强化党组织凝聚力之我见_增强党组织凝聚力

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浅析增强基层党支部凝聚力之有效途径

党的十七大报告指出，基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础，应该成为贯彻“三个代表”和科学发展观重要思想的组织者、推动者和实践者。这是对基层党组织的职责作出的新概括，也是对基层党组织建设提出的新要求。在当前社会主义市场经济条件进一步深化，新变革正在如火如荼展开的前提下，基层党支部作为一级最基层的党组织，如何进一步增强创造力、战斗力和凝聚力，是党支部需要认真思考的一个重要课题。

一、当前，凝聚力不强的现状及原因分析

现象一：“党组织喊破嗓子，党员无动于衷”

这种情况，主要原因在于党支部在思想认识上，对党员需要引导、帮助、扶持的紧迫性认识不够，重管理，轻服务。党组织虽然在理论上对加强基层党组织建设的意义认识十分明确，但对抓什么、怎么抓没有清醒的认识。党支部把全部精力用于业务工作的完成，没有把业务工作、思想工作同党建工作有机结合起来，为业务中心目标完成抓工作。一些党支部也确实重视党建工作，但没有选准切入点，有的从强化硬性管理入手，“又要马儿跑，又要马儿不吃草”。有的党员发出了“工作上吃苦头，经济上没甜头，政治上没奔头，党员没当头”的感叹。以上各种情形都没有把党员作为一个急需服务的群体对待，都没有从为党员提供服务的角度出发去教育党员、管理党员，使工作缺乏针对性，造成“党组织喊破嗓子，党员无动于衷”的反向落差。

现象二：“管理愈严愈力，效果愈小愈差”

这主要是因为在工作抓手上，对基层党员的教育管理载体创新研究不够，重眼前，轻长远。对党员进行教育和管理，是党支部一项十分重要的政治任务。但从实际情况看，基层党组织在这方面的工作比较软弱。在教育载体上，传统的“三会一课”过多。这些形式对加强党员的理论学习是很有益处的，但说到底，是一种由支部书记唱主角的单向动力模式，如果过多肯定会影响党员的学习积极性，影响到活动的效果。在党员管理上，则机械地沿袭以往的模式去管理党员，强调义务多，保证权利少，要求发挥作用多，考虑难处需要少，造成“管理愈严愈力，效果愈小愈差”的反向落差。

同时在自身素质上，领导干部及支部成员忽视理论学习和科学文化知识学习，工作中靠经验，少创新。知识经济时代和学习型社会都要求广大

基层干部不断进行新的学习，提高自身，发展自身，完善自身。但实际上真正能够静下心来学点理论，学点实用技术知识的不多，能够学深学透、灵活运用的就更少。思想观念陈旧，眼界不开阔，工作中习惯凭经验办事，必然导致工作思路狭窄和缺乏创新，造成“工作没少干，党员多抱怨”的反向落差。

二、本单位的体会及做法

我单位地处西北边缍，点多面广，周边环境复杂，支部共有党员XXX名（含5名退休干部党员），年龄层次跨度较大，经历也比较复杂。虽然近几年来，党支部成员因人员变动进行了多次调整，但每届支部都始终以坚决贯彻执行党中央的决策和上级的指示精神为重点，以不断提高解决自身问题的能力和领导单位全面建设的能力为目标，不断增强党支部的创造力、战斗力和凝聚力，保证了各项工作任务的完成。

我们的主要体会在于：建立党支部关心党员，凝聚党员的工作机制，使党支部在社会主义市场经济的新形势下，走出一条从关心党员入手，加强思想政治工作的新路子，不断增强党支部的凝聚力和战斗力，进而推进单位党建工作。

1、充分发挥领导干部的先锋模范带头作用，提高支部成员的素质

本单位党员覆盖面广，党组织作用发挥得如何，凝聚力强不强，首先很大程度上取决于领导干部先锋模范作用发挥的如何。领导干部本身的素质和精神状态，将对“凝聚力工程”建设产生重要的影响，因此，领导干部应成为“凝聚力工程”建设的积极倡导者和模范实践者。古人言：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”。领导干部的模范行为，可以使他们所进行的工作和人们内在的真、善、美的素质相融合，具有巨大的说服力和感召力。反之，如果说的是一套，做的又是一套，不仅会伤害被教育者的思想感情，严重损害自己的形象，同时也会极大地削弱党建和思想政治工作的权威，降低“凝聚力工程”的效力。

