自主招生大家谈_高校完全自主招生
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自主招生大家谈
家长到底该不该让孩子参加自主招生考试（1）
校长提醒：高考成绩不理想，加60分也无济于事（5）
知名家长博主“晨雾”眼中的自主招生（6）
谈谈自主招生（针对高
一、高二家长）（11）
对自主招生的几点体会（15）
家长到底该不该让孩子参加自主招生考试
许多家长都在反复问同一个问题：要不要让孩子参加自招考试？面对5—40分不等的自招加分，大部分考生和家长都会心动！但在加分诱惑的背后是对考试结果的未知，毕竟能够拿到加分的考生凤毛麟角，大部分考生只是陪考的角色。更要命的是如果自招失败，心态受影响而最终影响了高考的发挥，这更是得不偿失的。对于纠结的家长，过来人的忠告及老师的建议无疑值得参考。
一次自招失手引发连锁反应
“早知道孩子高考最终结果是这样，当初我就应尽最大努力劝孩子别去参加自招考试。”秦先生回忆起去年陪孩子一起去北京某名校参加自招考试的情形，直叹息：“去年自主招生考试联盟作战，美其名曰减轻考生负担，但其实并非如此，即使通过了联盟考，各个学校还有笔试，加重了孩子备考的负担。”
原来，秦先生的儿子小东就读广州某名牌中学重点班，成绩名列前茅，小东对经济非常感兴趣，一直向往到某名牌大学读经济学。秦先生说，由于前年广东高考试题比较简单，一分都可以拉开很大的距离，而该校经济专业又是全国大热门，“据我所知，每年的录取分数线都超过北大的分数线。儿子认为如果能够获得自招加分，无疑能增加成功砝码。”
小东获得该校自招资格后，全家总动员帮他一起收集资料备考、帮他处理一些诸如缴费这样的琐碎事务。秦先生还专门请假陪着儿子去北京参加考试。秦先生说，本来以为孩子过了“华约”的笔试后，去参加的只是面试，但去到北京才知道，在面试前还要参加学校组织的笔试，笔试过了才有资格面试。
“这不是折腾孩子、折腾家长吗？”秦先生诉苦道，“经济上，去北京花了7000多元，这是次要的，最要命的是，儿子在北京参加考试时，广州正好是一模考试，严重影响了孩子正常的高考复习，他只赶上了一模的最后一门考试。”由于小东在面试中没有通过，所以未获得自招加分。“这次失败对孩子的心理打击比较大，他当时的心定不下来，浮躁焦虑的心理严重影响了一模后的复习，高考也没能正常发挥，最后未考上自己理想的学校和专业。”秦先生失望地说。
事先“洗脑”帮孩子快进快出
新快报记者在采访中发现，与小东一样在自招考试中失手的考生不在少数。刘女士的儿子小宇去年参加自招考试也遭遇滑铁卢，“‘华约’的笔试没考好，连面试的资格都没有。当时对儿子的打击很大，他在仲元中学名列前茅，最令他郁闷的是，有些成绩没他好的同学反而拿到了自招加分。”
刘女士认为，在决定参加自招考试前就要先给孩子打好预防针，“我们不断跟孩子强调，参加自招考试是‘锦上添花’，这‘花’不一定能添上，高考才是王道。”刘女士认为，一定要事先给孩子“洗脑”，这样孩子在自招考试结束后，特别是自招失败后才能更快走出阴影，尽快回归正常的高考复习。
“当时孩子未通过‘华约’的考试，我们看得出来他的自信心受到了摧残，我只是安慰他，高考考得好照样能进心仪的学校。并且提醒他，现在除了高考，别无他法。”小宇听了爸妈的话，很快调整好心态，积极备考，最后以优异的成绩考上了他梦寐以求的中山大学(微博)临床医学专业。
校长提醒：高考成绩不理想，加60分也无济于事
“近几年，自招考试越炒越热，很多考生及家长只看到加分诱惑，不考虑孩子自身的情况，纷纷加入自招考试大军。”广东实验中学副校长李子良指出，尽管每年都有一部分考生是自招加分的既得利益者，通过加分幸运地进了自己心仪的大学，“但毕竟最后获得加分的考生只是少数，而且大部分获加分的学生还是凭借自己的实力，并未用上自招加分。”
李子良认为，考生和家长在决定参加自招考试前应该注意以下几点：
首先，考生要根据自己的意愿，结合自己的实力，合理地选择报考的学校；
其次，自招考试不管怎样加分，最终都是建立在高考分数的基础上，如果高考成绩不理想，即使加了60分也无济于事。考生不要有侥幸心理，须时刻记得高考乃重中之重。
再次，高三最有效的备考阶段是一模考试之前的全方位复习。如果因为自招考试而打乱了正常的高考复习，而让备考和心态受到影响，那是得不偿失的。
