山西省大中专毕业生就业途径研究_山西省毕业生就业中心

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山西省促进大中专毕业生就业途径研究

摘要：近年来山西省大中专毕业生达到新高，使山西省面临的就业压力更重。笔者从专业课程改革，更新就业观念，加强就业指导，鼓励创业，鼓励到中小企业就业和加大外包服务人才培养六方面，提出了促进大中专毕业生就业的有效途径。

关键词：大中专毕业生就业促进途径

改革开放30多年来，山西省高等学校和中等职业技术学校得到了长足发展，从1978年的226所，增加到2008年的612所，毕业生也从2.3万增长到32.8万1。大中专院校的发展为山西省培养了大量的人才，提高了劳动力的整体素质，但同时大量的毕业生也带来了巨大的就业压力。近年来，山西省每年新增30万左右的毕业生，以大中专毕业生为主体需要就业的青年达到历史新高，给山西省劳动力市场带来沉重的就业压力，成为山西省面临的最大就业压力。

我省政府一直把大中专毕业生的就业问题放在重要地位予以重视，尤其是发生国际金融危机以来，政府制定和实施了一系列政策和措施支持促进毕业生就业，取得了较好的效果。然而，大中专毕业生就业还存在一些深层次的问题，需要在现行政策的基础上，探索更好的办法，标本兼治地解决大中专学生的就业问题。

一、进行面向市场的专业设置和课程改革

目前高校和高职学校对大中专学生的培养与社会的需要存在一定差距，学校应当加快专业调整和教学改革的步伐，以社会和经济发展需要为根本，进行专业及其课程的设置。

学校应加强社会基础调研，与各部门进行联系和沟通，了解政府、企业等对1 源自：《山西统计年鉴》，2009年。

毕业生的需求数量及质量。参照社会的需求，设置本校的专业及培养目标，并根据需求的变化，及时变更专业和课程设置。学校教育应当和劳动力市场尽快接轨，这样既有效缓解了毕业生的就业压力，又能够利用高素质人才促进经济的发展。

二、教育毕业生树立与时俱进的就业观念

当前，山西省的就业形势已经发生了变化，要求毕业生到基层去、到中小企业去、到农村去，但是毕业生还停留在过去的在城市，在政府、事业单位、大型国企就的业观念上。学校应当加强毕业生的就业教育，迅速转变毕业生的就业观念，帮助毕业生树立与时俱进的就业观念。第一，教育大学生树立高尚的世界观、人生观和价值观。通过思想政治教育和初步的职业理想教育，让学生了解、认识社会发展的时代背景，通过建设新农村、振兴山西等的介绍，教育学生自觉把个人命运和祖国命运联系起来，把个人的成长成才和山西的发展繁荣联系起来，树立到最需要的地方去建功立业的思想。第二，教育学生树立科学的就业观。树立到国家机关、事业单位、国有企业工作是就业，到农村、民营企业工作也是就业，自谋职业、自主创业同样是就业的思想，帮助毕业生树立就业新观念，拓展就业思路。第三，纠正学生的一些不科学观念。帮助学生认清当前就业形势，纠正毕业生就业期望偏差，促使择业观从传统保守型向现代开放型转变；克服毕业生择业中的急功近利思想，促使择业观从理想化向岗位化转变；克服毕业生依赖心理，促使择业观从依赖型向自主型转变。

三、加强就业指导工作

就业指导工作对大学生就业的促进作用不可忽视。首先，要高度重视就业指导工作。面对如此严峻的就业形势，学校应该高度重视高校的就业指导工作，不能再停留在发布就业信息、召开人才交流会、就业协议签订、档案和户口的转移等事务性工作，应该从学生就业观念、就业能力、技巧培养、就业岗位搜寻等方面做好大学生的就业指导工作。其次，设立就业指导课程，从学生入学开始就进行有针对性的就业指导，讲授当前就业形势、就业的政策法规、专业的就业前景和方向、社会对毕业生劳动力的需求、职业生涯规划、就业技巧等有利于就业的知识。第三，加强学校就业促进力量。培养并配备专业的就业指导人才，并保障

就业经费。搭建网络平台，通过建立毕业生信息库、用人单位信息库等，利用各类就业网站了解、发布就业信息，提供就业咨询，促进用人单位和毕业生的沟通等等，为学生提供尽可能多的就业资讯和服务。最后，做好学校与企业的对接工作，多和企业建立联系，不能坐等企业来招聘。

