行测预测题_预测题行测
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国家公务员备考言语理解必做练习题
考生朋友们已经进入了公务员考试的备考周期，国家公务员网专家经研究发现，言语理解与表达模块中的“语句表达”题型，是广大考生较为薄弱的一个环节。国家公务员网在总结多年辅导经验的基础上，指导考生解答语句排序试题。《行政职业能力测验》中“言语理解与表达”几乎占据了半壁江山，题量多，难度大，分值高，时间短。考生要想提高做题速度，提高正确性，掌握科学的解题方法是必不可少的。因为只有掌握了方法，才能迅速而有效的解决一系列实际问题，也才能在分秒必争的考试中脱颖而出。言语模块中的“语句表达”题型，向来是广大考生较为薄弱的一个环节，下面就简单谈谈“语句表达”中“语句排序题”的解题思路与方法。
一、“语句排序”题考察要点
一般来说，此类题目所给出的句子有6个，然后对这6个句子进行排序。实际上是考察语句内在的逻辑关系,重在语义关联，是考察考生“语句表达能力”的重要手段与经典题型。
考生在知晓了此类题目重在考察语义内部逻辑关系后，便于考生把握复习方向和解答题目的重点。大家都知道，汉语篇章的内部语义关系是有条理、有规律可循的，因此，考生可以从汉语篇章的内部语义关系入手，注意把握行文脉络，然后进行做题。
二、答题方法例析
语句排序题目的答题方法主要有“选项首句法”、“关联法”。鉴于篇幅有限，这里只讲“关联法”。所谓“关联法”，就是根据所给6个句子中语义相关联的两个句子，进行排序，然后进行选项排除，从而得出正确结论。例如：
给下列句子排出正确的顺序：
①学校里的教师是在教书育人 ②这不只是像背书那样背出来的③要叫出全校学生的名字，实在不容易
④校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能
⑤能叫出几个学生的名字，很简单 ⑥这是关爱学生、日积月累的自然结果
A.①④⑤②③⑥ B.②⑥①④⑤③ C.③⑥②①⑤④ D.⑤③②⑥①④
根据关联法，我们发现，第③⑤两句有着相同语义，因此比较容易排出前后顺序⑤③，这样可以排除AC两项。通过观察BD两项，我们发现最大的区别在与②句是做首句呢还是放在③的后面合适呢？其实，第②句有个特点，就是有一个典型的代词“这”，我们知道，“这”一定是有所指代的，也就是说，这个句子前面应该有句子。因此，我们可以得出结论，第②句应放在第③的后面，因此答案选D.由上题可以得知，所谓关联法，就是重在寻找语句内部的关联，而语句内部的关联我们如何把握呢？我们经常用到的是两种方法：一是语义重叠，也就是两个句子的重复语言较多；二是关联词。根据关联词的固定搭配，我们很容易能判断出语句的先后顺序。
再如下面的例题：
给下列句子排出正确的顺序：
①有助于共同体的维护与重建
②不仅能重构农民的意识与价值系统
③而且还能增加村庄社区的黏合能力
④建设与农民现实生活相匹配的乡村新文化
⑤消减他们因社会急剧变迁而产生的“拔根”感
⑥文化建设是新农村建设的灵魂。
A.⑥④②⑤③① B.③①⑥⑤②④
C.②①③⑤⑥④ D.⑥①⑤③④②
根据关联法的要求，选取语义相互关联的两句。很明显的有②和③句，这里出现了“不仅„„而且„„”关联词。由此可以推出，②句一定在③句的前面，因此，排除BD。通过观察A/C两项，发现②句的后面一个是⑤，一个是①。那么到底哪个合适呢？我们仔细观察第②句的内容，②句中谈到的是“意识与价值系统”，而第⑤句又谈到的是“‘拔根’感”，这正是“意识”的东西，因此，⑤句与②句时一致的，答案选A。
强化训练：
1.将以下5个句子重新排列组合
① 他穿着很旧的布马褂，破皮鞋，显得很寒酸。
② 现在是躲在乡下，教着几个学生糊口。
③ 回到故乡之后，又受着轻蔑、排斥、窘迫，几乎无地自容。
④ 但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城了。
⑤ 谈起自己的经历来，他说他后来没有学费，不能再留学，便回来了。Ａ．③⑤①②④ Ｂ．①②⑤④③
Ｃ.⑤②①④③ Ｄ．①⑤③②④
2.将以下6个句子重新排列组合：
①任何心理活动，任何创作，也许都具有“一次性”。
②揣度别人是很困难的。子非鱼，安知鱼之乐?
