浙考大纲B卷行测部分_浙江省考b类行测

2020-02-28 其他范文 下载本文

浙考大纲B卷行测部分由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“浙江省考b类行测”。

2013年浙江省考大纲中明确指出B卷行测部分不考常识,但是需要注意的是,这并不代表题量大幅度减少。因为行测考试测考察的有很重要一部分是大家的反应速度,因此命题人不会在同样的考试时间下因少考查一部分内容而使总题量减少,而是会增大其他几类题型的数量,此次行测B卷可能以120道题呈现给广大考生。

言语理解与表达部分仍会考查逻辑填空、语句表达、片段阅读三种题型。其中,片段阅读和语句表达变化不大,但逻辑填空的描述变化较为明显,由2012年的“主要测查应考人员运用文字的能力,其中包括准确、得体地遣词用字”变为2013年的“主要测查应考人员的语言运用能力,其中包括准确识别、理解和运用字、词语”,由此可预测今年逻辑填空部分除了考查词语的辨析外,会更加侧重考查考生语境分析的能力。虽然B卷的题目难度总体会低于A卷,但此部分的题目会比A卷多5题,达到40题。

数量关系部分依旧考查数字推理和数学运算两大题型,题量会由10题、15题变为5题、15题以平衡行测整份试卷的难度,尤其难度较大的数量关系题型将减少题量,对许多考生来说是一个值得高兴的变化。

判断推理部分的逻辑判断、类比推理、图形推理依然均考查10题,考试题目与A卷很有可能会有一定重复。定义判断由5题加至10题,与其他省份考试情况一致,体现了考试的科学性进一步提高,但是考查学科范围会增加,考生们在复习的时候需要广泛了解。

资料分析部分题量将增加到20题。由于题目内容文字较多,对考试时间的影响较大,考生们要加强速度训练。

①逻辑填空:掌握词语辨析角度;学会运用语境分析法寻找解题突破点。

②片段阅读:熟悉结构分析法,特别是总分结构、转折结构、因果结构句群的分析方法,学会运用结构分析法解答主观型题目;明确错误选项的设错点,特别是无偏反混。

③语句表达:了解语句连贯的解题突破点,主要包括语句衔接中的话题一致、思路一致,语句排序中的抓中心、抓标志、抓思路;掌握病句错误类型,特别是搭配不当、成分残缺或赘余、句式杂糅;了解成语使用的易错类型,包括望文生义、不辨色彩、不辨范围等。

①数字推理应掌握古典型的常考题型:二级差数列变式、倍数列变式、多次方数列、间隔组合数列等;图形式的数推应掌握圆圈型。考生平时应多做练习,培养数字数列敏感性。

②数学运算部分除了掌握计算问题、和差倍比问题、浓度问题这些基本题型之外还要熟知一些小题型,比如:流水行船问题、时钟问题;应用优先法、捆绑法解决排列组合问题;几何问题中的平面几何求线段长以及面积;基本古典型概率问题。

①图形推理部分重点把握的考点有数量关系、求同求异、组合叠加,考生在复习的时候一定要重点复习数量关系的所有知识点,同时也要加大多个考点组合的练习。

②逻辑判断部分以必然性为主,其中三段论的推理规则,复言命题的矛盾关系及推理规则,朴素逻辑是重点复习内容,模态命题不经常出现,但是也不能忽视;在可能性推理部分,考生需要学会分析题干,掌握削弱和加强的各种方法,对于解释型的问题,考生要学会兼顾矛盾的两方面,对于结论型问题主要考查考生思维的严谨性,要学会运用排除法快速解答。

③类比推理部分考查考点比较稳定,考查内容相对简单,平时多积累常识,再做一些练习题即可。

④定义判断部分需要平时要多积累一些心理学、行政关系、法律、经济等相关学科的背景知识,在模拟练习的时候要快速阅读,提高解题速度。

资料分析部分由于题量增加,考试测查的考点和计算量肯定也会相应增加。大家在备考时考点需要注意增长、比重、倍数、平均数,并且深入理解概念的本质含义,还要会计算多个概念结合的题目。重点掌握首数法、特征数字法、有效数字法和同位比较法。遇到计算年均增长的题目时要重点注意年份的计算。

2013年浙江大纲的最大变化就是根据报考机关级别划分为两类职位——综合类、基层类,同时将申论考试设臵两类试卷——A卷、B卷。这显示着浙江省考对国家公务员考试的跟随升到新的高度,是对国考中副省级、地市级职位划分的学习和实践,也体现了公务员考试的科学化、规范化——对不同职位的能力测查进行了明确区分,有利于政府机关选拔出更加胜任这一职位的工作人员。

这与国考对地市级的测查方式是一致的。参考国考大纲要求,贯彻执行能力的具体表述为——要求能够准确理解工作目标和组织意图,遵循依法行政的原则,根据客观实际情况,及时有效地完成任务。同时,相比较A卷考查“提出和解决问题能力”,B类只要求考生具备“解决问题能力”。同样参考国考大纲的表述:解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验,对具体问题作出正确的分析判断,提出切实可行的措施或办法。

基层类职位由于是县级以下基层机关,因此更需要较强的执行能力,能够准确理解组织意图,并将其贯彻落实下去,它更加强调考生具备“理论指导实践”和“求真务实精神”,大纲对于B卷考生的能力考查要求也印证了这一点。由此传递给考生的信息即:B卷更要求考生能够准确理解材料,对具体问题提出具有可操作性的对策和措施。

由于能力考查的侧重点不同,A卷与B卷在试题的命制上也会有明显区分。B卷会更侧重选取贴近民众生活,与民生息息相关的事件或社会问题作为主题和给定材料,这就要求基层类考生能够在作答时充分体现出一名未来基层工作者的特质:立足实际,将理论积极践行于工作生活之中,解决人民群众的实际困难,成为战斗在公务员“第一线”的实干型人才!这样才能真正把握命题人的意图,抓住申论成功的关键!

