教师职业道德考核办法_教师职业道德考核细则

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沂水县**中学

教师职业道德考核办法

一、指导思想：

以党的十七大精神和科学发展观为指导，以《中小学教师职业道德规范》（2008修订）为考核内容，建立师德考核长效机制，不断提高广大教师职业道德水平，做人民满意的教师。

二、考核范围

学校在职全体教师。

三、考核办法

（一）各学校每年一次对教师的职业道德进行考核，年终形成每个人的师德档案材料，并按要求报上级部门存档。

（二）学校要切实重视教师职业道德考核工作，将其作为加强教师队伍建设的重要措施之一。考核时应按照《**市中小学教师职业道德考核标准》，同一尺度。对每位教师的评价应当实事求是，准确、公正、属实。

（三）成立学校考核小组。考核小组成员由学校领导和教职工代表组成。教职工代表要通过民主选举产生，比例不能少于考核小组成员的60%。考核小组成员要挑选作风正派、办事公正、政策业务水平和群众威信较高的人员参加。考核结束后，学校要将考核小组成员的名单存档。

（四）考核实行百分制。按《**市中小学教师职业道德考核标准》，分平日考核（30分）和综合评议（70分）两

大部分三十个小项对每位教师进行评价。

（五）组织评议。学校要通过一定的形式向社会和家长通报师德考核内容和标准，增强工作的透明度和监督检查的力度。评议由学校考核小组统一组织，分学生评议、教职工评议、考核小组评议三部分。学生评议：以班级为单位进行，要允许学生家长参与。教职工评议：采取全体教职工集体评议的方式进行。也可采取年级组集体评议的形式。考核小组评议：考核小组结合教师平时的师德表现，在打分量化的基础上，进行综合分析，对每个教职工作出客观评价。

（六）公布考核结果。考核小组将考核结果通过适当形式向全体教职工公布。

四、考核等级

考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。其中优秀为90分—100分，合格为70分—89分，70分以下为不合格。凡有下列情况之一者，考核等级定为不合格：

（一）触犯法律受到刑事处罚的，受到党纪、政纪处分的。

（二）传播有害学生身心健康的思想，参与色情、赌博、封建迷信和邪教活动的。

（三）品行不良，讽刺、挖苦、侮辱学生，影响恶劣的。

（四）体罚或变相体罚学生的，严重损害学生身心健康造成不良后果的。

（五）向学生和家长索要钱物、接受学生和家长宴请、利用职务之便谋取私利的。

（六）组织和参与有偿家教、违规补课，屡教不改的。

（七）其他违背社会公德和教师职业道德行为，造成不良影响和严重后果的。

五、建立考核档案

学校根据测评考核结果，填写《**市中小学教师职业道德考评表》（见表一），存入个人人事档案。之后汇总全校考核情况填写《学校师德考核汇总表》（见表二），学校存档。最后学校将《学校教师师德考核年度报表》（见表三）报县区存档。

六、考核结果的运用

（一）建立学校师德考核档案，加强学校对教师师德行为的管理；便于全面系统、整体了解全校教师队伍的师德建设情况。

（二）建立教师个人职业道德考核档案，该档案纳入到人事档案进行存档。一是说明了对该项工作的重视；二是体现了对教师职业道德进行年度评价的负责态度。

（三）与年度奖惩挂钩。对师德考核优秀者，在专业技术职务评聘和评先树优时优先考虑。师德考核不合格者，3年内不得晋升高一级教师职务，取消荣誉称号，教师职务降职聘用；情节严重的，予以解聘。

七、加强领导

似的考核工作是教师队伍建设的重要组成部分，是提高教师队伍整体素质的政治基础，学校要高度重视切实加强领导，精心组织，规范操作，务求实效，学校要成立相关组织，组织广大教职工认真学习有关教育政策法规，人事制度改革精神和考核方案与细则，使广大教师统一思想，积极参与考核工作，把集中考核与经常性考核有机结合，使考核工作真正取得成效。学校师德考核档案要由专人管理，每年接受市、县（区）两级检查监督或上级部门的定期抽查。

**中学

2008年9月