③作者的回顾，事后的创作谈，能在多大程度上与实际创作情状复合，是值得怀疑的。
④甚至揣度自己也未见得容易多少。
⑤人不能把脚两次伸进同一条河里。
⑥比方说这篇小说写过这么久了，尽管我现在能尽力回忆当时写作的心境，但时过境迁，当时的心境是绝对不可能再完整准确地重现了。
排列组合最连贯的是：
A．③⑥⑤②④①B．⑤①⑥③②④
C．①⑥③⑤②④D．②④⑥③⑤①
言语理解与表达是行测的一个部分，考生在复习最后阶段要有全局观念和整合能力，要把言语理解与表达模块放到套题当中，与其他模块一起练习，共同提高。如果考生在常识部分不占优势，我建议考生，做套题的时候把言语理解与表达放到第一部分来作答。相信考生经过认真地复习，一定会在考试中取得好成绩！参考答案：1.D 2.B。
国家公务员网预测2010年国家公务员常识判断题
国家公务员考试被尊称为“国考”，是中央国家机关选拔党政机关工作人员的大型考试。面对日益严峻的就业形势，参加公务员考试成为公务员，已经成为择业就业的首要选择之一。
对于国考的价值和重要性，笔者在此处不再赘言。最近三个月来，笔者奔波于各省市讲授公务员考试中的常识判断模块。在笔者所讲授的课程中，既有国家公务员考试中的常识判断模块，也有地方省市公务员考试中的常识判断模块（有的省市是公共基础知识考试）。国家公务员考试的发展趋势在大方向上指引着地方各级公务员考试的发展方向，因此，笔者选取国家公务员考试（以下简称为国考）中常识判断模块作为主要讲述内容。
一、常识判断的价值和重要性
2009年7月份笔者在大连讲课时，一个同学问笔者了这样两个问题：第一，公务员考试中的常识判断部分有必要复习吗？；第二，公务员考试中如果没有时间完成试卷了，是不是可以放弃常识判断部分？
对于第一个问题，笔者用这样一个故事回答了她：有一个大学教授在一个杯子里先放满了石头，然后问学生：“这杯子满了吗？”学生说“满了”，教授又把很多沙子倒进去，问学生“满了吗？”学生回答“满了”。他又往这个杯子里倒了很多水，问学生：“这杯子满了吗？”这次学生们回答：“这次满了！”对于国考中常识判断部分，如果你认为常识没有必要复习，或者你自认为知识渊博，那么或许你就是在装水杯的过程中装到“石头”的时候嚷着“满了”的学生。在笔者看来，越是大型正规的考试，越是有规律可循，也越是需要考生深入研究和复习的。因此，对于国考常识是否需要复习的问题是无需置疑的！如果你是人文社科专业出身，那么你需要补充自然科学知识；如果你是自然科学专业出身，那么更加需要补充人文知识，因为常识判断主要是人文常识。术业有专攻，闻道有先后！摆正一个学习的态度是取得成功的关键和前提！
对于这位同学的第二问题，笔者认为这是一个非常大的误区。是否放弃常识部分和是否首先做常识部分的题目是完全不同的两个概念。从2009年国考开始，常识判断部分作为行政能力测试的第一部分出现。各个考生可以根据自己的实际情况，在安排自己的做题顺序的时候灵活调整，但是绝对不可以完全放弃常识判断部分的25道题目！理由如下：首先，常识部分的题目难度相对比较简单，在一分压死人的国考中，怎能轻言放弃？其次，常识判断的阅读量在国考行政能力测试考试中是属于比较少的，时间投入比是非常合适的。国考行测中140道题目120分，不仅仅考察考生对于知识的掌握，更考察考生对于时间的安排和分配。资料分析和定义判断等模块中，要想得出答案是需要一定时间的，而常识判断得出正确答案的时间比其他部分相对要少；再次，常识判断部分也不是无规律可循，无技巧可找的！笔者在国家公务员进行教学与研究多年，在自己的教学和与其他国家公务员专家探讨研究的过程中就发现了不少技巧和规律，如果考生可以熟练掌握并且灵活运用一定能够取得较好的成绩。
