刘清梅个人业务自传_个人业务自传高级
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个人业务自传
姓 名：刘
清
梅 学 校：中牟县职业高中 时 间：二0一一年九月
一、个人简历
我叫刘清梅，女，1967年4月2日出生，现年44岁。1990年7月毕业于河南大学化学专业，1990年9月至1992年7月在雁鸣湖乡中心中学任教，1992年9月调至中牟县职业高中任教至今，期间由于工作需要1995年9月至1997年7月在河南教育学院计算机专业进行脱产进修。从教于中牟县职业高中这些年来，根据学校的需要，先后担任计算机各班的教学工作，在搞好教学的同时还先后多次担任班主任工作。工作中，以教书育人为已任，爱岗敬业，默默奉献，在平凡而又伟大的教学工作岗位上，辛勤耕耘，踏实肯干，为了人民的教育事业贡献了自己的青春年华，多次被评为学校优秀教师，教育局年度考核优秀教师，中牟县优秀教师。郑州市文明班集体。
二、政治思想方面
高尚的师德是搞好教育教学工作的前提，“德高为范”是本人长期信奉的理念。所以，本人努力学习党的路线、方针、政策，坚持以“三个代表”等法规，规范自己的行为，提高自己的思想水平，加强自己的思想修养，与我们的党，我们的人民始终保持一致。为人正直，光明磊落，不断提升并净化自己的心灵。关爱学生，快乐成长。出满勤，干满点，服从学校的工作安排，按时完成各项工作任务。
教师的主要任务是“教书育人”，教育是用已知的知识去为未来培养人才的过程。有句话说得好，要想给人一杯水，自己须有一桶水，而且这一桶水最好还在不断地增加。在多年的教书育人生涯中，本人始终如一的学习马克思主义，认真领会和贯彻执行胡锦涛总书记关于科学发展观的重要讲话，认真学习中共十七大和十七届三中全会精神，关心时事政治，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，使自己始终与党中央在思想上和政治上保持高度统一。学无止境，加强自身专业知识学习，虚心同同事、同行进行学术交流与研究，努力提高自身的专业技能。
教师是阳光下最光辉的职业，教育的目标是“德才并重，以德为主”。陶行知先生说过，“捧着一颗心来，不带半根草去”应是我们教师遵守的职业道德。作为一名人民教师，我想必须以身作则，做教师应该做到的事情，说教师应该说的话，也就是我们教师必须使自己的一言一行都要符合自己的身份，以为教师这个伟大而神圣的职业增光彩，而非抹黑。坚持“修身立德，求实求是”的校风和“敬业乐群，严谨善诱”的教风，不断的加强自身的师德修养，规范自身言行，模范遵守学校劳动纪律，做好新教师和广大学生的楷模。
总之，“学高为师、身正为范”，是对教师的基本要求。我重视的履行自己的承诺—“既然我选择了这个学校，我就热爱她；既然我选择了教育这个行业，我就把它做好”，我不断的利用业余时间，努力学习专业知识，增加自身知识容量；不断的注重自身道德修养，以身为范，做好学生心中的楷模。
三、教学工作方面
教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，在做到
为人师表的同时，还要“学高为范”，提升自己的教育教学水平，打造自己的教育教学实力，做到既育人又教书，使学生成为德、智、体全面发展的合格人才。在教学中，全面执行新课改方案，认真领会新课改精神，树立全新教学理念，探索新的教学方法，充分发挥学生的主体作用，注意教师的主导作用，教学相长，循序渐进。积极主动采用多媒体等新的教学工具，努力提高自己的教学效果。
这几年来，既是我工作成绩突出的几年，更是我不断提高，不断进步的几年。在这几年间，我努力提高自身的业务水平，参加了一系列的学习活动，能力提高很快，已经能较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。在此期间，我一是在教学基本功上了有了较大的提升，先后参加了一系列教育教学技术和基本功培训，并获得相应的证书。二是在专业技术上提高了一个层次。我先后参加国家教育部组织的教育技术能力培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业技术培训。三是自学了有关专业技术、教科研等方面知识。特别是积极钻研远程教育教学模式改革，探索新的教学方法，有了一定的心得，在我所主要担任的教学课程《ACCESS2003数据库技术》、《操作系统》、《计算机组装与维修》在每次的考试中，均取得了骄人的成绩。
