工厂车间管理实战技能_车间管理实战技能训练
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工厂车间管理实战技能训练
培训对象:企业厂长、制造业生产总监、生产经理、车间主任及生产制造主管及一线干部 详询扣扣 玖叁零陆壹柒肆捌壹
课程背景:
产品品种越来越多,产品生命周期越来越短的市场环境下,生产部生产压力越来越大:客户要求交货期更短,更准时,且价格更低,品质更好。制造业的竞争归根结底是生产效率、成本控制与管理能力的竞争。卓越、有效的生产管理能力。
车间是制造型企业的中心,车间和制造部门管理的好坏,直接影响着产品“质量、成本、交货期”各项指标的完成,伴随着微利时代的到来和组织结构趋向扁平化的今天,车间管理在企业中将扮演愈加重要的角色!车间主管既要带领团队完成各项工作任务,又要有效地管理生产现场的进度、质量、成本和人员。如何进行车间管理和生产过程控制,如何协同其他部门共同处理现场的各种问题。这已成为中国企业车间管理人员必须掌握和重视的职业化技能。是一种从技术到管理实现一体化、系统化的飞跃。要成为优秀的企业,企业领导必须重视车间管理人员这群不可或缺的人力资源!
而车间管理人员常常面临:
l、工作做了不少,每天也忙忙碌碌,管理好象还是理不出头绪,如何有效的推进车间管理工作?
2、主管要改善,老板要降本,生产现场如何有效发现问题,持续改进?
3、品种多,计划变化频繁,生产任务忽高忽低,如何提高生产车间柔型,有效的保证生产进度?
4、生产过程不稳定,机器故障和产品质量问题常常发生,如何有效的控制提高质量和提高设备利用率?
5、现场很多事情需要依靠下属和同级部门共同努力,可是经常是出了问题后,人人相互推脱,事情一误再误,如何有效的与他人沟通和协调,如何激发下属的主动性和责任心?
内容系统完整、注重实际运用、两天的精心研修,与您共享车间管理的奥秘!
课程目的:
l、明确现场干部的角色定位,掌握车间日常事务管理及人员管理的精髓
2、掌握简单的质量工具改进生产品质的方法
3、学习有效掌握生产进度,控制制造成本的方法
4、学会发现和挖掘问题,掌握用简单工具解决各种车间复杂问题
5、培养设备保养意识,学会运用TPM的方法提高生产力
课程特色:
l、可操作性:聚焦于现场的实际操作训练与实践能力提升
2、系统提高:锁定车间管理人员能力点,通过训练,改变管理行为,提升管理技能
3、寓教于练:知名企业实际案例分析,您的困惑大家解答,您所参加的不是一堂枯燥的“填鸭”课程
课程内容:
第一节:车间主管的角色认知与职责
1、新时期下车间主管面临的挑战和机遇
2、车间主管在企业中的地位
3、车间主管的工作内容与工作职责
4、车间主管为人处事四项基本原则
第二节:车间主管一日管理
1.班前要准备的事情
高效率早会的实施
做好早前准备
2.班中要控制的事情
班中现场巡检
3.班后要掌握的事情
工作总结与交接班
第三节:班组现场改善的三把利刃
1.定置管理
定置管理的有效步聚
如何有效设计定置管理
定置管理的6项活动和2套技术
2.标准化
生产作业时间、方法、动作的标准化
生产作业质量、环境的标准化
3.目视管理
目视管理的要点及发展阶段
推进目视管理的注意事项
第四节:现场管理质量的改善
1.如何减少品质事故造成的成本浪费
2.产生品质问题的五大要素4M1H
3.控制品质的3大要决
4.产品互检原理和技法
5.如何落实“三检制”
6.产品专检管理原则
第五节:现场管理生产效率的改善
1.如何编制班组生产计划
2.现场人员排单的原则与技巧
3.如何通过快速换型技术实现多品种生产转换
4.快速切换型的概念和方法
5.换型的过程分析
6.针对小批量生产的作业调度与监控
7.生产调度与实时统计反馈
第六节:现场问题的分析与解决
1.何为问题与问题类别
2.问题的挖掘技术
从倾听和工作结果中发现问题
从目标入手发现问题
第七节:责任意识与问题分析决策
1、何为责任?何为问题?问题与责任
2、如何提升自己与下属的责任意识
3、如何替上司分担责任--成长的阶梯
4、问题持续改善的理念与心态思维
5、问题解决的八步法
6、如何培养自己成为问题解决型人才
8、如何与相关部门及时、有效、协作解决问题
第八节:高效沟通,打造和谐的团队关系
1、沟通的类型与沟通的步骤
2、沟通的过程与沟通的障碍
3、人际风格沟通技巧
4、高效沟通的“三步骤”
5、沟通中的看、听、问、说的技巧
6、表扬、批评员工的技巧
第九节:激励员工,提升士气
1、员工缺乏干劲的原因
2、激励员工士气的原则
3、激励员工应做好的4件事情
4、激励员工的8种方式
5、正确运用“正激励”与“负激励”
6、车间主任激励员工的注意事项
7、车间主任的自我激励技巧
■角色演练:现场的激励模式
■案例分享:宁愿做员工的李组长
第十节:6S精细化技术的实施与应用
1、什么是6S
2、6S活动的目的第十一节:员工教导与培育
1、车间主任教导能力的重要作用
2、教导的正确理念
3、“教”与“导”的正确理解
4、车间主任常犯的错误教导方法
5、新老员工不同的教导方法
6、工作教导四阶段法
7、OJT教导效果评估
8、教导中的激励鼓励技巧
9、车间多技能工训练的特点与条件
第十二部分:打造高效执行力
1、执行难的原因
2、执行力为何缺失的原因与剖析
3、个人与集体的目标是否一致
4、各自做得好不等于全体做得好
5、培养员工良好的习惯
6、优秀的执行力
7、执行的保障
8、执行能力的活力曲线
9、企业综合能力与执行能力