二、国家公务员考试出题的角度和思路
（一）角度一：一个合格公务员的角度
国考常识判断部分中涉及法律、政治、经济、管理、人文、科技、日常生活等部分。出题人为何如此设计题目呢？公务员考试的目的就是为国家选拔公务员，那么公务员考试的内容设计就是围绕着如何选拔合格的公务员的角度。总的来讲，一个合格公务员应该是知识全面的人才，也就是说不一定是专才，但是一定是一个全才。在这些考察的部分中，又以法律和政治为主。例如，2007年和2008年的国考常识题都是法律内容，因此，彼时的常识判断完全可以称为法律常识。其中，因为公务员是国家权力的具体行使者，常识判断中也就侧重于与公权力相关的“公法”——宪法和行政法，下表是对2007年和2008年常识题目内容动向的总结：
表一：2007年和2008年国考常识判断结构分析
部门法2007国考题量2008国考题量
宪法和行政法8题15题
民法、刑法8题9题
民诉、刑诉、法理
国际经济法、经济法、商法、经济法9题1题
为什么国考常识判断部分重点考察法律知识？我国是社会主义法治国家，依法治国是党和政府领导人民治理国家的基本方略，依法治国关键在于依法行政，而各级公务员才是依法行政的实质上的主体。因此，公务员首先具备的就是法律素质和法治理念。而通过上表也不难发现，这两年的常识题目可以分为三个梯队，宪法和行政法是第一梯队，题量最大，民法和刑法是第二梯队，题量次之，其他部门法是第三梯队，题量又次之。为什么又有这个梯队的划分呢？因为这是与公务员工作需要的紧密程度相关联的。
如果国考常识判断完全考察法律知识，这既是不全面的，也是不公平的（毫无疑问这对法学专业的考生非常有利）。2009年国考常识判断中则改变了单纯考察法律知识的模式，回归了多元化。2009年国考常识判断法律常识部分可以通过下表来体现：
表二：2009年国考常识判断结构分析
时政历史地理经济学医学科技文化法律
题量5 6 3 1 1 1 1 7 共25题
表三：2009年国考常识判断法律部分结构分析
部门法2009国考题量 宪法和行政法4题共7题
民法、刑法2题
民诉、刑诉、法理、国际经济法、经济法、商法、经济法1题
那么2010年国考常识判断的命题趋势的走向是什么？笔者认为命题方向依然是多元化，否则就不是“常识判断”了，反倒成了“法律常识”等其他内容了；在试题结构上，以法律和政治为主是大方向。从某种角度上讲“鳄鱼吃食物为什么流眼泪？”“含羞草遇到异物为什么叶子会收缩？”等类似问题和公务员的实际工作联系并不大，而法律和政治则是和公务员工作联系最为紧密的部分。在2009年国考中，虽然法律部分仅为7道题，但其依然在常识判断中所占比重最大。2010年国考常识判断的总体结构不会发生根本性变化，但是法律部分的比重有可能增加，或者对于法律知识的考察结合言语理解、定义判断等，甚至申论等部分一起考察。
（二）角度二：突出思想道德素质
根据我国《公务员法》的规定，对于公务员的考察分为：德能勤绩廉，其中以德为先，绩为重。在我国，中国共产党是执政党，我国的指导思想是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观等重大战略思想。很难想象一个不信仰马列主义，不拥护共产党领导的人可以在党政机关中任职，这也是为什么很多中央机关对于公务员报考条件限定为中共党员的原因。
