大学生职业规划论文_论文大学生职业规划
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对当代大学生就业形势的认识与分析
在经济和科技的不断进步、社会的不断发展下,就业形势也日趋严峻,其中大学生面临的挑战最为巨大,而准确认识当代就业形势也变得越来越重要。通过对就业形势的认识和分析,我们可以更好的明确自我,根据自己的实际情况制定符合自己的就业计划,主动适应社会的发展。
一、当前大学生就业现状
据有关部门统计,2008年全国高校毕业生559万人,比2007年增加85万人,2009年高校毕业生达到破纪录的611万人,而2010年又创新高,达到630万人。高校毕业生人数逐年递增,还有100多万历年没有就业的大学生和社会上庞大的失业人群高校毕业生就业形势相当严峻。加之金融危机导致部分企业发展不景气,据2009年2月16日新华网报道,仅广东就有7万家出口导向型企业倒闭,很多企业招聘岗位锐减,甚至开始裁员减压,给处于寒潮中的大学生就业雪上加霜。
1、企业进校招聘明显萎缩,签约率大幅下降。
据了解,往年10月,各大企业都早早地启动了校园招聘计划,各大高校内也因此呈现一片欣欣向荣的景象,而09届毕业生的校园招聘在启动期便寒意阵阵。在走访调查中,校方人员介绍,08年10-12月的校园招聘跟往年相比冷清了许多,部分往年的招聘大户和积极分子不见了身影,甚至有企业宣布取消了校园招聘计划。
2、预期薪酬明显下降。
在日益严峻的就业形势下,昔日的“天之骄子”们显然在心理上已经完成了向普通劳动者的转变。调查显示,毕业生已经走出“要价”过高的误区,预期薪酬回归理性。湖南科技大学江主任反映,本校应届毕业生今年的薪酬定位在1000元左右,比去年降低了整整500元;湘潭大学、湖南工程学院等高校毕业生也出现薪酬大幅下降的明显趋势。问卷调查显示,大部分大学生将底薪定位在“1000—1500”(45.6%)和“1500—2000”(28.7%),只有14%的大学生将底薪定位在2000元以上,甚至有2.2%的毕业生表示愿意接受“零工资”就业
3、结构性矛盾突出。
据调查,各专业大学生就业情况出现了明显的“冷热不均”现象。各高校均表示,工科专业就业比较紧俏。例如:湖南科技大学的特色专业采矿、地质、路桥专业在5月签约率已达到90%以上;文科、经济管理类就业困难,以往的一些热门专业,由于高校盲目扩招,导致供需比例失调严重,就业困难,由“热门”变“冷门”,譬如外贸英语、计算机专业,尤其是学校知名度不高的毕业生就业困难。
4、就业呈现性别差异。
除了专业差异,高校就业市场还呈现了明显的性别差异,女生的就业难度远远大于男生。调查问卷显示,男生的正式签约率为14.5%,已有意向但未签约的比例为35.5%;女生的正式签约率只有5%,有意向未签约的比例也只有21.7%。两相比较,可以发现女生的签约率和意向率都远远低于男生。面对残酷的就业市场,有15%的女生表示“不想马上就业”或者“继续考研”,有21.7%的女生认为用人单位选拔不公导致自己求职遇挫。
虽然性别歧视现象已不复存在,但许多用人单位在招聘时仍然明确指出只招男性,原因有很多,其中最重要的有两点,一是受传统男尊女卑观念和惯性思维的影响,觉得女性不如男性;二是女性由于在生育哺乳期需要更多假期,需要分担更多时间精力照顾家庭,部分用人单位从企业效益最大化角度考虑,肯定是不愿意招女性。
5、定位城市,不愿去西部、下基层。
虽然在残酷的现实面前,很多大学生转变了观点,不再一窝蜂的涌向北京、上海等大城市,“孔雀东南飞”的景象也一去不复返,但是相当大比例的毕业生仍不愿去西部省份,不愿下基层工作。问卷调查结果显示,77.2%的学生在求职时优先考虑个人发展机会,尽管有95.6%的毕业生表示赞成“大学生志愿服务西部计划”及政府新近出台的大学生到农村基层担任“村官”计划,但是只有35.3%的学生表示愿意去西部或农村寻求个人发展,有45.6%的学生认为这会限制个人未来的发展,而且有35.3%的学生对相关措施的配套优惠政策缺乏信心,湖南科技大学08年还有5名通过了村官考试的毕业生出于种种顾虑放弃了当村官的机会。
6、考研、“考公”热持续升温。
在“找工作难,找好工作更是难上加难”的情况下,很多大学生将目光锁定在考研究生、考公务员(或是参加选调生考试)上,于是出现了熙熙攘攘的考研大军和蔚为壮观的考公务员一族。湘潭市08年、09年公务员招考职位数分别为195、77,报考人数分别为3528人、3306人,考试录取率分别为5.53%和2.33%,竞争激烈程度逐年加剧。浩浩荡荡的考试大军中有相当大比例的人为应届大学毕业生和往年未就业或是就业不稳定的大学生。
二、影响大学生就业的因素及大学生就业难的原因
1、金融危机对大学生就业的影响
