《装饰艺术设计》教学大纲_装饰艺术设计课程大纲

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装饰艺术设计教学大纲

课程名称：

装饰艺术设计 英文名称：

课程代码：

学 分： 总 学 时： 适用专业：

公选

先修课程： 素描基础 平面构成 图形创意设计 色彩构成设计

考核方式：

专业评分。

一、课程性质、目的与任务

通过本课程的学习，使学生了解装饰艺术设计的专业范围，性质和意义。了解装饰艺术设计所涉及的专业知识和技能，以及学习的方法和设计的手段。通过学习，要求学生必须掌握装饰表现的基本原理和内容，掌握平面、色形、结构等图形的类型、功能、技法表现进行合理的应用和设计绘制。

二、课程基本要求

通过本课程的学习，使学生在掌握了基本原理基本方法的前提下，有效地进入专业设计领域的学习，它是装饰艺术设计专业方向的基础和基本课程。

三、教学内容

（一）装饰概述

1、装饰基本原理（1）装饰功能

（2）装饰特征（视觉、功利、审美）

2、装饰表现（1）装饰要素（功能、美学、材质）

（2）造型艺术（思维、观察、造型特征、艺术风格、使用功能）

（3）现代艺术（观念意识、造型特征、艺术功能）

（4）构成艺术（平面、色彩构成）

（5）装饰与现代设计（6）书法艺术（7）民间工艺

3、装饰造型（1）知觉经验

（2）审美虚构（联想、思维、抽象）

4、装饰形态（1）符号

（2）图案

（3）装饰构图

（4）立体构形

（5）基本法则（对称、平衡、对比、调和、韵律与节奏）

5、装饰方法（1）平面装饰造型（概括提炼、夸张强化、平面处理、构成、破损造型、解构造型）

（2）结构形式（对称中心、非平衡中心、张力适形、自由合力）

（3）立体装饰造型（浮体形、圆体形、透体形、软体形）

6、装饰色彩（1）色彩感觉（2）色彩构图

（3）色彩归纳与借鉴

四、教学参考书

《商业插图》 朱国勤编著 华东师范大学出版社出版

五、考核试卷及要求

以任课教师的课题设计作业为主要内容，设计要突出。

六、说明

按照教学层次, 强调装饰基本原理和艺术表现部分，课题应围绕着这个主题进行设计。建议用多媒体课件、图例进行授课；通过作业的不同要求、练习、铺导、启发、指导学生掌握不同表现方法和思维创作能力，要求学生课外必须进行 相关知识阅历。