最后，没必要有从众心理，不要觉得别人获得了加分，自己就吃亏了。在决定报考前，一定要明确自己是否有这样的实力，如果没有，就别轻易尝试。
知名家长博主“晨雾”眼中的自主招生
2003年开始的高校自主招生演变到今天，已经不是只涉及到少数考生的事情了。特别是从2011年开始出现自主招生联盟统考以来，每年被卷入的考生越来越多。2011年全国有20多万考生参与了自主招生，被称之为“小高考”。预计2012年人数会更多。目前各高校的自主招生简章大都已经发布，所有自主招生联盟的情况都已经明朗化。晨雾就2012自主招生问题谈10个要点。
一、自主招生学校的选择原则大体有两种，一是选择正常发挥条件下凭裸分成绩排名达不到的学校，算上自主招生加分才能考入。二是选择正常发挥条件下凭裸分成绩排名刚好能考入的这所学校。晨雾的看法是倾向于后一种选择。自主招生的成功为自己获得了一种心态上的信心。自主招生其到的作用是保驾护航。正常发挥能选个好专业，失常发挥不至于落榜。
二、有条件的考生不应随意放弃自主招生这个机会，特别是能够得到重点中学“校荐名额”考生。一般来说“校荐名额”比个人自荐的机会大得多，获得校荐名额基本等同于初选成功。虽然今年有一些高校承诺加大自荐比例，但是即便这样，也是校荐机会大于自荐。但并不是学校在推荐信上盖了章就算“校荐”，因为所有个人自荐考生的材料也必须经过中学盖章。只有拿到高校分配的“校荐名额”的才算是“校荐”。另外只有少数重点高中能够拿到高校的自主招生推荐名额。
三、报送材料以家长帮学生准备为主，不要为此占用考生太多的时间。如果打算报多所学校，只要第一套准备出来之后，后面的就如法炮制了，因为都大同小异。注意不要把“小异”也忽略了。所谓的“小异”包含两个层次的意思：一个是从文字叙述上要考虑到不同目标学校的特色；另一个是防止出现不少考生家长容易出现的“低级错误”，那就是由于是多套资料如法炮制，不小心在给B校的申请材料中出现了关于A的文字。
四、让考生适当学习了解往年的自主招生题目，有选择性地参加一些自主招生辅导班是有意义的。前些年我不建议考生为自主招生考试和面试进行专门的准备。但是这几年自主招生已经渐成规模，而且形成了几大联考体系。中国人研究考试规律是十分有名的，虽说自主招生的题目都比较活，但还是有规律可循。面试的事先模拟也是有帮助的。因此晨雾不赞成一些专家不加以调查，笼统地说自主招生考试无法准备，也不需要准备的说法。不要为此耽误考生太多的时间。我们说自主招生的笔试和面试题目比较活，是指的自主招生考试与普通高考的最大区别就是能把只会读书和考试的书呆子型人才从考生中剔除。
五、可以有选择地多报几所大学，这样初选命中率高。多报只需要家长多炮制几套雷同的报名材料，考生不会牵扯太多的精力。因为只有报名材料初选过关的才有资格参加考试和面试。如果初选通过的两所学校同一时间考试，还得舍去一所。初选没过关的就无需操心了。有专家说，为了减轻考生负担，自主招生选报的学校不要超过3所，等等。这种看似十分有道理的说法人云亦云，广为流传，其实都是没有道理的误导。因为它混淆了“填报”和“考试”之间的区别。多填报几所大学，只是多复制几套申请材料而已，主要工作量是家长在做，不会增加考生负担。初选下来还剩下几所很难说。可以在初选之后再进行取舍。包括明知笔试时间撞车的联盟或者学校，只要你喜欢，就可以报而不必顾虑撞车。等到初选结果出来之后需要决定参加哪几场考试的时候才是需要慎重对待的。
六、要搞清楚四大联盟联考的特点和区别：
“北约”11校中，考生可以在11校中随意选择不超过3校报名；笔试成绩13校都承认。可以简单地看作三所学校是“平行志愿”。
联考科目：语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治，共7门，每门100分。各高校自行决定本校要求考查的科目及成绩使用方式。
考试科目：考生根据报考学校要求自行选择考试科目。“华约”7校联考中，考生可选择A和B两所高校报名；基础测试（AAA测试）统一命题，高校特色测试由各校自行进行，考生只要参加任意一所高校的基础测试，成绩7校承认。考生可以参加两所学校认定你基础测试通过的学校参加特色测试。可以简单看作一次考试，两个顺序志愿。
