发挥先锋作用筑牢战斗堡垒_发挥先锋作用心得体会

发挥先锋作用筑牢战斗堡垒由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“发挥先锋作用心得体会”。

党建示范单位申报材料

发挥先锋作用筑牢战斗堡垒

浩良河化肥厂子弟学校党支部

2008年是浩良河化肥厂子弟学校党支部团结奋进、工作稳步发展的一年。在农垦总局党委和化肥厂党委的正确领导下，我校党建工作突飞猛进。与此同时，在党支部的带动下，全校教职工积极进取，努力拼搏，使学校的办学规模不断扩大，教育教学质量稳步提高。

2008年，学校党支部自觉地坚持四项基本原则，认真贯彻党的路线、方针、政策，能够踏踏实实地做好党员教育、发展工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用、充分发挥党组织对少先队、团支部的领导作用，本着求实与创新的精神开展了一系列工作，并且初见成效。主要表现在以下三个方面：

一、在学校管理方面起到了监督保障作用

发挥党组织的监督保障作用本身是校长负责制的根本要求之一。在学校的管理过程中，学校党支部能够摆正位置，积极参与，为学校的发展把关定向、保驾护航，充当着教育者、影响者的角色，在行政管理上充当着参谋和顾问的角色，在校风校纪建设上充当监察者、督促者的角色。党支部还配合学校领导班子制定完善了学校规章制度，并促使各项规章制度得到全面贯彻落实，加快了学校的依法治校和学校法治化进程。

二、在教育教学工作中发挥了先锋模范作用

在学校党支部的30名党员中，有7名同志担任学校的领导干部职务，他们不但教育教学工作突出，而且在学校管理工作方面也表现十分出

色。教师党员更是教师队伍中的佼佼者，其中有的党员老师被评为骨

干教师、模范班主任，有的老师被评为学科带头人等。正是这些党员

教师的勤奋努力、率先垂范，给其他教师们起了个榜样带头作用，带

动了良好教风的形成，促进了教师队伍整体素质的提高。近两年来

1名教师荣获全国数学建模竞赛全国一等奖、1名学生获全国数学建模竞赛全国二等奖，1名学生在校数字电

子设计竞赛中获一等奖。2名学生党员被评为山东省优秀学生、山东省优秀学生干部。1名被评为山东省暑

期社会实践先进个人，为学校争得了荣誉，有效的推动了年级各项工作顺利开展和良好学风的形成。

三、发挥政治思想道德教育组织者作用

“德、智、体、美，德育为首”，“教书育人，育人为本”这两句

话充分道出了德育在学校教育工作中的重要地位。而在德育过程中学

校党支部起着举足轻重的作用。在与学校领导班子的配合下，学校党

支部组成了管理育人系统，活动育人系统；确立了分阶段德育目标，注重学生的理想信念教育、道德品质与素质教育，建立了家庭、社会、学校三结合教育网络，组织学生走向社区、街道。完善了家长学校制

度，师德师风建设制度，建立了党员联系群众、学生制度，要求每位

党员走进困难学生家庭，一帮一，关心、扶助困难学生。每名教职工

都树立了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的观念，做到了“管理育人，教书育人，服务育人”。师生的政治思想品德有