其次，党支部应始终把提高党员素质作为一项大事来抓，特别是支部成员自身素质的高低。支部成员的素质高低直接影响到战斗堡垒作用的强弱。通过党课、“三会一课”等多种形式，经常性地开展党员教育工作，不断提高党员队伍的思想理论和业务素质。同时，认真落实组织生活七项制度。党支部“一班人”按照支部分工（党务、行政工作分工），各抓其主，使支委的目标责任区域化、具体化、看得见、摸得着、好考核，也使支部的先锋模范作用得到实实在在的体现。但分工不分家，对单位比较敏感和

大家比较关心的问题的研究处理，“一班人”坚持原则，按规定程序由支委集体讨论研究决定，不搞个人说了算，顾全大局，识大体，讲党性、讲原则，求同存异，互相支持，彼此协调，自觉维护团结。尤其是要支部成员加强自身修养，提高思想素质，加强纪律观念，正确对待名利地位，从不计较个人得失，对工作兢兢业业，以身作则，在党员、群众中起到模范带头作用。

2、“凝聚力工程”的核心内容是了解人、关心人。

人的一生，难免会遇到这样那样的困难。对官兵的实际困难在力所能及的范围内要竭尽全力帮助解决，这些“雪中送炭”的工作，意义非同寻常，体现了组织对官兵的关心。一个人在苦恼的时候，一个人在患病的时候……一句暖心的话语，一个热情的举动，都能使人产生强烈的感情共鸣，净化和融合人与人之间的关系。这就要求领导干部在建设“凝聚力工程”的过程中，不能仅仅以教育者的面孔出现在官兵面前，而首先应该是服务者，并且把教育本身也真正看作是一种高层次的服务。党员干部应该做到既有原则性、又富有人情味。要让官兵感到可近可亲、可亲可敬，使官兵真正感受到支部是自己的贴心人。因此，党支部既要全方位地高层次地关心广大官兵生活、学习和工作，又要突出重点，多搞些“雪中送炭”。领导干部还要做好经常性思想工作，常和党员干部进行直接的信息沟通，通过交谈，增进相互了解，与群众密切感情联系，提高同事间的感情融洽度。

作为党支部，尤其要认真落实“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”十六字方针，提高决策的正确性。支部准确地把握其精神实质，自觉的贯穿于支部领导工作的全过程，单位领导对人员变动，经费开支、干部住房、转业、复员等重大问题，都要能实现通气，充分听取大家的意见和建议后，支委会集体作出决定，这就保证支部决策的科学性、合理性和正确性，并且使决策能够行的通，得人心，才能真正提高支部坚强的战斗力和凝聚力。

3、“凝聚力工程”的着力点应是为塑造新人，营造成才的“舞台”。随着现代科学技术的不断发展，竞争逐渐发展为高精尖的技术、高层次的管理和高质量的劳动者竞争。如果我们缺乏这样的意识，没有相应的措施，就必然会淘汰，凝聚力就会变成一句空话。因此，党支部必须积极为同志们的业务、技术进步创造条件，广大党员更应争当学知识、学科学、学技术的模范。上级部门可以通过举办各种类型的技术培训、科学文化知

识培训以及劳动竞赛、技术练兵活动，在质量建设中掀起一股钻研业务、学习技术的热潮。

为把从业务、技术上塑造人的文章做深做透，党支部可以建立以下三种机制：一是干部的“复合型”人才培训机制。即通过建立双向交流制度，举办各类业务培训学习班，选送干部到各类学校进修等途径，使干部的文化、业务、技术素质逐年得到提高。二是青年人除参加上述培训外，还可通过岗位操作练兵、技术比武来提高业务素质。三是考核奖励机制。可通过建立“青年岗位成才奖励基金”和“技术攻关奖励办法”等形式，定期或不定期表彰奖励有突出贡献的业务、技术尖子。只有这样，才能让大家充分施展才能，实现自身价值，获得成功喜悦，达到凝聚人心的目的。

在建设“凝聚力工程”的过程中，除了需要从业务、技术上帮助同志们外，还需要从政治上关心大家，以营造一个积极向上的氛围。党支部除了利用各种形式；抓紧对党员进行教育外，还可以通过建立长效学习的机制。各党小组可利用业务会后及政治学习的契机，穿插爱国主义、集体主义和社会主义教育，以及理想、信念、道理、人生观教育，从而使行之有效的小组学习制度不断健全、完善。

因此，提高党支部的凝聚力，单靠少数专职政工干部是建不成的，必须依靠广大党员一起来建，真正形成以党支部核心，以广大党员为骨干，党政齐抓共管“凝聚力工程”的良好氛围。唯有如此，单位的党建才能生机勃勃，卓有成效，党支部也才能真正地筑牢“堡垒”，夯实“基础”、架好“桥梁”，凝聚人心。