在考试中体现党的领导，最为直观的就是考察政治知识。其实“政治”的考察是一个非常广义的概念，出题的形式可以是直接考察马克思主义知识，也可以通过时政来考察。在国考中，考察的时政往往就是党和国家的重大事件和新理论、新实践；在某些省考中，往往直接考察马克思主义哲学、政治经济学、邓小平理论和中国特色社会主义理论体系的知识。笔者在实际授课中，一直和学员强调复习常识绝对不可以和其他部分割裂开来，特别是要注意复习政治部分和与复习申论、言语理解和定义判断相互结合。
（三）角度三：紧贴当年国家和世界形势发展
在2009年国考常识判断中考察了：北京奥运会开幕式上展示的“和”字、十七大报告、汶川地震、神舟七号、科学发展观、西藏问题、美国次贷危机等内容。大家会发现，国考常识部分从来就不回避当年热点问题，从来就是紧贴时政的，这也为考生们备考提供了一个非常好的思路。
在某省2006年公务员考试中查考了这样一个题目：《中华人民共和国公务员法》自下列什么日期正式实施？（B）
A.2006年5月1日 B.2006年1月1日 C.2006年10月1日 D.2006年12月31日
从这个题目，可以看出公务员考试出题的两个角度：首先是紧密联系公务员实际工作，这就是为什么考察《公务员法》而不是其他法律的原因；其次就是紧密联系当年时政发展。如果考生当年关注国家时政，那么得出这个问题的答案是轻而易举的。反过来讲，这个题目放在2010年国考中，则可能是一个比较失败的题目。
三、常识判断复习的技巧
常识判断的技巧分析是一个大命题，笔者在这里就只谈一些重点部分，其余部分笔者会以专题形式进行论述。
所谓复习战略，可从纵向和横向两个向度来着手：
第一，从纵向上说，首先要广泛阅读，其次要有选择性地做题。
阅读是获取第一手的感性认识，广泛阅读背景材料是夯实知识之基的手段。为此，材料的搜集、准备就是理所当然之事。在这里，国家公务员教研专家重点推荐《人民日报》、《2009年理论热点面对面》、《半月谈》、《光明日报》、《南方周末》以及《新闻联播》等节目。
对于做题，笔者主张少而精，特别是对于公务员考试的真题。例如有这样一个题目：
夏天，打开冰箱冷冻室的门，常常看到冷冻室中冒出一股白雾，这是（D）
A.冰箱里的冰升华后有凝结成小水滴
B.冰箱里原有的水蒸气凝结成的小水滴
C.冰箱里的水变成水蒸气
D.冰箱里外部空气中的水蒸气凝结成的小水滴
根据国家公务员网对现有真题资料的统计，这个题目是02年国家公务员考试行政能力B类考试真题、2005年国家公务员考试真题、2008年内蒙古省考真题、2009年贵州省地矿局新进人员招聘考试真题„„阅读可以让我们做对题目，但在公考中，仅仅能将题目做正确是没有多大意义的，还必须在做正确的基础上做得够快，而这只能通过反复练习来保证。做题以公务员考试真题为主的价值不言而喻！
第二，从横向上说，宜突出重点，避免平均用力。
马克思主义哲学中有这样一个观点：两点论和重点论。用哲学观点指导我们国考的复习----抓住考试的主要矛盾和矛盾的主要方面，即政治和法律部分。“时政、历史和法律”是09真题的三大重点板块，那么我们在复习时对这三部分内容就应当多下些功夫，在时间和资源上都应向这三个板块倾斜，而对于其他部分，在时间紧张的情况下，可以略看。
最后，祝广大考生在2010年的国考中取得优异的成绩！
预测2010年公务员考试等差数列题型