了很大的提高。

浩良河化肥厂子弟学校党支部创建方案

1、从完善制度入手，夯实党建基础

发展党员严把五关（推荐关、考察关、培养关、发展关和后期教

育关）和五项制度（团组织推优制度、发展党员公示制度、预审制度、预备党员教育管理制度、发展党员工作失误追究制度），定期召开民

主生活会，对党员每年进行民主评议和量化考核，每名党员均有民主

评议表、每名入党积极分子都有登记档案。在组织上对新党员的教育

培养工作做到“三严”，即严格要求、严格管理、严格考察。实行目

标管理责任制，将管理单位细分到党小组，使教师党员在工作的过程

中不断提高自己的理论水平和工作能力。

2、以党建品牌引路，引导教师党员树立党员意识

子弟学校党支部共现有正式党员28人，预备党员2人，入党积

极分子14余人，在厂党委的正确领导下，始终循着“把握时代脉搏，加强理论学习，积极开展实践活动，在学习实践中提高思想理论水

平”的主线，围绕学校中心工作，积极采取各项措施，努力打造理论

型、实践型的党支部，在支部思想、组织、作风建设，学风建设，制

度建设等方面不断创新，在厂党委的正确领导下，按照夯实基础、品

牌引路的思想，党建工作及品牌活动都取得了长足的进步，党支部

以原有教师党员示范岗、党员责任区等党建品牌为基石，继续不断创

新学校党建工作品牌，着力加大对入党积极分子的教育培养，实行一

对一的帮扶培养模式，形成点、线、面结合的党建工作机制。依靠党

员帮扶制度、党员先锋示范岗、积极探索学校支部建设的有效途径。

2008年发展学生党员3名，吸收入党积极分子6余人，被评为优秀

党支部，支部凝聚力和战斗力不断增强。

3、严格标准，完善程序，认真做好党员发展工作

把提高入党积极分子队伍的思想道德素质作为做好发展党员工

作的源头来抓，完善一系列培养教育制度。坚持参加党内有关活动制

度，组织入党积极分子积极参加学校组织的各项教育活动，使他们从

中受到教育和熏陶。同时要求入党积极分子定期向党组织递交思想汇

报，及时掌握他们的思想动态，努力做好培养考察工作。对于重点培

养对象，跟踪考察其本人的现实表现。考察程序是经自我评价，群众

评议，党员评议，由支部大会讨论确定最终发展对象，保证党员发展的质量。

4、以丰富多彩的活动为载体，增强党组织的凝聚力

制定本支部有特色的党日活动计划，并在具体的执行过程中与实

际相结合，开展丰富多彩的活动，增加党支部的凝聚力和战斗力。在深入学习十七大精神的基础上，在支部内部开展“党旗在我心中”的专题讨论，研讨如何有效发挥党员的先锋模范作用。支部先后承办了

“迎奥运、树新风、促和谐”的主题宣传活动，党支部还将继续以

党员志愿活动、党员宣讲、等丰富多彩的活动为载体，让教师党员、入党积极分子在实践中受教育、长知识、添才干，使党员的政治理论

素质和党性修养进一步提高，使入党积极分子入党的积极性在实践中

得到提高和升华。在组织党员进行学习的同时，坚持通过学校网络、广播、校园宣传栏及其他各种有益活动，及时、深入、广泛地宣传党的方针政策，还经常通过支部大会，民主生活会等形式正确地开展批

评与自我批评，利用党员评议、评优等机会，激励党员向先进看齐，争当模范带头人，使党支部的凝聚力、战斗力进一步加强。与此同时，我党支部还设立了党员帮困基金，对于困难学生、教工给予力所能及的帮助。

5、加强理论学习的制度化、规范化建设，提高党员政治修养

围绕建设学习型、实践型支部的党建目标，学校党支部加强了理

论学习的制度化、规范化建设，每月组织专题交流学习研讨，建立了

理论学习小组，形成了自下而上、自上而下的学习网络。同时积极探

索新形势下基层党组织理论学习新的有效方式和途径，力求丰富多

样，生动活泼，提高学习实效。通过组织党小组交流研讨，组织专题

辅导报告，进一步提高了党员政治理论素质和党性修养。在“学习十

七大精神知识竞赛”，1名教师荣获一等奖、2名教师获得三等奖。

代表厂参加垦区科学发展观知识竞赛，我校教师获得优秀组织奖。主

流导向的示范作用日益明显。此外，党支部还注重关心和引导青年优

秀教师向党组织靠拢，目前已经有十多位青年教师向党支部提出了入

党申请。党支部也努力探讨教师职业道德教育和党员教育管理工作，使其形式多样，生动活泼，使党员能够更好地理论联系实际，实事求

是，使他们在学习与工作的实践中贯彻党的全心全意为人民服务的宗

旨，充分发挥党员的先锋模范作用。

回顾过去，在校党支部全体党员的努力下，我们的工作获得一些

成效、取得一定经验。展望未来，我们将继续发扬成绩，进一步加强

党支部、少先队、团支部四方面的团结合作，形成一个更加坚强有力的战斗堡垒。以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人

思想道德建设的若干意见》为基本方向，开展实施学生思想道德教育

工作。在新形势下，面对机遇和挑战，相信浩良河化肥厂子弟学校党

支部一定能够团结全体教职工一起把学校教育工作做得更好，为建设

和谐社会，培养德、智、体、美全面发展的建设者和接班人做出新的、更大的贡献。

浩良河化肥厂子弟学校党支部

2009年4月18日