二(3)班“我心中最作文美老师”_我心中的老师作文
二(3)班“我心中最作文美老师”由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我心中的老师作文”。
她的美
和静县第五小学 二（3）班 指导老师：刘杰玲 作者：徐瑞
“叮铃铃—”上课的铃声响了，走进教室的是一位扎着马尾辫，带着奇怪的牙套，手里拿着课本和教案的女老师，这就是我们的语文老师，也是我们的班主任。
我们的语文老师可“凶”了，每次在我们早读不好好读课文时，她就会发脾气地说“张嘴，读出声音来！”“把词读清楚！”，令老师最烦恼的就是“读”。每次我们读课文读词时，她总会发点小脾气，生气地指着同学的课本让他动嘴大声读，所以每次老师提问我我都会大声的回答。
尽管她爱“发脾气”，我仍然喜欢她！总问我们吃早餐了没有，中午打饭了没有，早晚接送我们的司机叔叔有没有按时到，每天作业写到几点，爸爸妈妈的农活忙不忙………
她就是这样一个“凶巴巴”、“爱发脾气”、无微不至关心我们的老师，在我的心中她真的好美呀！
评语：写文如做人，从你对学习中的感受可以看出你是个积极上进的好孩子，你看人和事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。加油，你会更棒的！
在我心里你是最美
和静县第五小学二（3）班
指导老师：刘杰玲 作者：王子衡
和她相识一年多了，在我的小脑袋里总会有她对我们点点滴滴的关怀和呵护………
刚上一年级时，我的拼音很差，是她握着我的手一步一步教会我拼拼音、认字、写字，现在我已经会写许多字，认识许多的成语歇后语，还能写这么长的小作文呐！
上课时，她总是绘声绘色的给我们讲解课文内容，一字一段得给我们分析，让我们在学习课文的同时教会我们许多做人的道理。在她给我传授知识的过程中使我感到学习是一件多么快乐的事情呀！
在我的作业本上，练习册上都有她对我说的知心话，“宝贝，你真棒！”“加油，男子汉！”“小糊涂蛋，要认真呀！”“你很聪明，要是把字再写漂亮一些就更好了!”
她为我做的还有很多很多，我很想很想抱着她说一句：刘老师，我爱你，在我心里你是最美！
评语：你很善于抓住人物的特点进行具体描绘，展示了老师的平易近人，对学生无微不至的关心和耐心，文笔间渗透了对刘老师的真情实感。
我心中最美的老师
和静县第五小学二（3）班
指导老师：刘杰玲 作者：陈福源
我们班的刘老师最爱“说话”，所以我们班的同学从一年级到现在都很爱回答问题，很爱和老师伙伴交流。
刘老师很美，而且是那种慈祥的美。下课了，同学们可喜欢争着和刘老师说话，我也不例外。把自己看的书、知道的新鲜事、听到的稀奇谜语都告诉刘老师，好让她更喜欢我！
刘老师很美，而且是那种“婆婆”的美（嘿嘿，要是她听到肯定会拍我的小屁屁）。课间做操时，刘老师总会在我们的列队里来回巡视。帮我们理理红领巾、翻翻领子，叮嘱我们及时清洗衣服或是增减衣物；摸摸我们的小手和脑袋，叮嘱我们及时洗澡和理发；掰掰我们的小手指，叮嘱我们及时剪指甲………
刘老师，我想对你说：我喜欢你的美，我喜欢你说出来的一字一句，哪怕我在初中、还是高中、甚至我老了，我都会将你的美深深地印在脑海里，谢谢您，亲爱的好老师！
评语：从作文中可以看出你阅读广泛，积累了大量的词句，所以在因而在描写人物的动作时，能用贴切的词形象地表达出来。老师为有你这样的学生高兴。只要继续努力，你会更加优秀！
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