级专业调研任务书_专业调研2任务书
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2008级“专业调研
（二）”考察任务书
一、考察目的：
通过对北京这座发达的商业与文化城市的专题艺术调研，理论联系实际，让学生进行实地考察与学习，深入了解现代艺术与设计市场状况、特点，尤其是设计与经济、文化及商业发展的关系，亲身感受其中蕴含的文化艺术价值，学习研究目标调研内容所涉及的创作设计思想和艺术表现等专业性问题，积极捕捉最新艺术思潮、观念和应用设计发展潮流。激发创造性设计思维和表现意识，不断积累专业能力和经验。
二、考察要求：
1、根据所到区域的安排要求学生先网上搜索基础资料和图片。了解考察区域的相关信息，使之有个初步认识，并对自己感兴趣的方面选择考察的主题内容。
2、考察期间，充分发挥指导教师的主导作用，指导、组织学生对所到区域进行充分考查，加深对设计艺术的了解和认识，感悟其文化底蕴，学习其艺术语言和表现技巧，开阔艺术创作视野，提高设计的艺术、商业和人文素质。为方向性后续课程摄取和积累必要的创作素材。
3、自愿组合成3-5人的调研学习小组；自带笔、纸、数码相机等工具，对有关资料进行收集记录。吸纳优秀作品的精华，建构自己设计特质。并了解国家有关文物、古建筑保护的有关法规和要求，调研现代艺术、商业设计与传统文化保护的现状。回校后整理并写出调查报告。
三、调研选题
1、公共交通系统的视觉传达设计：结合自己的体验，调查公共交通系统（建议地铁系统）的视觉设计状况，包括形象识别系统、导向系统、环境系统等，并注意效果反馈。
2、新媒体运用状况：调查新型媒体在视觉传达中的运用情况，包括媒体类型、应用场所、承载内容、传达效果等。
3、传统文化保护：北京是经济、历史、文化名城，现代与传统交织，东西文化汇流。调研艺术、设计在现代商业与文化环境中，如何保护和弘扬中国传统文化，展现民族特色。
4、现代艺术思潮或文化创意产业发展情况：通过参观交流，了解现代艺术发展的前沿讯息，了解目前文化创意产业的发展状况。
三、考察成果要求：
1、根据考察行程中自己所选定的主题内容，结合图片资料收集与整理，完成2000——3000字左右的图文并茂的考察报告。
2、资料的搜集、整理手绘记录、图像或实物（50幅/件）
3、设计作业和考察汇报展
备注：最后上交的作业形式
1、调研报告一份（文图结合）；
2、日志3篇以上；
3、电子稿光盘（以班级为单位）；
4、其它
四、考察路线安排：见行程安排
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