我国教育就业管理中存在哪些问题_教师管理存在哪些困难
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2.我国教育就业管理中存在哪些问题？原因何在？如何改变我国教育就业管理中存在的问题？
存在问题
一、学科发展不能适应市场变化。本专业学生把高校、研究院所作为就业首选，其培训
目标也就是为高校的高层管理输送人才，但高校辅导员职位已接近饱和，教学、科研硕、博生才有胜任；进企业无优势可言，进企业搞管理有对应的企业管理专业，搞技术有大批的工科毕业生；目前，本专业毕业生瞄准了政治部门，但公务员的竞争之激烈是有目共睹的。因此在对口单位人满为患，不对口单位无竞争优势的情况下，教育经济和管理专业毕业生就业难度可见一斑。
二、重理论轻实践。本专业属于文科性质专业，在培养过程中，强调对基础理论知识的掌握，以及专业问题研究方法的探讨，而忽略了实践能力的培养，但用人单位更青睐于有更强实际操作能力，能很快适应就业职位的人才。
三、学生自身问题。
1、就业观念单一，期待值高。部分学生一味的想往高校挤，往政府、事业单位挤，总
希望找到一个稳定，工资又可观的工作。但高校、政府、事业单位的需求是有限的；另一方面，在大量扩招的背景下，毕业生的起薪越来越低，也造成了部分毕业生错过一些前景较好的工作。
2、资历低，无法进入理想工作单位。高校、研究所等机构需高学历才能胜任，对于大
多学生而言，再花三年、五年，甚至七年来完成硕士、博士的学历，从年龄、婚恋、家庭、社会压力等方面都是无法承受的。
3、缺乏明确的职业规划。大多本专业学生都认识到对口就业困难，不对口的就业显得
迷茫，所以对自己的职业目标很模糊，平时努力的方向性不强，这势必增加本专业学生的就业难度。
解决问题的建议：
一、根据市场需求，优化学科建设；
二、注重实际操作能力的培养；
三、加强就业指导，改变学生的就业观念；
四、加强职业规划意识，使学生明确自己的职业定位，和在就读期间努力的方向
五、学生自己应该珍惜学习的机会，提高自身素质，适应市场变化。