四、培养创业技能，鼓励创业

创业将成为大中专毕业生就业的一条有效途径。1999年4月召开的第二届国际职业教育大会就明确提出，“就世界范围而言，21世纪有50%的中专生和大学生要走自主创业之路”，该会议建议应把大学生的“创业能力”作为“核心能力”加以培养。

大中专毕业生是一个特殊的群体，是一个集知识、素质、热情于一身的群体，是一个利于创业的群体，学校应该加强创业教育培训。通过培训，培养学生的自我意识、参与意识和实干精神，使学生掌握创业技能。在校期间，学校可以引导学生根据彼此的了解和志向，结成创业团队，提高创业的成功率。

五、鼓励毕业生到中小企业和非公有制企业就业

鼓励大学生到中小企业和非公有制企业就业，是解决大学生就业问题的一条有效途径。中小企业和非公有制企业往往处在劳动比较密集的行业，就业吸纳能力比较强。

长期以来，受传统观念及企业自身因素的影响，大学生不愿意到中小企业和非公有制企业工作，所以导致了中小企业和非公有制企业一直比较缺乏人才。为此，山西省政府制定了一系列有力政策，努力改善中小企业和非公有制企业的就业环境。近年来，我省中小企业和非公有制企业发展较快，创造了大量的就业岗位。2009年，山西省私营企业户数以8.75%的幅度增长，已达到13.93万户；个体工商户增幅为11.28%，达到77万户；非公经济创造新就业岗位47.6万个2。

随着中小企业就业环境的改善和中小企业的发展，必然会对大学生的就业产生重要影响。鼓励大学生到中小企业和非公有制企业就业，这将会大大提高高校毕业生的就业率。同时，中小企业和非公有制企业发展中的人力资源瓶颈问题也2 山西经济日报，2010年1月26日。

将会得到有效解决。

六、加大外包服务人才的培养

服务外包产业是智力人才密集型现代服务业，具有信息技术承载高、附加值大、资源消耗低、环境污染小、国际化水平高等特点。大力培养服务外包人才，能够有效缓解我省就业压力。

2009年3月18日《教育部商务部关于加强服务外包人才培养促进高校毕业生就业工作的若干意见》（教高[2009]5号）提出：“高校要根据服务外包产业快速发展的需要，调整服务外包人才培养结构，扩大服务外包人才培养规模，着力提高人才培养质量。服务外包产业涉及软件研发、产品技术研发、工业设计、信息技术研发、信息技术外包服务、技术性业务流程外包等领域，各类高校要在相关专业开展服务外包人才培养工作，在高职高专、本科、研究生等层次培养高质量的服务外包人才，力争在5年内培养和培训120万服务外包人才，新增100万高校毕业生就业，实现2013年承接国际服务外包业务300亿美元。”“要把推动服务外包产业发展促进高校毕业生就业放在突出重要的位置。各地商务、教育部门要按照每年促进服务外包领域全国新增20万高校毕业生就业的目标，制订本地区的具体工作目标及实施方案。积极鼓励服务外包企业吸纳高校毕业生，积极鼓励高校毕业生到服务外包企业就业。”同时，《国务院办公厅关于促进服务业外包产业发展问题的复函》(国办函〔2009〕9号)要求，对符合条件的技术先进型服务外包企业录用大学生给予500—4500元的培训支持。

我省应借此机会，深化大中专院校与外包企业的合作，鼓励毕业生到外包企业工作，促进外包企业吸纳我省毕业生，提高毕业生的就业水平。

参考文献：

[1]朱玲.促进就业：德国劳动力市场改革.中国工业经济，2008（3）。

[2]中华人民共和国就业促进法（草案），2007年2月26日。

[3]山西省人民政府关于实施创业就业工程的意见.山西政报，2008（17）。

[4]山西省人民政府贯彻国务院关于进一步加强就业再就业工作的通知的实施意

见.太原市人民政府公报.2006（08）。

[5]周兴中，刘兴勤.对高职毕业生就业工作的思考.发展∙月刊，2008（3）。

[6]刘丽.论高校解决大学生就业问题的有效途径.黑龙江高教研究，2007（3）。

[7]朱正奎，陈卫平.关于高校就业指导工作的几点思考.江苏技术师范学院学报，2007（2）。