毋庸臵疑的一点是,考生必须立足于浙江本省考情展开备考,而关注重点则应放在政策落实突出问题和基层工作的重点难点上。例如“块状经济转型升级”、“'美丽乡村'建设”、“推进浙江城市化进程”、“产业结构调整与现代农业体系建设”等。

对基层政策落实情况展开观察和了解,探究理论与实践的结合程度,找到在落实政策的过程中遇到了问题和原因,并寻求解决的方法。

基层工作会涉及较多城乡政策,如果能结合本省特点,整合梳理相关政策,了解发展方向和趋势,就能够在分析问题上更有深度,在解决问题时也能够更加具备政策指导性和可操作性。

广泛关注时政热点新闻,思考热点事件背后的本质,并形成规范的文档。例如,这个事件反映了何种问题?对不同主体(政府、社会、个人等)有何影响?其产生的原因是什么?是否有相应对策?根据热点类型进行分类,针对以上复习过程中积累的理论知识及热点案例,分析比对,融会贯通,以申论作答的要求来进行练笔,加深政策理解的同时提升写作水准。

2013年浙江省公务员考试定向招录基层类岗位考《综合知识》,它的考查范围“政治、法律、管理、经济、科技、公文、党史、国情、人文、生活常识等知识的掌握和运用能力”与往年行测中的常识判断部分是一致的。但相比而言,《综合知识》在上述范围内考察的题目数量会更多,理论知识考察要比常识判断程度更深,题型上也会比只考单选的常识判断题更加丰富。

主要包括马哲、毛泽东思想、中国特色社会主义理论(邓小平理论,三个代表、科学发展观)等基础理论,另外还包括时事政治的内容。此次备考中特别是本部分的十八大相关内

容是重中之重。

主要包括法理、宪法、民法、刑法、行政法、经济法、诉讼法、新法等。此次备考中需要重点练习部分法律案例题,着力关注新民诉法和新刑诉法等内容。

主要考察公共行政管理的内容。行政决策和行政监督是本部分的重点。

主要考察西方经济学中宏观经济学和微观经济学。本部分需要注意宏观调控中的经济手段、经济政策中的财政政策、货币政策等基础理论。另外,国际经济组织的内容也需要重点复习。

包括科技史、科技时政、科技专题等内容。本部分重点在科技专题(计算机、高新技术、物理、化学、生物、地理),建议表格化理解记忆。

本部分要重点复习2012年生效的党政机关公文条例和党政机关公文格式。在复习当中需要着重把握公文改错题和公文写作题。

需要重点关注党史中的重要会议的成就、意义。本部分复习过程中建议结合中国近代史和现代史的背景理解复习,复习上建议表格化梳理。

本部分较为简单,结合最新的权威教材即可把握。

本部分在内容上包括文学人文知识,历史人文知识、地理人文知识。在复习上着重把握我国传统文化这条主线。

这部分出现在国考、联考中的常识判断题目较多,例如生活中的急救常识可以专门进行归类复习。

针对农村工作的法律法规的考察,我们可以总结为这么几部法律:《农业法》、《农民专业合作社法》、《土地管理法》、《土地承包法》、《基本农田保护条例》、《中国共产党基层组织工作条例》、《村民委员会组织法》等。

①重点掌握新农村建设的内容、意义,把握新农村建设的核心。

②熟知国家有关农业农村的方针政策,主要是农业农村十二五规划纲要、农村扶贫开发纲要、近几年中央一号文件。

③了解和掌握浙江省有关农业农村的方针政策内容:《中共浙江省委浙江省人民政府关于推进欠发达地区加快发展的若干意见》、《中共浙江省委、浙江省人民政府关于全面推进社会主义新农村建设的决定》、浙江十二五规划纲要。

④重点关注十八大报告有关农业农村的内容、2013中央一号文件。

社区工作知识是一门基础性、实践性比较强的学科,该部分的考点强调解决实际问题的能力,理解大于记忆,因此要充分发挥主观能动作用,结合实践理论理解该部分知识。

该部分社区工作知识要求在能力层次上,从重点掌握、一般掌握两个方面来要求。一般掌握是要求考生对基本理论、基本方法,在知道“是什么”的基础上,还知道“为什么”;重点掌握是要求考生能综合运用所学的内容,根据所给的条件,分析和解决实际问题。

复习建议是找一些社区工作资格考试的教材和习题进行演练。

本部分重要知识点包括:社区自治的法律依据;社区卫生服务的现状如何;传统社会和现代社会的特点;当代城市社区功能特点;社区问题;治理理论;社区治理;社区建设的基本原则等。(出自中公)

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