重视综合素质教育评价 为适应社会奠基_社会发展综合评价

2020-02-26 其他范文 下载本文

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重视综合素质教育评价 为学生适应社会奠基

本网讯(通讯员 田洪恩)为了促进学生全面发展,提高学生适

应社会的能力。活龙坪乡小十分重视学生综合素质教育评价工作。为使此项工作落到实处,学校相关负责人作出了具体要求。一是各班应坚持“一切为了学生,为了学生一切”的教育理念;二是要根据不同年段、不同龄特点制定出切实可行的《班级综合素质教育评价细则实施方案》,并能具体地反映出学生的特长和潜能(指考查科目音、体、美);三是既要体现出学生的学业成绩(指考试科目语、数、外及科学品德),又要表现出学生的个性发展(意志品质、行为习惯情况等);四是不能主观臆造,严禁搞形式主义,期末评比要有学生的平时表现记录;五是把评价工作纳入评选“优秀班主任”的重要依据,占考核项目总分的7%。

通过这一举措,不仅能有效促进学生的全面发展,还增强了班级

管理者的责任心,更重要的是为学生适应新型社会奠定了良好基础。

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