四、班主任工作
参加工作以来，1999年至2005年连续四年担任班主任工作。中间几年有病停止，2009年至今又担任班主任工作，现将有关工作情况总结如下：
（一）关爱每一个学生，营造温馨的班集体。一个班就象一个大家庭。如果大家庭中的每位成员都如兄弟般关心爱护，那便是温馨的。（1）“偏爱”后进生。在班级管理中，我努力将自己“与人为善”交心和班集体“普遍”友爱倾注给后进生，给他们更多的关注和更多的投入。在班集体中，我总是精心营造一种友爱的气氛，让他们体验到集体的温暖。如2003年张××同学，他头脑灵活，但家庭困难，担心考上大学又没钱读，纪律表现上有些散漫，无心向学，我大胆吸收他参加班级管理，让他在管理中克服自身不良行为，帮他恢复了自信，后来考上了××学院，圆了他的大学梦。
（2）严爱优等生。优等生，人见人爱。但优等生缺点往往容易被忽视，对这类学生，我做到爱而不宠，更不迁就。我时时提醒他们“做学问得先做人”，做一个正直、热情、向上的人。
（3）博爱中等生。中等生往往是一个班中容易被忽视的群体，他们有比较稳定的伟同学，学习成绩一般，但很关心集体，家里开小店，谈生意经头头是道，我就让他当生活委员，在他的细心管理下，该班财务管理有条不紊，如今他已考入河南技业技术学院。实行自我管理，培养管理能力。
（1）民主选举班干部。为了更多学生有机会当班干，我用定期轮换方法，由学生自我推荐，举行竞选演讲，通过民主选举，组建班委会，让学生参与班级管理，培养学生处事做人的能力，在管理中学习，在实践中成熟，不断丰富社会经验。
（2）建立值日班长制。按学号轮流当值日班长，班中的事情由值日班长全权负责，如检查当天的卫生、纪律、考勤，督促每个人做好自己的份内事，写值日班长日记。这样极大地激发他们的主动性，培养他们的才能。
班主任工作精细而繁琐，但我的工作得到家长、学生的认可，得到学校的肯定，我所带的班计算机091班于二0一0年十月被郑州市教育局评为文明班集体。
五、主要工作业绩及科研成果
优质课、观摩课1、2006年5月，我所讲的《计算机的产生和发展》观摩教学课，在河南省教育科学研究所举办的中小学课改研讨教学观摩活动中被专家组评为优秀教学观摩课二等奖。
2、2010年12月，《遮罩动画》获县级优质课二等奖，评价表3、2010年12月，获市级优质课二等奖 CN级2、2007年10月，我所著的《计算机专业教学的育人观》在河南农业教育版发表3、2011年4月。《如何突破FLASH教学中的重点与难点》在《课外阅读》上发表。
论文1、2007年9月，我撰写的《信息技术与课程整合解析》论文，在河南省职业学校优秀教学论文评选活动中荣获二等奖。
4、2009年8月，论文《信息技术新课标的教学实践》在河南省庆祝建国六十周年教育征文评选活动中荣获二等奖。
5、2010年10月，我的作品《新课标下的信息技术教学》在“新形势下教育管理理论与实践论坛”大赛作品评选中荣获国家级一等奖。书一本6、2010年8月论文《经典例题—带动FLASH教学》，被河南省教育厅评为二等奖勤、班集体
2010年12月，获得市级文明班集体。、辅导
2009年8月，我所辅导的学生梁斌的动漫作品“地震—逃生”获河南省第四届中等职业学校“文明风采”竞赛一等奖。、单项1、2006年9月，我撰写的《QBASIC的基本语句》教案，在河南省职业学校优秀实践性教学教案评选活动中荣获二等奖2、2010年8月，课件《FLASH形状补间动画》，被河南省教育厅评为二等奖3、2010年9月，science word教学设计《FLASH CS3遮罩动画》被
河南省教育厅评为一等奖 积分业绩
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