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2020-02-28 其他范文 下载本文

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写生考察报告

10月18日江苏大学艺术学院动画系,媒体艺术设计系,2010级3个班共计81名我们及我系2位带队老师在 院领导的带领下赴浙江, 浙江横店影视城进行为期一周多的艺术实践考察。

老师和我们一起通过现场写生,速写,笔记的形式来记录自己对古镇的印象,使我们能在老师的引导下更快的进入学习的状态,我和另外的老师则是以现场辅导讲解的方式来使我们了解艺术考察的意义及他们应该关注的方向,我们们都能自觉地完成自己的学习任务.在这次艺术考察中,在学校领导大力支持下圆满的完成。广大同学拓宽了知识面,锻炼了能力,综合素质得到较大提高。

一、明确教学艺术考察的目的与要求

安排艺术考察的基本目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高我们的思想觉悟、专业能力,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把我们培养成为能够主动适应现代设计公司的的高素质的应用型人才,让我们通过对自然景观及人文景观的写生描摹来了解传统的动画视觉构成法则和这些百年古镇带给人们的人文造景的现代意义。考察使我们走出钢筋混凝土围起来的校园和中国的传统文化有了一次亲密的接触,无论是被动抑或主动,都会为我们在日后的学习中留下些许图像及文本的记忆。

对动画,新媒体专业的我们来说,对实际动手操作能力的培养是至关重要,而这种实际能力的培养仅仅依靠课堂教学是远远不能够满足的,必须从课堂走向实践。在民俗写生与艺术考察的安排上侧重于有民俗特色的古镇﹑古城,目的就是在于让我们通过亲身体验和观察,了解原始的自然风光,学习古人的传统智慧,实际体会一般设计人员所具备的基本素质要求,以培养自己的造型能力、色彩感觉、绘画技巧以及和专业相关的综合素养。

二、精心组织,认真做好教学实习

1)、考察时间的安排经过专业教师多次讨论,并进行了认真的调整。制定了详细的写生教学计划;

2)、实习地点的选取为适应专业方向与培养目标的需要,教学实习地点选取浙江横店影视城的明清宫苑、秦汉宫﹑清明上河图﹑广州香港街﹑欢乐谷。仔细的考察了我们的食宿情况以及当地的风景,保证了我们在外出写生与采风期间的教学需要。

三、教学实践的效果与经验

1、在考察结束之后,我们普遍感到不仅实际绘画能力有所提高,更重要的是通过实际运行的了解,进一步激发了大家对专业知识的兴趣,并能够结合实际存在的问题在以后的设计中进行更深入的学习。

2、教学实践促进了我们自身的发展。考察活动使我们初步接触社会,培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力,为他们今后的发展打下了良好的基础。

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