赏识、激励、关注_激励与赏识

2020-02-26 其他范文 下载本文

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一、理念:“赏识、激励、关注。”

赏识使人自信,激励使人进步。以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。

二、目的:

通过评优对学生进行多方面的正面引导,树立学生的自信心,使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。

三、设想:

取消传统“三好学生”的评优办法。将评星与“五个好习惯”活动相结合,全面评价学生,引导学生积极向上健康成长。

四、评选标准

1、学习星:自主学习,勤思好问,乐于探究,积极进取,各科学习成绩优秀。

2、诚信星:诚实守信,言行一致,不说谎话,不说大话,知错就改,讲信誉,答应别人的事一定要做到,做不到要向对方说明情况,不随意拿别人的东西,借东西及时归还。

3、劳动星:积极参加校内外劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做,主动为家庭做一些力所能及的事,有良好的劳动卫生习惯,坚持搞好班级和卫生区卫生,值日认真负责。衣着整洁,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,不随地吐痰。

4、艺术星:在艺术、音乐、绘画某一方面有特长,个人艺术成绩达标,在各级比赛中成绩突出,在本学期获得校级或校级以上艺术奖项。

5、体育星:在体育某一方面有特长,个人体育成绩达标,在各级比赛中成绩突出,在本学期获得校级或校级以上体育奖项。

6、礼仪星:尊敬师长,孝敬父母,对人有礼貌,主动问好,见面行礼,尊老爱幼,同学友好相处,互相关心,互相帮助,相互尊重,相互合作。

五、评选程序:

1、各项星级队员按每班2人推荐,学生民主选举,班主任老师及课任老师参与评选意见。

2、由班主任主持召开班级评优活动,根据基本条件由学生自己推荐,班主任组织评议,征求同学们意见,学生民主表决选举。

3、选出候选人后,认真填写《青岛永和路小学校园之星推荐表》。班主任老师及同班小伙伴签署意见,由校大队委员会审核考察,经学校有关会议研究通过后公布结果,授予“校园之星”荣誉称号及证书,大队部组织专栏介绍典型学生优秀事迹。

各班请于1月18日(周三)上午十点前,将填写完整的《青岛永和路小学校园之星推荐表》另附一张一寸照片(反面写好班级姓名)上交至大队部,过时作自动放弃处理。

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