童心筑梦 唱响核心价值观—— 秀英区“中国梦_童心唱响中国梦

2020-02-28 其他范文 下载本文

童心筑梦 唱响核心价值观—— 秀英区“中国梦由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“童心唱响中国梦”。

童心筑梦 唱响核心价值观—— 秀英区“中国梦·童谣梦·我的梦”童谣征集和推广、传唱活动圆满落幕

6月23日下午,'中国梦 童谣梦 我的梦'——海口市秀英区2017年优秀童谣展演暨颁奖典礼在海口广播电视台一号演播大厅圆满落幕。区人大主任刘小琴,区委常委、宣传部长钟红霞,区政府副区长陈安妮,海口市教育局党组成员、纪检组组长林元山等市区领导出席,区文明办、区教育局、团区委等部门负责人参加。整台节目富有童真童趣又美轮美奂,现场欢声雷动、掌声如潮。演出通过丰富多彩的表演形式与新童谣传唱相结合,高质量、高水准展现了秀英区青少年儿童积极进取、健康向上的时代风貌,展示了秀英区近年来开展优秀童谣推广传唱的丰硕成果。第二十七小学诗舞表演《扬帆启航》传桂小学舞蹈《鱼戏莲》海南职工秀英子弟学校小品《文明小卫士》秀英区中心幼儿园舞蹈《剪纸谣》西秀中心幼儿园情景剧《时光印记》威特幼儿园舞蹈《三字经》西秀中心小学舞蹈《飞呀飞》海秀镇中心幼儿园舞蹈《说唱童谣·文明出行》第十四中学诗舞表演《春晓》南海实验学校舞蹈《老茶树下的童谣》第三十三小学情景剧《司马光砸缸》永兴镇中心幼儿园舞蹈《一双小小手》东山中学原创童谣朗诵《唱东山 赞东山》

有多少童年,就有多少童谣的故事,一首好的童谣就是一座和孩子沟通的桥梁。优秀的童谣是孩子成长过程中不可缺少的文化养料。为此,秀英区通过'编'、'画'、'演'和'唱'等多种形式,精心组织开展了一系列童谣传唱活动,历时两个多月,让更多的学生喜欢上童谣、乐于传唱,进一步丰富广大青少年儿童的精神文化生活,更通过传唱新童谣生动形象地进行中国梦学习教育和爱国主义教育,引导广大未成年人在传唱活动中陶冶情操,快乐成长为有道德的人。

童谣编写活动民众参与度大、参与热情高,得到学生、家长和老师地踊跃投稿,共征集到童谣作品463篇。邀请的专业评委将作品分为成人组、初中组、小学高年组、小学低年级组及幼儿组五个组别进行评选,低龄段作品主要以行为习惯为主,琅琅上口;高龄段作品有了爱国爱乡,自我意识情怀的显现;而成人组的作品则多以双创,爱海口,歌颂海南的主题为主,涉及爱国孝亲、文明礼仪、个人修养等各个方面,且作品均为原创或整理的地方民谣,内容积极向上,令人耳目一新。从中评选出的111篇优秀童谣作品,我们以'童谣口袋本'形式汇编印给学校和学生组织阅读。

童谣配画,是我们尝试的一种新的童谣传唱形式。我们组织学生从111篇原创优秀童谣中自由选择配画。孩子们的绘画作品与童谣作品的主题非常贴合,极富有想象力和创造力,将童真童趣跃然于画纸上。这一创新形式,也得到了评委的高度肯定。此外,组委会从401幅原创童谣配画中精心挑选了前100幅优秀配画作品,组织编印了《优秀配画作品集》供学生欣赏。

童谣展演形式多样,以舞蹈、情景剧、小品等多种形式与童谣完美融合。其中,第二十七小学将优秀童谣与本校的'海军手旗操'等国防特色校本课程结合和东山中学以海南话配乐朗诵赞扬东山好地方的'原创'色彩,更是得到了评委老师的点赞和现场观众的叫好。子弟学校的小品《文明小卫士》,以森林城小动物们开展'争当文明小卫士'为背景,提倡人人需要讲文明,保护自然环境;还有第三十三小学、第十四中学、威特幼儿园、秀英区中心幼儿园等参赛队伍的节目,将中华传统文化与富有生活气息的童谣完美地融入到表演当中。

童谣在孩子中传唱开来,方是活动的初衷。为此,组委会发动音乐教师进行童谣歌曲创作,他们捕捉孩子们在学习和生活中的所思、所想、所盼,尝试创作了《国》、《家乡四月》等朗朗上口的童谣歌曲。为进一步发挥童谣在未成年人思想道德建设中的作用,我们将在全区各中小学中组织学生学唱,一传十、十传百,让全区学生都会唱,在全区掀起传唱阳光童谣的热潮。同时,我们将在秀英区官方微信公众平台开设秀英区优秀童谣专栏,分期推送优秀童谣作品,宣传优秀童谣,扩大宣传面和影响力,引导广大少年儿童广为传唱。

今天的童谣成果展示只是我区创新未成年人思想道德建设活动载体的敲门砖。在今后的未成年人思想道德建设工作中,我们将会结合时代气息,贴近实际、贴近生活、贴近未成年人,引导广大少年儿童积极培育和践行社会主义核心价值观,勇于追求和实现“中国梦”,牢固树立心向党、爱祖国、爱劳动、爱学习、有礼貌的价值追求和远大志向。1?e.apply(t,arguments):e.call(t,n):e.call(t)}“>

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02:00 第二十七小学诗舞表演《扬帆启航》选段1?e.apply(t,arguments):e.call(t,n):e.call(t)}”>

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02:00 东山中学原创童谣朗诵《唱东山 赞东山》选段编写排版:孔丹凤图片整理:冯潇那责 编:黄桂芳审 核:颜雪娇

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