互联网搜索《草船借箭》导学案付桂香_学校草船借箭导学案
互联网搜索《草船借箭》导学案付桂香由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校草船借箭导学案”。
《草船借箭》教案设计
山东省昌乐县营丘镇河头小学 付桂香
一、教学背景：1.面向学生：小学
2.学科：语文 3.学时：2学时
4.学生课前准备：学会生字词，理清课文内容
二、教学课题：《草船借箭》
三、教材分析：
东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，相互讨伐。当时曹操实力雄厚，刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权，刘备和孙权力量较弱，于是他们联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。课文中的故事就是在孙刘联合抗曹的背景下发生的。孙权手下的大将周瑜妒忌诸葛亮的才干，想陷害他，就设了一个计谋，让诸葛亮在十天之内造好十万支箭，企图以造不成箭贻误军令的借口加以陷害。结果，诸葛亮只用了三天就借到了十万支箭。周瑜不得不佩服诸葛亮的智慧非凡。
四、教学目标：
1.会写“妒 忌”等生字，会写“瑜 弩”，能正确读写“呐喊、神机妙算”等词语。
2.真确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文的内容及前因后果。4.能用自己的话将这个故事。
五、教学方法：启发诱导法
六、教学过程：（1）观看三国历史人物
百度搜索《草船借箭》简介baike.baidu.com/ 2007-5-26
三国演义人物
百度搜索（曹操）人物简介zhidao.baidu.com/ 2006-4-17（3）教学过程
（一）合作交流 学习解决字词
1、比一比谁最会读，又会写。
妒忌 推却 都督 迟延 探听 私自 调度 水寨 擂鼓 呐喊 支援 丞相 军令状 委托 疑惑 弓弩手 自有妙用 神机妙算
2、看一看下面词语，并理解其含义：
才干： 妒忌： 弓弩手： 退却： 都督： 军令状： 惩罚： 疑惑： 神机妙算： 调度： 丞相： 自有妙用：
百度搜索（军令状）词语解释baike.baidu.com/view/243326.htm 2013-1-12
三国演义人物
（二）细读课文，探究交流
1、你从课文的哪些词句中体会到了诸葛亮的神机妙算？哪个地方写的最精彩？请你有感情地读出来。
2、这场大雾，诸葛亮和鲁肃都看到了。请大家比较体会，鲁肃和诸葛亮看到这场大雾各是一种怎样的心情呢？
3、你认为文中的人物诸葛亮、周瑜、曹操是怎样的人？ 小组合作探究：
在读课文时，我们第 小组着重分析了 这个人物形象，觉得他，我们是在课文这些地方体会到的（汇报时读出课文相关的句段）
（三）精读课文，抓住课文脉络
1、故事以 为主线，按 的顺序进行叙述。先了写 ；
然
；后
接重
着点
写写了 ；最后写了。
2、读句子，思考括号里的问题：
（1）周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。（什么是“军令状”？当诸葛亮立下军令状后，周瑜为什么高兴？）（2）“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
（“神机妙算”是什么意思？诸葛亮的“神机妙算”妙在何处）
当堂检测
一、读拼音，写词语。
dù jì wěi tuō qīnɡ yì tuī què（）
（）
（）()sī zì léi ɡǔ chénɡ xiànɡ shén jī mià
o suàn（）
（）
（）()
二、形近字组词。
幔（）援（）寨（）延（）漫（）缓（）赛（）廷（）
三、填空。
1、周瑜看到诸葛亮很有才干，心里想（）。
2、曹操听到鼓声和呐喊声，心里想（）。
3、鲁肃看到大雾，心里想（）。
4、诸葛亮看到大雾，心里想（）。
四、看谁说得好：
雾这样大，曹操一定不敢派兵出来„„这是话中有话、话后有话呀！你能把诸葛亮没说出来的话说出来吗？
拓展延伸：
(1).诸葛亮能成功借到箭的原因是什么？曹操失箭的原因又是什么？(2).人物对比，升华感受
你认为周瑜哪些地方不如诸葛亮呢？
七、教学反思：
本篇课文选自我国古典文学名著，教学中，我感觉自己对名著的了解实在太肤浅了，这让我的教学显得底气不足。今后，我要广泛地
阅读教材、教参，还要读名著、读儿童文学作品，读孩子们感兴趣的一切读物，紧跟时代地阅读（随着时代的发展，教材的变动，学生阅读面的开阔）是当好一名“语文”老师的必修课，自修课，再修课。要“活到老” 须“学到老”。
滚滚长江东逝水
济南育才中学小学部语文学科导学案（序号）设计人：葛炎 李倩 李欣钰审核人： 刘玉玲19《草船借箭》导学案班级：姓名一、导学目标：1、知识与技能：一是引导学生理解课文内容，二是学习掌握......
《草船借箭》学案知识链接1.课文简介：故事发生在东汉末年，曹操，刘备，孙权各据一方，相互讨伐，史称“三国鼎立”。当时曹操实力雄厚，刚刚打败刘备又进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抗......
白湾子镇学校九年级语文（下）导学案主备人：付世明组长审核：董娟妮领导审核：陈世国时间：2013年10月22日班级：姓名：孟子两章·得道多助，失道寡助【预习案】一、学习目标：1、反复诵读，理解......
兰陵县启蒙 小学导学案班级五、四 学科语文 主备人黄晨 执教人 高瑜 19.草船借箭 学习目标：1.认识10个生字，会写14个生字，正确读写“妒忌、推却、都督、迟延、探听、幔子、私......
草船借箭导学案教学设计人教版五年级语文下册第19课《草船借箭》导学案教学设计教学反思草船借箭教学目标知识能力目标：1. 学会本课的五个生字。掌握“商议、都督、委托、水......
