学校庸懒散浮拖专项整治方案_庸懒散浮拖整改情况

学校庸懒散浮拖专项整治方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“庸懒散浮拖整改情况”。

XX县XX学校

庸懒散浮拖问题专项整治

方 案

根据XX县治庸组发【XXXX】XX号文件精神，《XX县教育系统开展庸懒散浮拖问题专项整治工作实施方案》的通知（XX县教育局【XXXX】XX号）精神，结合我校工作实际，学校决定，XXXX年XX月一整月，对学校的党员、干部、职工中出现的庸懒散浮拖问题进行专项整治，为确保工作顺利、有效的开展，特制定本方案。

一、指导思想

围绕中央从严管党治吏部署要求开展庸懒散浮拖专项整治，以《党章》和党政规章为基本遵循，深化党的群众路线教育实践活动整改，认真落实“两个意见”，着力解决党员干部、职工队伍精神不振，担当不力，为官不为，学风不浓，教风不端、校风不正、治校不严等影响学校发展的“慵懒散贪”等突出问题，努力打造一支对党忠诚、勇于担当、体恤百姓、热爱学校、实绩突出、清廉从政的干部队伍，大力营造风清气正、廉洁施政的政治生态，为加快学校发展提供坚强保证。

二、工作目标

通过开展集中整治专项工作，着力解决干部队伍思想作风、领导作风、工作作风和生活作风上的“慵懒散浮拖”问题，努力实现干部作风明显改善、服务水平明显提升、行政 效能明显增强、发展环境明显优化，办人民满意的教育。

三、组织领导

组建庸懒散浮拖专项整治工作领导小组。成立以XXX（校长）为组长，XXX（纪委书记）为副组长，班子成员XXX、XXX、XXX、XXX、XXX为成员的领导小组，下设办公室，由XXX同志具体办公。

四、整治范围和整治重点

整治范围：学校领导班子、党员干部、学校教职工。重点整治下面四个方面的内容：

（一）治庸提能力，坚决纠正不思进取等问题

1、精神萎靡不振。事业心、责任感不强，工作缺乏积极性、主动性，在岗不在状态，出工不出力，不学无术，不思进取，不敢担当，无所作为，得过且过。

2、学风文风不正。一些教职工缺乏学习兴趣和热情，不研究政策，不认真学习掌握理业务知识，浅尝辄止，满足于一知半解，理论脱离实际，领导讲话长、空、假，讲空话、套话、大话，以文件落实文件。

3、能力不足。工作思路不清、业务不熟、标准不高，有想法没办法，工作质量和业务水平低，不能胜任岗位职责。

（二）治懒正气，坚决纠正消极懈怠、办事拖沓等问题

1、工作不作为。见困难就退、见问题就推、见矛盾就躲，消极怠工，敷衍塞责。

2、办事效率低。重部署、轻落实，实效观念差，缺乏只争朝夕、一天也不耽误的紧迫感，办事拖拉、推诿扯皮，工作落实不到位。

（三）治散聚力，坚决纠正思想涣散、纪律松弛等问题

1、纪律观念淡薄。对上级决策阳奉阴违，合意的就执行，不合意的就置之不理，“上有政策，下有对策”，有令不行，有禁不止。

2、当“走读”干部、“走读”老师。位在基层，心稳不下，人呆不住，吃住回城，影响工作，群众意见大。

3、在编不在岗。长期不上班或逾假不归，“吃空饷”，对停薪留职人员、受党纪政纪处分或司法处理人员工资待遇问题不及时作出处理。

4、纪律松弛。上班迟到早退，擅自脱岗，工作日中午饮酒，上课期间接电话，开会玩手机、聊天、打游戏、交头接耳等。

5、玩风过盛应酬过多。沉溺于打麻将、午夜唱歌、喝酒等各种娱乐活动，不注意自身形象，心思和精力没有放在工作上。

（四）治浮定神，着力解决弄虚作假、虚报浮夸等问题

1、脱离群众。群众观念淡薄，高高在上，作风漂浮，不深入基层、不深入实际、不掌握下情，调查研究走马观花，漠视群众疾苦，不及时帮助群众解决实际困难。

2、当“甩手掌柜”。凭经验相当然干工作，心浮气躁，工作不用全力，工作未落到实处，虚报成绩，虚报浮夸等问题。

（五）治拖增效，着力解工作“耍滑头”，办事“踢皮 球”等问题。

1、服务意识差。应公开的信息不及时公开，应受理的事项不及时受理，群众感情淡漠，门难进、脸难看、事难办，接待群众漫不经心、语气生硬、态度傲慢。

2、办事拖沓。办事“踢皮球”。该办不办、急事慢办、能缓则缓、能拖则拖、能不办就不办。特别表现在老师对特困生的帮扶、对留守学生关爱等问题。一部分教职工认为这无关仅要，做与不做都没关系。

五、实施步骤与内容

庸懒散浮拖问题专项整治工作从XXXX年XX月XX日开始，至XXXX年XX月XX日结束，分三个阶段进行。

（一）学习讨论，查摆问题

（XXXX年XX月XX日——XXXX年XX月XX日）

1、组织集中学习。利用教师例会重点抓好“七个专题”学习，做好笔记。通过学习，让广大教师进一步强化责任担当意识和忧患意识，增强自觉性。

2、查摆突出问题。重点围绕“四个对照”查找问题，学校领导班子、中层干部、教职员工通过批评与自我批评，查找自身的不足，列出问题整改清单，明确整改内容，探讨整改方式。

3、自查自纠。通过召开教师例会、专题会议、召开干部职工会议，通过讨论的方式，领导批评、同事提醒、群众监督等方式为反馈查摆出的问题找整改的方式，提出整改方案，立即整改。

（二）集中整改、从严问责

（XXXX年XX月XX日—XX月XX日）

1、制定整改方案。针对查摆出来的问题，研究制定整改措施。整改措施要做到问题明确、目标清晰、措施具体、时限清楚、可操作性强、便于检查考核。

2、抓好整改落实。实行整改责任制，学校主要领导负总责，一级抓一级，逐级督促抓落实。建立整改台账，准确记录和反映整改进展情况，确保整改工作落实到位。

（三）巩固提升、总结验收。

（XXXX年XX月XX日——XX月XX日）

1、常态开展评议。定期对学校班子成员、教师的工作作风进行评议，测评其家长的满意度。

2、全面总结。肯定成绩，总结经验，分析不足，明确努力方向，建立健全相关制度，巩固整治成果。

六、具体措施

1、XX月XX日晚例会，组织中心校全体教职工学习XX县教育局【XXXX】XX号文件精神以及XX县XX学校《庸懒散浮拖问题专项整治工作方案》，进行动员大会学习。

2、中心校小学部、初中部以教研组为单位，具体学习两方案内容，每人写一份庸懒散浮拖问题自查自纠文章，包括两方面的内容：一是存在的问题，二是整改方法。并作好会议记录，然后将材料交学校纪委。

3、村级学校以村校为单位，召开学习两个方案会议，并邀请该村纪委书记、村长参会，每个教师仍然写出自查自 纠材料，作好会议记录，统一上交学校纪检处。

4、学校结合实际，综合各小组，各村校所有教师存在的共同性问题，在进行一次全校性讨论学习大会，认真剖析、强调、整改，从而真正改变教师的工作作风。

七、工作要求

学校各部门要狠抓“庸懒散浮拖”专项活动整治，强化责任，明确分工，重点整治突出问题，按照方案要求统筹做好各项工作，确保专项整治工作取得成效。

XXXX年XX月XX日