自国际金融危机席卷全球以来,不仅影响想了全球社会经济的发展,同时也深深的影响到了就业形势,首先是跨国公司业务萎缩,减少了用人数量;其次是国内为国外多种产业提供零部件、原材料、半成品的制造业、出口型企业也受到影响;再次是影响到能源工业。我国金融、地产、外贸类企业以及位于珠三角、长三角的加工制造类企业的招聘岗位锐减,保险、汽车、航空、旅游、广告等行业也遭遇“寒流”,用人需求明显减少。受金融危机一方面使失业人员数量大大增加,一方面使企业招聘岗位减少甚至取消,使高校毕业生就业形势更加严峻。据浙江省统计局统计,浙江省企业用工大大减少,企业关停(减)产、休假和裁员现象普遍存在,企业用工需求趋于谨慎。一季度浙江省城镇单位从业人员不增反降,同比减少1.6%,浙江省城镇登记失业率为3.4%,比上年同期提高了0.2个百分点。另外,根据浙江省劳动力市场供求状况统计数据显示,2008年用人单位对大专及以上文化程度的用人需求占全部需求的8.0%,比上年下降了1.0个百分点,2009年一季度对大学生的用工需求占8.4%,比上年同期下降0.9个百分点。随着劳动力市场中大学生供求矛盾的加剧,使得当前大学生就业难问题日益显现。据2009年5月浙江省劳动力抽样调查数据显示,20-24岁青年大学生的失业率为5.7%,比去年同期提高了0.9个百分点。
2、理想与现实的落差仍是大学生就业难的主要表现
虽然当前大多数高校毕业生感觉就业难度加大,但“大学生就业难”主要还是表现在大学生就业期望值与现实之间的差距,在就业中普遍存在“找份工作不难,但找份理想的工作很难”的现象。随着大学生的就业逐步从“精英化”走向“大众化”,近年来新毕业生的实际就业情况,与大学生的就业愿望,以及历届大学生的就业情况均存在较大的落差。浙江省20-24岁的新大学毕业生中,有超
过六成的大学生进入民营企业工作,占了63.0%,其中,个私经济就占53.2%,而备受大学生青睐的机关事业单位、国企和外企分别只占20.2%、11.9%和
4.9%,与大学生的期望有较大差距。
3、缺少工作经验是影响就业的最大困难
在招聘通告上经常会出现这样一句话——“有工作经验者优先”,大量初次踏出校门的大学生们动手能力不足,缺乏一定的职业技能,这是将他们挡在了职业岗位大门之外的主要原因。调查显示,有71.3%的毕业生认为缺乏工作实际操作能力,不适应社会要求是大学生就业过程中最大的“绊脚石”。这与长期以来高校在人才培养中重理论、轻实践,重课堂、轻社会的倾向未得到根本改变有关,使大学生就业难度加大。其实这也一直是中国高校教育的一个弊端,目前,许多高校的教学工作与社会的需求还存在着较大的差距。调查显示,有50.8%的学生表示教育模式陈旧,学生的综合能力得不到有效提高,不适应社会需求。并希望在教学计划中大力强化实践环节,使高校教育与社会需求更紧密的衔接起来。
4、大学生自身价值观问题是影响就业的重要因素
有许多大学生的价值取向和社会需求之间存在不对称现象,他们往往把“外资公司”、“全球500强企业”当作首选,根本不愿意去中小企业、尤其是中小民营企业就业,这导致他们就业的道路越来越窄。事实上,随着国内中小企业、民营经济的迅速发展,近年来,中小企业为高校毕业生提供的就业机会已经远远超过了大中型企业。而许多大学生出于“求稳”的心态,看不上小型的私营企业,他们只愿意选择大中型企业,因此失去了许多原本非常好的工作机会。据湖南省教育部发布的资料显示,2008年到民营三资企业工作的毕业生有143万人,占已就业毕业生的40.7%。根据从市人事局和劳动局所了解到的,尽管目前经济大环境不好,但劳动局的劳动力市场仍比较活跃,经常有民营中小企业主动到劳动局摆摊设点,招聘一定数量的技术蓝领;与之相反,人事局的人才市场相对冷清,很少有单位前来招聘高级白领人才。面对严峻的就业形势,大学生应当主动降低身价,把自己定位于蓝领,积极到民营中小企业就业,踏踏实实从底层职位做起。
三、针对大学生就业困难问题的措施
1、大学生自身方面:
(1)、注重专业知识的学习。专业强、基础实、理论深、技能佳,是每个用人单位渴望的人才标准。所以大学生在校期间必须注重加强专业知识的系统学习,苦练内功,提升素质,培养能力,掌握技巧,为顺利就业打牢基础、创造条件、做好准备。
(2)、加强实践能力。各用人单位都看好有工作经验的人,所谓的工作经验便是对工作流程的熟悉,有丰富的社会经验,有广阔的人际关系,所以在大学期间要多接触社会活动,为将来就业竞争增加砝码。
(3)、调整就业心态。“物竞天择,适者生存”是社会竞争中亘古不变的道理,我们需要调整自己的心态去适应社会的要求,改变“一蹴而就”的就业心理,不要把考研、“考公”当成“救命稻草”,树立“先就业,后择业”的健康观念。
2、高校教育方面:
(1)、科学调整专业设置。高校教育必须和社会需求的轨道相结合,针对稀缺人才的专业进行重点培养,已达到高校教育是社会发展的有力的后备军。
(2)、加大社会实践力度。缺乏实践能力是高校毕业生就业的“致命伤”,各高校可以与各用人单位建立长期供需伙伴关系,用人单位为高校在校生提供实习地点,同时也可以解决有些时候各用人单位的“员工荒”的情况。建立教学、科研、实习、就业四位一体的培养模式。
参考资料:
1、《浙江大学就业现状、问题及建议》,浙江省统计局,2009.07.082、《天津:新时期影响大学生就业主要因素分析》,天津市统计局,2009.06.023、《当前大学生就业形势及就业方向调研报告》,湖南国调信息网