考试科目：“高水平大学自主选拔学业能力测试”，英文简称AAA测试。阅读与写作（含中文和英文，满分200分）、数学（满分100分）、自然科学（含物理和化学，满分100分）、人文与社会（含历史、政治和地理，满分100分）。其中，阅读与写作、数学为必考科目，考生可在自然科学、人文与社会两个科目中根据自己的情况任选一科。
“卓越同盟”9校中，考生可同时选择2所。据上一年媒体报道，第二志愿形同虚设。
考试形式：数学100分，自然科学（含物理和化学，100分），社会科学（含语文和英语，150分）。文科考生不参加自然科学测试。
联考的笔试成绩将同时被9所“理工类”高校认可。自主选拔的条件和认定将由各招生学校自主决定。
学院路五校联考（北邮、北交、北科、北化、北林）仅仅是统一命题笔试，笔试内容为学科能力测试、综合素质能力测试，考试成绩不互认。面试则由各高校自行安排。报名几所不限，初选后你选择在哪所大学考试，就不要指望其他4所大学还会考虑你。
七、不论是各个联盟内的大学，还是联盟以外的大学，各个大学都会公布基于教育部规定的“自主招生简章”，仔细研读自主招生简章是非常必要的。另外考生家长一定不要忽视大学在自主招生考试“陪考”期间给家长开会宣讲的内容，各学校都可能会披露一些未公开的更加灵活的自主招生政策（主要是鼓励考生报考其冷门专业或重点发展专业的优惠政策）。
八、已经取得保送资格的保送生，在参加保送生考试没有通过的情况下，要注意学校的通知，因为保送生可能有机会自愿转为自主招生。
九、自主招生的成功不仅为考生赢得降分提档的资格，也赢得了心态上的优势。但是在特殊情况自主招生成功也可能成为你今后填报志愿的一个十分纠结的心理障碍，对此要有心理准备。因为所有的自主招生资格都是在填报第一志愿的前提下才生效。举例说明：某考生在1月份考试通过了人大的自主招生资格，经过几个月的学习，其成绩提高具备了冲击北大的实力。这时报人大几乎是板上钉钉，报北大也大有希望。你说怎么报？
十、申请材料的作用是让你通过初审。申请高校自主招生的材料一般包括：申请表(或报名表)、成绩单、个人陈述（自荐信）、推荐信、获奖材料、其他有关附属材料等，各校略有不同，大同小异。
具体说，怎样从大量的申报材料中脱颖而出，让审核老师从推及如山的材料里选中你，是关键所在。
材料分三部分：
死的部分：申请表(或报名表)、成绩单、获奖材料。按照固定的格式提供。
活的部分：个人陈述（自荐信）、推荐信。如何写出与众不同的特色。这需要仔细推敲。
附属部分：指的是虽未获奖，但是也是很能说明学生的特殊才能。例如：出版过小说、发表过论文、获得过专利等。谈谈自主招生（针对高
一、高二家长）
很长时间没来论坛了，忙里偷闲上来看看，翻阅一下最近的帖子，感觉关注自主招生的话题还是比较多的，虽然2012年度的自主招生已接近尾声，但毕竟余音未尽，凑个热闹还来得及。回想当年，因为盲目认为自主招生“黑幕”多，故没有支持小孩参加选拔考试，留下些许遗憾！现想就这个话题从几个方面谈谈自己的一些观点，希望对高一或高二的家长能有所帮助。
一是关于高校自主招生的目的。许多家长认为高校自主招生是为招募“偏才”、“怪才”降门槛，其实不然，大多数高校自主招生的主要目的是为了招录那些学习能力强、综合素质高的复合型人才，是未来在各个领域能起领导作用的“帅才”,虽然有些学校也偶尔降低要求录取几个“偏才”、“怪才”，那主要还是为了宣传作秀需要，毕竟现代知识结构客观上造成“偏才”、“怪才”在专业领域走不远，甚至连研究生都无法考取，更难说在其他领域发展了，因此，切莫让孩子在初、高中甚至小学阶段就偏科，一味投入竞赛也不可取，要保持各学科均衡发展。
二是参加自主招生是否有必要。这的确是因人而异的，对那些凡事必追求回报或有患得患失心理的家长和学生要特别慎重，要客观判断自己是否足够优秀，既要在自己学校做纵向比较，也要与其他兄弟中学进行横向比较，掌握一定的历史数据可以帮助自己做出正确的判断，否则就有“空手而回”的风险，还不如踏踏实实备战高考。但如果是抱着重在参与、锻炼自己的目的，参加一下还是有好处的，毕竟大学毕业以后也要面临把自己推向社会的现实，而自主招生过程可以使自己在许多方面增长见识。至于有些舆论认为自主招生完全是“拼爹”，其实大可不必担心，毕竟随着现代社会透明度的增加，胆大妄为、无法无天之徒还是少的，排除各种干扰认真准备，把自己真正的实力表现出来才是上策。此外，对于那些个人优秀因家庭困难而不想参加自主招生的考生，可以考虑向所报考的联盟或学校申请减免费用或申请补助，一般是没问题的。
