班级总体情况介绍_初三班级总体情况
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班级总体情况介绍（思想、形式、内容）
一、指导思想
响应丰富大学生活号召，建立具有班级特色、学习氛围浓厚、能够激励同学脚踏实地、不懈向前。
1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话 ”，形成班级良好的物质文化环境。
3、建立健全班级制度，包括考勤制度、班费支取制度、操行分制度、岗位责任制、奖惩制度，以此培养学生的责任感，其次约束学生的言行。
4、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。
5、建立心语墙收集各位同学对班级建设、干部工作、同学的意见和建议”。促进步，促和谐。
二、形式内容：
公告栏：课程表、班级考核分数、报刊杂志名单，临时通知等。
生日栏：张贴每月的寿星照片。
荣誉榜：课外取得的一些成绩，展示出来给大家，营造一个竞争的氛围。
心语心愿：心愿卡。
读书驿站： 读过文章，书，电影等之后写出自己的感受，或者给大家推荐好书等等。
书画天地：自己满意的字、画、作业展示。
（一些板块的内容会不定期的更换，让更多的同学都有展示自己的机会。）
三、具体内容安排 ：
1、每月主题 ：
4月，自信月
5月，目标月
6月，练字月
7月，冲刺月，2、主要抓手 ：
多阅读有益的书
抓班级考核，利用班干部的力量，做好班级考核，和辅导员紧密结合，多表扬，扬良好行为习惯，多关注，发现并和学生中不良行为斗争。
班级文化建设档案包括：
1、班级基础信息档案
2、班级日常工作档案
A、每日上课和晚自习考勤详细纪录，班周会，主题班会，校系活动考勤详细记录。
B、班内同学每月素质学表（另：准备记录本加扣分详细记录时间、原由、人员，每月班等级排名）
C、运动会获奖人员名次表（包括：时间，地点，项目）D、每月寝室评分表（男/女），星级寝室评定记录 E、班长签到本
F、各班委每月工作总结
3、安全教育档案
A、班周会安全教育记录本（交通安全、饮食安全、人身安全、财产安全）B、班干部开展的学习安全知识，重视生命的记录本（寝室用电、解决同学之间矛盾等等）
C、寝室室长发起的学习安全知识的记录本（包括寝室用电、防火、和解决突发事情等等。）
4、班级特色文化档案
A、主题班会开展的记录档案（包括：策划书、总结书、班会重要图片的收集和整理）
B、青年志愿者活动开展的记录档（包括：班内青年支援者图案设计理念、口号、队歌、组织的相关活动愉快感人事项记录，还有重要的图片保存）
C、篮球队开展的一系列活动包括训练计划和每场球赛的经典记录，记录球队成长的点点滴滴
D、心理委员的心理访谈记录，内心独白增进同学对班级的归属感。重要的图片保存
5、辅导员心理访谈记录档案
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