吃火锅(中班)_中班吃火锅
吃火锅(中班)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中班吃火锅”。
吃火锅（中班）
活动目标：
1、再现日常生活情境，体验全家人围坐在锅边吃火锅的欢乐。
2、不断积累目测一部分接着往下数的经验。活动准备：
1、模拟火锅一个，幼儿自制各种火锅食品，分类放在盘子里。
2、每人一只盛放生菜的小篮和一只空碗。活动过程：
一、进入情景
1、幼儿模拟围坐火锅边（人数不限，可随游戏逐步增加）
2、了解规则
（1）取放每一品种的数量可由游戏者事先确定。（2）加菜时锅里同类品种不能超过10个。
（3）篮里的菜必须投放到锅里表示烫熟后才能夹出放进碗里。
（4）必须从自己的篮子里取菜投入锅里，但夹菜时可选锅里的任何品种，不必区别是谁投放的食物。
二、加菜
1、识别各种火锅菜肴，按自己的喜好往小篮里放三至四种菜。
2、轮流往火锅里加菜，品种和数量都可由幼儿自定，边加菜边接着某数往下数，每种菜数量最多到10。
三、开火
锅里的菜较满后，盖上锅盖，公共念一首儿歌模拟开火，儿歌念完，表示锅里的水烧开了。
四、吃菜
1、轮流用手做筷子夹菜，放进自己的碗里，数一数各品种的菜吃了多少。
2、反复夹菜，接着某数往下数，每种菜的数量最多到10。
五、关火
1、盖上锅盖，每人数一数今天我吃了哪些食品，各有多少。
2、与同伴比一比，找出每一种菜吃的最多的朋友。
幼儿在此基础上结合日常生活中跟家人吃火锅的经验，可生成多种玩法：
玩法一：荤素搭配。幼儿先在锅里投放荤菜（每种菜的数量为10），然后开火、吃菜，用筷子将锅里的菜夹进自己的碗里，等荤菜都“吃”完后，再将素材放入锅里，继续品尝素菜。玩法二：每日菜谱。幼儿按照各自的需要和喜好，每天选择不同的菜肴进行“吃火锅”的游戏。今天、明天和后天的菜肴均不相同（每种菜的数量为10）。
玩法三：时令菜肴。添加时令菜肴，选择两种不同品种的菜肴混合放入锅里，如：先投放竹笋6根，用接着往下数的方法投放4条鱼，数量仍保持为10。
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