高二英语张浩静我的教育故事_我的教育故事高中英语

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我的教育故事

张浩静

教育是需要爱心做基础的，没有爱心的教育仅仅是一个职业，具有爱心的教育才是真正的教育，才是让人快乐奉献一生的事业。作为老师只有爱学生，才能充满激情，才能以诚相待，春风化雨。正如于漪老师所说：“对孩子的爱，能够使一个老师变得聪明起来”。爱是教育的前提；但远不是教育的全部。由爱而升华为责任——对孩子的一生负责，这才是教育的真谛。关于爱与教育我说一下自己的教育故事。

故事一：为人师，以诚相待，春风化雨

还记得刚来莱山教学的时候，我在各个方面并不适应。我还没想好是否打算长期呆下去，那个时候考研似乎是大家共同的心声，尤其是那些刚刚分配来的大学生。生活就是这样平淡，日子就是这样漫长。我的学生，他们的英语多是底子比较的薄弱，加之学习兴趣不是很高，成绩就是可想而知了。生活似乎就会永远这样平淡下去，可是后来却发生了一件事情让我改变了这种消极的态度。

记得是个周六晚自习值班后我回到自己的办公室，这时一个女生敲门问我是否有时间，想和我谈谈。我于是让她坐下，听她诉说。原来这名女生学习底子比较薄弱，考试失利对她打击比较大，刚来半年对学习就开始动摇。而且由于她性格比较内向，和宿舍的同学闹矛盾也不知道该如何办。我就和她从日常的琐事谈起，谈她的生活日常起居，谈她的爱好特长。像一个老朋友一样和她谈心。一开始还很有些拘谨，后来慢慢的放松下来，开心地和我谈她的事情。我鼓励她以我为主，坚持自己的原则。同时也希望她在学习中能多问，有不懂的问题多和同学讨论，不开心的事情多和同学交谈，在她临走的时候，我送了她四个字： 谨言慎行。在后面的学习中，她的成绩果然有了很大的起色，性格也变得比较活泼开朗。每次看见我，她都热情地打招呼，简单地聊聊，后来考取了一所不错的大学。

在她毕业后，我收到了这个女生的一封很长的信。她说老师虽然你对我学习的事啥也没说，但是我读懂了你眼中的爱，你放心我会好好的。您的“谨言慎行”成了我的座右铭。

自此我常想，得好好珍惜与学生的任何交流的机会，因为它可能会改变很多很多的东西。也就是从那件事以后，我豁然开朗，老师这个职业是不起眼的，但是老师的一言一行是有可能影响一个学生的一生的。为人师，要舍得付出自己的真心实意，为人师，要对得起自己的良心。为人师，生活里便多了那些美丽的美好，那会是我们人生的一种滋润，是我们一笔宝贵的人生财富。故事二：为人师，以爱得爱，爱让我们在一起

2013年我成为了一名班主任，在这个班级里我认识了一个叫胡浩然的同学，刚开始接触他的时候，他给我的印象就是太有个性，特别倔强，而且感觉他似乎也有一些不良嗜好。9月1日开学典礼当天，他突然找到我，跟我谈了他的过去。他说他自己原来在初中有许多问题，比如抽烟，旷课。不过上了高中，他决心改掉自己的毛病，好好学习。起初我对他的话语半信半疑，但是经过一段时间的观察，发现他的确有所改进。然后好景不长，慢慢地他上课犯困的毛病就凸显出来。为此我总是利用课前跟他谈，晚自习找他聊，也采取了一些措施。虽然进步缓慢，但是我还是能从他身上看到希望。在九月份的月考中，他的物理考了全班第一名，这让我特别惊喜。

不过问题总是不断出现，在后面的日子里他的急性脾气开始显露出来，记得有次他和同学闹矛盾，在我刚说了他几句之后，他扭头就离校回家。当时我也非常气愤，但是想想毕竟是孩子，年少气盛是很自然的。在他回来之后，我并未直接指责他，而是像朋友一样和他聊聊他的理想以及实现理想的具体举措，他果然对此非常有兴趣，问我，老师我如果努力可以考到班级前列吗？我给了他一个肯定的答复。从此他的学习信心更足了。以后他每次出问题的时候，我都会站在他的立场上，引导他自己去剖析自己，毕竟是高中的学生，都会有明辨是非的能力，这样一来的效果非常好，而他的问题也慢慢减少，比过去更加努力地学习了。

其实教育正如送人玫瑰，手留余香一样可以分享快乐，感受激情。也正如送人玫瑰一样，给予他人美丽，也美丽了自己的人生。让我们一起学会欣赏美丽地生活，一起快乐地追求玫瑰一样美丽的人生。用爱心送玫瑰，用爱心做教育。爱让我们在一起！