教师教学评价量规表_教师教学评价量规

2020-02-28 其他范文 下载本文

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教师教学评价量规表

评价项目

评价内容

评分

备注

教学素质(20%)

语言表达清晰、简洁、流畅(4分)

板书规范、字迹清楚、布局合理,设计好(专业基础知识扎实、深厚(5分)

3分)

教学组织能力强(3分)

有积极的个性(3分)

教态自然,手势语运用得体(2分)

教学思想(18%)

教学态度端正,认真负责(5分)有良好的师德,教书育人,为人师表(5分)

有新的教学理念,积极进行教学改革(5分)

有较强的钻研精神(3分)

教学内容(18%)

内容科学正确,无知识性错误(5分)

对教材进行组织加工,不照本宣科(5分)

反映学科的前沿和动态(5分)

教学内容和进度安排适当,按计划完成教学任务(3分)

教学方法(7%)

教学方法灵活多样,适合学生和学科内容特点(4分)

教学媒体和教学手段(含教学演示)运用合理(3分)

教学环节(27%)

说课(2分)

备课认真,准备充分,有教案(4分)

教学重点突出(5分)

逻辑严密,不混乱(5分)

注意培养学生的创新能力、思维能力、自学能力 和实践能力(5分)

课堂组织得好(2分)

注意教学反馈(2分)

作业的布置与批改(2分)

教学效果(10%)

课堂气氛活跃,学生主动性、积极性高(5分)

学生理解和掌握知识好,能当堂消化(总 评 分

5分)

评价等级

优秀(90~100分)良好(80~89分)中等(70~79分)格(60~69分)不合格(60分以下)

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