视觉传达专业《版式设计》本科 课程教学大纲_视觉传达设计教学大纲
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《版式设计》课程教学大纲
一、基本信息 1.课程名称
版式设计 / Format Design 2.课程代码
162Y003.课程类别
专业课
4.课程性质
专业必修 5.学时/学分 48(24+8+16)/ 3 6.先修课程
构成原理
一、构成原理
二、构成原理
三、基础图案 7.适用专业 视觉传达设计专业
二、教学内容及要求
(一)课程教学目的通过本课程的讲授与设计实践,使学生了解版式设计在平面设计中的重要地位并掌握合理运用现代版式设计中的构成要素、视觉要素、审美原理、版式形式,从而独立完成相关命题的版式设计。
(二)教学内容与学时分配
通过版式设计的学习,应使学生逐步形成科学的思维方法和严谨的科学作风,提高学生设计技巧和艺术设计的创新能力,提高学生的艺术创造力和表现能力。
第一章 版式设计基本理论。(4学时)
了解:版式设计的概念。理解:版式设计的历史和发展。掌握:版式设计的原则。
重点内容:1.版式设计的历史和发展。
2.现代版式设计在平面设计中的重要作用。教学难点:版式设计的视觉流程与基本程序。第一节:版式设计的历史和发展。
知识点:中国的书籍形态和版式设计的历史。第二节:版式设计的流程。
知识点:读者群定位;明确设计项目;明确传播信息内容;设计要求与安排。第二章 版式设计的基础知识。(8学时,含4学时上机)了解:视觉心理对版式设计的影响。理解:版式设计中点、线、面的编排构成。掌握:版式设计的视觉要素。重点内容:1.版式设计的基本类型。
2.版式设计中点、线、面的编排构成。
教学难点:版式设计的编排技巧;版式设计的视觉要素。第一节:版式设计的构成元素。
知识点:点的编排;线的编排;面的编排;其他构成元素。第二节:版式设计的基本类型。
知识点:满版型;分割型;倾斜型;三角型;曲线型;自由型。第三节:版式设计的编排技巧。
知识点:版式视觉心理学;版式设计主题;色彩影响版式设计;视觉度应用技巧。
第三章 文字与图形的版式构成(12学时,含4学时习题作业,含4学时上 机)
了解:文字的编排。理解:文字与图形的编排。掌握:图片的编排技巧。重点内容:1.图片的裁剪与应用。2.文字与图形的编排。教学难点:文字与图形的综合版式构成。第一节:文字的编排。
知识点:字体样式和风格;多语言文字混排;文字排列;文字应用的技巧与 方法。
第二节:图片的编排技巧。
知识点:图片直观的传递信息;人物图像编排技巧;肌理图片应用。第三节:图片的剪裁。
知识点:通过图片剪裁版式图像;一图多用技巧;两次图的应用。第四章 版式设计与印刷。(12学时,含8学时上机)了解:版式与纸张。理解:版式设计的线法规定。
掌握:色彩的标示、出血及图片输出要求。重点内容:1.版式印刷的相关知识。
2.色彩的标示、出血及图片输出要求。教学难点:版式设计的线法规定;前期制作与后期印刷。第一节:版式与纸张。
知识点:开本的认识;纸张的选择。第二节:线法规定。
知识点:角线;出血线;十字规线。第三节:前期制作。
知识点:计算机应用中的版式设计;版式设计软件。第四节:后期印刷。
知识点:拼版印刷;校对菲林色彩;装订方式选择。
第五章 版式设计的具体运用。(12学时,含4学时习题作业,含8学时上机)
了解:版式设计的基本形式。理解:不同类别的版式设计
掌握:书籍、报纸、杂志、招贴、DM版式设计。重点内容:1.具体版式设计的应用能力。
2.书籍、报纸、杂志、招贴、DM版式设计的运用。
教学难点:掌握版式设计的基本形式;能运用不同的版式形式独立完成命题 设计。
第一节:书籍版式设计。
知识点:书籍版式设计的特点;封面、内页版式设计。第二节:报纸版式设计。
知识点:报纸版式设计的特点;颜色模式的选择;标题及文字的设计。第三节:杂志版式设计。
知识点:杂志版式设计的特点;文字、图片、标注的应用。第四节:DM版式设计。
知识点:DM版式设计特点;DM的开本与纸张选择;DM的文字与图形设计。
三、考核方式及成绩评定 考核形式:考查。
题型构成:版式排列30%,创意40%,电脑制作30%。成绩构成:考查成绩占70%,平时成绩占30%
四、推荐教材和主要参考资料
(一)推荐教材
[中国] 贺鹏、谈洁、黄小蕾 编著.《版式设计》.(第二版)北京:中国青年出版社,2014年2月。
(二)主要参考资料
[1] [中国] ArtTone视觉研究中心 编著.《版式设计从入门到精通》.(第一版)北京:中国青年出版社,2012年3月。
[2] [中国] 余岚 编著.《版式设计》.(第一版).重庆:重庆大学出版社,2012年8月。
五、其他说明
课程结束后学生优秀作品由主讲教师推荐,交教研室留存并发给《优秀作品留存证》。
撰写人(签字):
****年**月**日 教研室主任(签字):
****年**月**日
院(系、部、基地)院长(主任)(签字)(盖章):
****年**月**日