三是参加自主招生的资格问题。许多考生认为参加自主招生必须要有竞赛获奖证书，这倒要仔细阅读各校的自主招生简章再做判断。据我所知许多学校是不需要有竞赛证书的，实际上大多数学校是看平时年级排名，即使偏爱有竞赛经历的学生，但也不敢轻视平时年级排名靠前者，尤其是各名牌中学的学生，主要是怕造成逆反心理导致高考流失生源。从近几年的趋势看，绝大多数高校都把自主生参加笔试的资格放给各中学，即所谓的“校荐”名额，但同时许多高校也允许学生“自荐”，主要是为防止某些中学“误杀”优秀学生。因此，只要你平时成绩足够好就可以大胆申报自主招生，但申报学校不宜过多。
四是关于自主招生的应试准备问题。这又可以分几个方面，首先是自主报名材料的准备，各种材料要保证翔实可靠，不能虚假，但可以突出自己的优势，自述材料很重要，尤其是对那些平时成绩不是十分突出的学生，自述材料往往是初选胜出的关键，在介绍突出自己的同时，不要一味对所报考的学校歌功颂德，有时挑错“暗颂”、客观评价会出奇效，最好要手写。其次是笔试，现在大多划为联盟考试，不可琢磨，由于大多学校都不会组织系统复习训练，所以对于各考生是均等的，建议不要花费过多精力，顺其自然最好，只要考出你平时的真实排位就OK了，这样也不会影响你备战高考的节奏。再就是面试，是自主招生的最后一关，也是最重要的一关！许多考生顺利通过了初选、笔试，但栽在这一环节，所以多啰嗦几句，面试着装一定要讲究，既不要过分打扮也不要太显随意，很多时候一身得体的校服也是不错的选择；面试过程发言要声音洪亮，吐字清楚，要对评委礼貌尊重、不卑不亢，对自己要有充分自信，集体面试时要进出有序，严格遵守时间；回答评委提出的问题除专业性问题外，一般没有对错之分，有一定独立思想性即可，但不要太过标新立异、耸人听闻。总之，面试过程中，你除了要评委了解你优异的学习能力外（实际上笔试已有所证明），还要向评委展示你出众的思维能力、语言能力、领导能力、组织才能和团结他人的能力等等，是自身综合实力的一次综合展现，很多时候评委根据学生提供的材料就对学生的家庭背景、成长经历和综合素养有一定了解，再加上学生的现场表现，可以说举手投足都会被观察，评委已经在心里有数了，面试时候是为了使自己的优势得到强化，使文字材料无法体现的优势得到补充。对于到高校现场去面试的情况，由于面试的学生来自全国各地，许多湖北的学生不善言谈，评委容易横向比较，湖北学生不占优势，平时应该有意识的训练自己。综合以上“啰嗦”，面试虽然看起来复杂，其实也并非无章可循，主要还是学生平时的积累沉淀，建议家长鼓励孩子进入高中后平时可适当参加些社会活动，有机会的话尽量担任些班级职务，可以使自己在各方面得到锻炼，同时要有一定的阅读量，适当关注一下社会时事，这样你在自主招生“优中选优”的过程中才有机会脱颖而出。
对自主招生的几点体会
朋友的孩子去年就读高三，我有幸陪他经历了自主招生的全过程，感受很多：
第一，自主招并非自己想报名就可以参加的，而是有较高的门槛，报名时首先要提供高中阶段省级单科竞赛二等奖以上的获奖证书；
其次，需要提供孩子高中阶段历次期中、期终考试的成绩及年级排名情况；
第三，要得到孩子学校的推荐，不论是学校的名额还是有本事家长争取的名额，有需要学校盖章订可才有效；
第四，报考自主招生时，要选择孩子比较有竞争力的学科报名，因为考试结束后，高校会根据各学科的考试成绩进行排名，前15%的学生为优秀。进入复试的学生，不仅要求总分，还要求有2科以上达到优秀。所以孩子在参加自主招生考试时，一定要力求把自己优势的特长发挥出来，而不能一味的追求总分。去年，朋友的孩子总分280多，比北约学校的复试线高出很多，因为没有一科优秀而无缘最后的复试。
最后，我想说的是，如果有机会，还是让孩子去试试，无论成功与否，都可以锻炼孩子的心态，检验复习的效果。
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