等差数列是指相邻两项之差（后项减去前项）等于定值（常数列），它作为数字推理题中一类最基础、最基本的数列，考察的题型有基本型，二级等差数列及其变式和三级等差数列三种。随着公务员考试的发展，题目难度有逐年上升的趋势，即使是对最基本数列的考察，也向隐蔽化方向发展，因此二级等差数列的变式及三级等差数列已成为等差数列考察的重点，这就需要考生掌握等差数列变式及三级等差数列的特点和出题规律，不管出题者怎么迷惑，还是能够迅速的判断出等差数列，进而快速的解答这类题目。
一、等差数列题型及特点
（一）等差数列的题型
1、一级等差数列
【例题分析】
【河北2005真题】0，6，12，18，（）
A.22 B.24 C.32 D.28
【答案】B2、二级等差数列及其变式
二级等差数列是指相邻的两项做差，得到一个等差数列，则称其为二级等差数列。
等差数列的变式是指，一个数列相邻的项两两做差，得到一个数列，这个可以为质数型数列、周期型数列、幂次数列、和递推数列。这里的幂次数列和递推数列仅局限在其基本型。
【例题分析】
【例1】【国2001-41】12，13，15，18，22，（）
A.25 B.27 C.30 D.34 【答案】 B
【例2】【国2002A-2】20，22，25，30，37，（）
A.39 B.45 C.48 D.51 【答案】C
【解析】逐差后得到一个质数数列。
【例3】【浙江2004—5】6，12，19，27，33，（），8 A.39 B.40 C.41 D.42 【答案】B
【解析】逐差后构成一个周期数列。
【例4】【国2003B—4】1，2，6，15，31，（）
A.53 B.56 C.62 D.87 【答案】B
【解析】逐差后得到一个平方数列。
【例5】【浙江2003-5】3，4，（），39，103 A.7 B.9 C.11 D.12 【答案】D
【解析】逐差后得到一个立方数列。
【例6】【国2005二类—30】1，2，2，3，4，6，（）
A.7 B.8 C.9 D.10 【答案】C
【解析】逐差后得到一个递推和数列。
3、三级等差数列
一个数列相邻的项两两做差，得到新数列，相邻的项再两两做差，然后得到一个等差数列，则其位三级等差数列。
【例题分析】
【例】【国2005一类-33】1，10，31，70，133，（）A.136 B.186 C.226 D.256 【答案】C
【解析】后项减去前一项依次构成等差数列，图示法如下：
（二）题型特点
重点考察等差数列的变式及三级等差数列，这列题型的特点是：
1、数列一般呈现单项递增或单项递减的规律。
2、数列一般给出五项或五项以上。
3、数列一般变化幅度不大。
4、逐差法在解答这类问题时尤其重要。
二、命题规律及趋势
传统的题型特点是数列逐次递增或递减，变化幅度较小，较容易判断，但是随着公务员考试难度的加深，目前这类题目呈现新特点，数列的变化幅度逐渐变大，而且极其不像等差数列，数列呈现一高一低现象，模糊性变强。同时，三级等差数列层次复杂，也成为考察的重点。
2010国家公务员行测考试预测题
在国家公务员考试中，相对于必然性推理，可能性推理比较麻烦，考生更难去把握。公务员专家特为准备参加国家公务员考试的广大考生对可能性推理进行基本的分类概述，基本功扎实了，才能对此类题目全面地把握。
可能性推理是与必然性推理相对而言的，是指前提和结论不具有蕴含关系的推理，又称或然性推理。在国家公务员考试中，可能性推理分为归纳推理和类比推理两大类。
一、归纳推理
国家公务员考试逻辑判断的题目中，往往涉及不少以实验、调查、科研等作为前提推出结论的题目，公务员专家认为，掌握好归纳推理对于解答这类题目有很大帮助。
