四心征文1_四心征文
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用爱奏响师德的主旋律 金阳新区实验学校
李庆昌
有一首歌最动人,那就是---师德；有一种人生最为美丽，那就是---教师；有一道风景线最难忘,那就是---师魂；不要说我们一无所有，我们拥有无数颗炽热的心，我们用爱播撒着希望。师德之魂是师爱，师爱是一种至高无上的爱，是对学生的爱，在某种程度上说，她是高于母爱的，因为母爱是自私的，她很多时候只是爱自己的孩子，而师爱却不是，她是一种无私的爱，其对象是一切学生。在 “四心”教育活动中，我对师德的含义又有了更深刻的理解，我深受启发，倍受鼓舞。
四心，是指爱心、诚心、责任心、感恩心。我想做这样一个教师：怀揣感恩之心，用爱心和诚心去实现自己的责任心！
一、爱心献给学生
爱心，是成为一名好教师的首要条件。陶行知先生也说：“爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育”。的确，没有诚挚的爱，就没有成功的教育。首先，我们要“静下心来教书，潜下心来育人”，并无怨无悔坚持下去。这应当是师爱的前提，也是师爱的保证，只有“静心”、“潜心”，才能做到真正的爱学生，爱教育事业。其次，对学生献出一片“爱心”。对待学生，我们必须要有“爱心”，“爱”是一种很奇妙也是很神圣的情感，只有你真正的在爱学生，他们也才会爱你。我们的学生正处于世界观、价值观形成的初始时期，他们对事物的看法还不全面，有的时候很幼稚，对于那些“不可救药”的孩子，要用爱去感化他们。其实，我们最难过的是自己付出了那么多，一片苦心却不能被学生们理解，甚至是误解。在这种情况下，我们的姿态要放得很高，时间长了，付出得多了，学生最终会理解的。第三，对学生的爱要发自内心。有位教育家曾说过，“真正的教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来，才能打动心灵的深处”。如果教师真正从心灵深处流露出对学生的一片爱心，并且学生在心中认可了你以后，当他们有了痛苦和遇到不幸时，就会主动向教师倾诉，教师的同情与开导，将帮助他们走出困难境地，当学生有了缺点和错误时，老师的批评与教导即使是严肃而尖锐的，学生也不会产生抵触情绪，相反，会从教师的真诚帮助中明辨爱，师生之间比较容易做到思想相通，感情交融。第四，用欣赏的眼光看待每一位学生。欣赏、包容、关爱每一个孩子，孩子的点滴进步就是我们的快乐。激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功，相信学生“人人都是材，人人都成才”，播种爱的教育，把爱洒向每一个学生。这是爱的力量，这是真情的流淌。
二、诚心献给同事
人海茫茫，相聚是缘，我们因为工作相聚在学校这个大家庭里，这是缘份。同事之间真诚交往，团结合作，会使这个大家庭更加温馨和谐，充满生机和活力。以小家看大家，就拿我们数学组这个小家庭来说，在生活中，大家和睦相处，彼此关心，遇到烦心的事大家互相开导安慰；工作上，大家互相取长补短，共同提高;在教学中,我们各展其能，互帮互助；在各级各类比赛和活动中，我们更是精诚协作,既有分工又有合作。每一次成功都凝聚了大家的汗水，它在集体的智慧中产生，并在集体的交流中生成；每一次的交流与碰撞，都是对我们数学教研组老师们的一次提高，大家都是受益者。有句话这样说：付出并不一定要回报。可是做为被帮助的人，同事的真诚让我感动，我也将以同样的真诚回报她们，帮助她们。大家在一起，彼此以诚相待，不计较得失，正是大家用一颗诚心营造了融洽和谐的氛围，缓解了工作压力，使大家开开心心地迎接每一天的工作。
三、责任心献给教育
有人说，教师，是一种崇高的责任，我深有同感。这种精神自古有之，孟子把“得天下英才而育之”作为人生一大乐事，源于崇高的责任；孔子周游列国被困于蔡陈之时，粮断七日，弟子皆病倒不起，仍讲学不断，也是源于崇高的责任。今天，我以及身边的同事们，默默无闻地做好一点一滴小事，上好每一堂课，这也是责任的体现。在我周围，有很多值得我学习的榜样。富有经验的老班主任，把班级工作抓的井井有条，从不因年纪大身体不好而放松自己的工作；年轻有朝气的青年教师，工作时的激情让人羡慕，更令人难忘……正是他们，她们，让我的心里常常溢满了感动，尽管感动的细节与内容不尽相同，但让我感动的精神是共同的，那就是为人师者身上所体现出的崇高的责任感。责任心，是每一个教育工作者所必备的。通过“四心”教育活动的开展，我深深地认识到，做为一名教师，让孩子健康幸福成长，是我们不可推卸的责任；作为一名教师，从站上讲台的那一刻，就在肩上义不容辞地扛上了责任，一种教师对职任的本能，一种对孩子成长的负责，一种对社会和民族的重任。有了这份责任，我们不会在意工作的辛苦，不会考虑工资的多寡，无论受到了怎样不公平的待遇，一看到学生，心就顿时沉静了，一走上讲台，依然神采飞扬。
四、感恩的心回报社会
饮水思源，知恩图报是我们中华民族的传统美德。感恩是一种胸怀，一种境界，一种修养。我们常常教育学生要学会感恩，其实，作为一名教师更需要学会感恩。感恩我们的父母、感恩我们的老师、感恩我们的学校、感恩我们的国家，珍惜我们的岗位、勤奋工作。我们只有怀揣一颗感恩之心，才能通过自己的言传身教让学生学会感恩，才能在疲惫之时振奋，在浮躁之时沉稳，才不会对自己的处境怨天尤人。这样，抱怨就少了，工作热情就高了，工作干劲也就大了，人生就会更加丰富多彩。
总之，师德二字千斤重，它应该被每一位教师牢记心中，并落实于实处，只有这样，才能显现出春风化雨的神奇功效。爱，博大无比，掩藏的内涵很多，爱是诚心，爱是责任，爱是感恩……真正的爱，需要我、我们共同用行动演绎！让我们满怀关爱、常念感恩、肩负责任、让师德的美妙旋律在教育工作中更加悦耳动听!
