元月调考化学试卷分析_高三月考化学试卷分析

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2011年元月调考化学试卷分析

一年一度的元月调考结束了，而全体教科研领导，专家的科研工作又开始了！向工作在一线的全体教科研领导，专家说声：“新年好！”

本次元月调考试卷给人耳目一新的感觉，有些构思，前无古人，后无来者。充分展示了教研室领导，专家的科研能力，是教研室各位专家的智慧结晶。

浅谈一下本人对本次试卷的认识：

纵观全套试卷，题目新颖，题量适中，题材富有创意，核心考点突出，紧扣大纲教材，既全面兼顾，又重点突出。是一份不可多得的好试卷。具体体现如下：

其一，试卷充分体现了氧气，氢气，一氧化碳，二氧化碳等四大气体的考查，如选择题的第2题考查的是氧气，29题第一问考查的是氢气，32题综合考查了一氧化碳，二氧化碳。以上四种气体是初中化学的重点，也是学生学习的基础，通过这次考试，以考督学，意义重大。

其二，创意无限不落俗套的第33题，题型新颖，设问富有创意，涉及的考点多而全，充分展现了试卷的区分度。第一问通过设疑为第二问做铺垫，最值得称赞的是第二问，既有基本知识点“燃烧的条件”的考查，又有“热胀冷缩”的知识迁移。第三问通过读图为第四问做暗示，环环相扣，由易到难。通过对蜡烛熄灭的思考，让学生明白逃生的技巧。寓教于题，寓教于乐。

其三，提纲挈领，一题多变。第32题不显山，不露水，是真正的区分点。出题人一题多变的创意，是长期调研实践的结果。答案和结果非常简单，基础，但是思考的过程和方法考查了学生的思维能力，运用知识的能力。让学生明白“熟能生巧”的道理。

因本人才疏学浅，建议就没有了！

三店一中

程习坤

2011年1月15日