党性教育要重学习、重体悟、重养成_党性教育要体悟和养成

2020-02-28 其他范文 下载本文

党性教育要重学习、重体悟、重养成由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“党性教育要体悟和养成”。

党性教育要重学习、重体悟、重养成城关街道王性韬

党的建设,是党的成长、发展、兴盛根本。在新的历史条件下,如何建设好自己的政党,规范党员干部的执政行为、提高党员干部的执政能力,是摆在全部党员同志面前的一项重大的政治课题。而加强党性教育,则是干部健康成长的根本保证,是保证党建工作顺利开展、稳固基础建设的必要手段。

一、党性教育要明确其重要性

党性教育作为党在建设过程中的一项基础性工程,无论从党工委担负的重要使命,还是从干部健康成长的内在要求和干部队伍的现状来看,都突显了它的极端重要性。

首先,接受党性教育是所有党员的必修课。街道党工委作为辖区党员领导干部和理论干部的领导者和组织者,以党的基本理论为主课,以党性锻炼为核心,不断提升辖区党员干部的思想素质和执政能力,是街道党工委做好党建工作中坚持不变的原则。其次,党性教育是干部健康成长的根本保证。领导干部党性修养状况,是领导干部素质的一个十分重要的方面。建设高素质领导干部队伍,必须坚持不懈地加强领导干部党性修养,使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色,发扬党的光荣传统和优良作风。

在现实生活中,我们的干部时刻受到各种诱惑,其中最为突出的是权力、金钱、美色的诱惑。权力作为一种稀缺资源,往往伴随着它的是名誉、地位和特权,在不完善的市场经济条件下,它还可以通过权钱、权色交易获得财富和美色。对于这些诱惑,我们需要有一道防护墙来阻隔,使其不至于对我们构成威胁和危害,这堵防护墙就是党性。所以加强党性教育炼是我们节制私欲抵制诱惑的客观需要,是改善干部状况的迫切需要。

二、党性教育要求在实践中学习,在行动中感受、探索

(1)加强党性修养,让党员学会体悟、做好体悟。从多年来的实践活动来看,开展现场教学是一种较好的营造体悟环境的做法。现场教学通过让党员身临其境,通过实地、实情、实景的讲解,获得直接的情景体验和在感悟中找到感觉、感受和探索。应该注意的是,现场教学的组织应严谨而富有目标,不能只是走走看看。街道党工委在组织党员活动时,总是制定详细的活动方案,明确的学习目的,有专人带头组织学习,让党员边走边学,边听边省,边看边思,一步一步向教学目标跟进。

(2)以党员为学习主体,激励思考与内省。体悟的目的就是要实现党性理论和党性知识的内化,从而获得超越时空的思想和智慧。在这个阶段,关键是让党员在身临其境的教学氛围作用下主动、自觉地通过体验和内省进行自主学习,实现知识的内化。街道要求领导干部定期书写自查报告,及时反思内省,发现自身不足。

(3)点拨精讲,促进党员同志的党性认识。党员学习时间短,对党性认识也有限。在组织教学中,点拨精讲对催化体悟目标的实现具有十分重要的作用。通过领导干部的点拨精讲,让党员注重掌握精髓,把握核心和关键以及巩固延伸。街道定期组织培训会议,每周五组织理论学习班,由领导班子成员带领干部学习,3-

切实解决各自为政、部门利益较重的问题;要真心为民,坚持清正廉洁的作风,切实解决腐化堕落的问题。

(2)坚持健康的生活方式,养成良好的生活作风。党员领导干部的作风是党性原则向社会展现的载体,人民群众总是从身边的党员领导干部在日常生活中的一言一行来认识和评价党。

(3)党员领导干部要有良好的生活作风才会给人民群众对党性有一个好的认识,反之,党员领导干部不良的生活作风,也给人民群众对党性认识有一个负面的印象。

因此,在党性教育中,应注意党员领导干部的生活作风养成。首先要求党员领导干部模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德,讲操守,重品行;其次要注意培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求,明辨是非,克己慎行,正确选择个人爱好,提高文化素养,摆脱低级趣味。再次要坚决反对贪图享受、自觉抵制腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀,形成艰苦奋斗、勤俭节约、廉洁自律的生活作风。

五、党性教育中的要有创新和发展

(1)学习上有创新。以建立学习型党组织发展培训中心为平台,积极推行体验式、互动式、情景模拟培训,把枯燥乏味的说教变成轻松愉悦的体验,引领广大党员干部把学习当成一种工作责任、一种精神追求,作为充实知识、提高素质、服务社会的途径。变“要我学”为“我要学”,实现由被动学习向主动学习转变、个人学习向团队学习转变、阶段学习向终身学习转变、书本学习向实践学习转变。

(2)发展上有目标。组织各级党组织围绕全区“经济发展的-4-

龙头、城市建设的窗口、城乡和谐的楷模、精神文明的标兵、党建工作的先锋”的长远目标,制定长、中、短期愿景目标,凝聚广大党员干部的智慧和力量。在追求共同愿景实现中,引导每个党员干部根据共同愿景建立个人愿景,将长期愿景与短期愿景、共同愿景和个人愿景有机结合,使学习型组织建设理念深入人心。

(3)思想有突破。坚持以思想解放推动工作创新。实际工作中,着力转变不适应、不符合科学发展的“等靠要”思想观念;坚持打破常规,创新思维,勇于探索;最大限度地挖掘每个党员干部的智慧潜能,让各种思想火花发生碰撞,形成有价值的新观点和新创意。

《党性教育要重学习、重体悟、重养成.docx》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
党性教育要重学习、重体悟、重养成
点击下载文档
相关专题 党性教育要体悟和养成 党性教育 党性教育要体悟和养成 党性教育
[其他范文]相关推荐
    [其他范文]热门文章
      下载全文