归纳推理是从若干个个别性的前提出发，推出一个一般性结论的推理。它的前提本身是个别性、经验性的，而其结论对于前提来说则是一般性、普遍性的。归纳推理按照其推理的前提中是否考察了一类事物的全部，分为完全归纳推理和不完全归纳推理。
1、完全归纳推理
完全归纳推理是以某一类对象中的每一个成员都具有（或不具有）某种属性为前提，因而推出该类对象的全体都具有（或不具有）这种属性的推理。公务员专家指出，完全归纳推理的前提是个别的，其结论却是一般的。
例：三角形可以分为直角三角形、钝角三角形和锐角三角形。直角三角形的三内角之和等于180度，钝角三角形的内角之和等于180度，锐角三角形的内角之和等于180度，所以，所有三角形的三内角之和都等于180度。
2、不完全归纳推理
不完全归纳推理是以某一类对象中的部分对象具有或不具有某种性质，因而推出该类对象的全体具有或不具有这种性质的一般性结论的推理。
“高山流水”是任何人都极为欣赏的古典音乐，而每个人对任何一种古典音乐的态度是要么着迷，要么不欣赏。由此可见：
Ａ．任何人都欣赏古典音乐 Ｂ．任何人都不欣赏古典音乐 Ｃ．任何人都对“高山流水”着迷 Ｄ．有些人对“高山流水”不着迷
解析：把所有人对古典音乐的态度做为一个集合，则其中包含不欣赏和着迷两种态度，而着迷中包含着欣赏。题中说所有人都欣赏“高山流水”这个古典音乐，从“都欣赏”中可以推出任何人都着迷于“高山流水”，因此，本题答案为C。
公务员专家指出，除了完全归纳推理和不完全归纳推理，还有概率归纳推理和溯因归纳推理，在此不做详细论述。
二、类比推理 类比推理是指一种由个别到个别、特殊到特殊的逻辑推理，是在对两个（类）对象之间的共同点或部分共同点进行分析、比较基础上所进行的一种推理。在国家公务员考试中，公务员专家认为，类比推理往往作为一种推理形式出现在各种逻辑题型中，一般分为完全类比和不完全类比。
完全类比是把两个（类）对象之间的所有共同点进行比较、对照，在此基础上得出某种结论。其一般形式是：
A（类）对象具有属性a、b、c、d，B（类）对象具有属性a、b、c、d，所以，A、B两对象„„
不完全类比是把两个（类）对象之间某些已知的共同点进行比较，知其一具有某种属性，推断另一个也可能具有这种属性。其一般形式是：
A（类）对象具有属性a、b、c、d，B（类）对象具有属性a、b、c，所以B（类）对象也（可能）具有属性d。
例1：先给出一对相关的词，要求你在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
地衣：苔藓
Ａ．腊月：十二月 Ｂ．小姨子：妻弟 Ｃ．竖子：叛徒
Ｄ．蝉联：阔别
解析：同一事物的不同称谓。C项“竖子”意为：童仆；小子。D项幼虫变为成虫时,便脱掉蝉壳,躯体在原来基础上得以延伸,故称为“蝉联”。引申为连续保持，如：蝉联冠军。
【答案】A
例2：美国管理学家提出了著名的“木桶原理”，这一原理告诉我们，由多块木板构成的木桶，其价值在于其盛水量的多少，但决定木桶盛水量多少的关键因素不是其最长的木板，而是其最短的木板。
如果我们把一个企业看作是一个木桶的话，那么决定企业整体能力的是（）A． 企业在产品质量、技术开发、品牌建设等方面的综合实力 B． 企业建设和发展中的薄弱环节 C． 企业在竞争中表现出的核心优势 D． 企业构成中各环节的协调与配合分析：最短的木板决定水桶的盛水量，这一原理应用在企业发展中，通过类比法决定整体能力的也是“最短的木板”，即企业发展中的薄弱环节。
公务员专家提醒广大考生，可能性推理已经成为国家公务员考试中逻辑部分备考的重点和难点，只有充分把握各种概念分类，才能在做题时做到游刃有余。
