爱国主义教育记录_学校爱国主义教育记录

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《知荣辱树新风》爱国主义读书教育活动记录——

知荣辱，树新风

一、活动背景

读书使人明智，读书使人高尚。孟子说：“羞恶之心，人皆有之。无羞恶之心，非人也！”这样我们就需要知道和感受什么是光荣，什么是耻辱；什么人光荣，什么人耻辱；怎样做者是光荣，怎样做才是可耻。周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已；钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后毅然回到自己的祖国；李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：科学证明中国有储量丰富的油气；李瑞环，热爱本职岗位，从一个普通的建筑工人成长为党和国家领导人；焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻；孔子，早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度；邱少云，为了大部队的行动，坚守纪律，强忍着烈火烧身直到牺牲；雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，今天还是将来，八荣八耻的根本就是如何学会做人，以艰苦朴素、勤俭节约为荣，以追求奢侈豪华、铺张浪费为耻，并把这些希望变成行动，形成个人良好的自身修养，良好的班风以及良好校风，我们应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。

二、活动准备

1、组建学习小队

以小队为单位，建立学习活动小队，并给自己的小队命名。队内选出队长，负责记录小队的情况。

2、查找相关资料

暑假时利用各种渠道（上网、寻访、去图书馆等）寻找有关活动主题的资料，并按历史时期进行分类，要求小队成员认真寻找，回校后，资料上交队长，以备活动用。

三、活动口号

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻； 以服务人民为荣、以背离人民为耻； 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻； 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻； 以团结互助为荣、以损人利己为耻； 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻； 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻； 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

四、活动对象及时间

活动对象：高庄小学 全体学生

活动时间：2007年9月至2008年1月

五、活动过程和内容

1、宣传发动阶段。活动时间：2007年9月

活动准备：必读书目每生一册配齐：《知荣辱，树新风》，选读书目参考：《青少年文明礼仪教育读本》、《影响中国学生的传统文化经典》、《上下五千年》、《中华爱国先辈故事》等。

活动形式：通过班队课的开展，召开“知荣辱、树新风”读书教育活动启动仪式；面向全班同学征集“知荣辱 树新风”读书教育活动相关的宣传口号或标语，刊出一期“知荣辱、树新风”读书教育活动为主题的黑板报。

2、读书指导阶段。

活动时间：2007年10月

活动准备：每个学生建立一本“采秘集”，“采秘集”封面主题可另取，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色。活动形式：

广泛开展读书活动。将读书活动计划书、活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言以及自己的读书笔记、心得体会等记录下来。

将读书心得做成手抄报形式，并进行班内手抄报评比。

开展《知荣辱 树新风》读后感（征文）交流评比活动。

3、活动实践阶段。

活动时间：2007年11月

活动准备：各小组行制订一份实践活动方案。活动形式：

组织开展“静、净、敬、竞”文明礼仪系列教育活动；

有组织地通过雏鹰假日小队活动，寻找身边的真善美，如去敬老院看望孤寡老人，让老人们感受孩子们带去的温馨；走上大街小巷，用自己的行动美化城市；亲近家人，为自己的亲人做一件力所能及的事情等活动；

做一张“八荣八耻”的宣传卡，向周围的人宣讲。

组织参加网上知识竞赛；摄影比赛；手抄报比赛。

筹备并进行“活动经验交流会”。

4、教育反思阶段。

活动时间：2007年12月 活动形式：

各小组设计“我身边的不文明行为”调查表，开展的调查活动；

开展“我最惭愧的”采访活动；

开展“我和爸妈比一比”实践活动；

召开“知荣辱 树新风”主题班会；

开展征文比赛，演讲与讲故事比赛。

5、总结评比阶段。活动时间：2008年1月 活动内容：

总结读书活动情况；

评选学生读书明星奖，小队团体优胜奖

召开读书活动总结表彰大会。

高庄小学

2007年9月8日