童年童心中国梦主题班会_中国心中国梦主题班会

2020-02-28 其他范文 下载本文

童年童心中国梦主题班会由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“中国心中国梦主题班会”。

红领巾点燃童年梦主题班会方案

实验小学202班

活动目标:

1.学会正确认识红领巾。2.引导学生确立正确的梦想。

3.认识伟大的中国梦,让童年梦为中国梦增光添彩。4.班主任总结

活动形式:

讨论、演讲、ppt演示

活动过程:

一、简要介绍少先队、红领巾 a:尊敬的老师!b:亲爱的同学们!ab合:《红领巾点燃童年梦》主题班会,现在开始!a:全体起立!唱少先队队歌《我们是共产主义接班人》(一段即可,同时大屏幕播放少先队队徽及歌词)b:请坐下!

a:同学们!还记得我们第一次戴上红领巾的感觉吗? b:同学们!还记得我们在队旗下的誓言吗? a:同学们!还记得红领巾代表什么吗? b:同学们!还记得我们的责任吗? a:红色代表国旗的一角。

b:红色代表无数革命前辈抛头颅、洒热血染红的!(大屏幕显示红领巾意义和少先队誓词)

二、童年梦

a: 我们快乐的成长,我们的童年是金色的。

b: 我们活泼可爱,我们顽皮好奇,我们才思敏捷,我们的童心是纯真的。a:我们从无知走向懵懂,我们从幼稚走向成熟。

b:我们喜欢做七彩的梦!喜欢在梦里设计人生,勾画未来。

a :下面让我们走进下一个环节,请同学们谈谈《你的梦想是什么?》(两三个同学谈对梦想的认识)。

b: 不错,梦想是力量的泉源、冲锋的战旗。a:我认为梦想是气魄、胆识和智慧的显现。

b:每个人正因为有梦,他才有了别样的人生。请看大屏幕;让我们一起感受名人的风采,听听他们的《梦想故事》。1.《莱特兄弟的飞翔之梦》。(大屏幕播放莱特兄弟飞翔梦的故事)

2、《茅以升立志造桥的故事》。(大屏幕播放茅以升立志造桥的故事)

三、结合伟大的“中国梦”,实现自己的“童年梦 a:同学们,听了这些故事,你想说什么呢?

b:习近平爷爷提出了中华民族伟大复兴的中国梦。(大屏幕显示习近平图片及中国梦讲话图片)

a:我们应该感谢,是祖**亲创造这么好的条件使我们离梦想之路又近了一步。b:我们应该感谢我们的老师,是他们辛勤的教导,让我们离梦想更进了一步!a:“中国梦”是每个中国人民的梦,对我们中国少年更加责任重大。b:只有努力实现自己的“童年梦”,才能更好的为“中国梦”争光添彩!a:少年智则国智 b:少年强则国强

a:只有勇者、智者才可以在大海中扬帆远航。

b:同学们,我们像一只只雏鹰今天我们磨练羽翼,明天就会搏击长空。a:今天我们还是一群孩子,明天就会成为祖国的栋梁。a/b:让我们一起加油!

四、班主任总结篇2:《金色的童年七彩的梦》主题队会活动方案

《金色的童年七彩的梦》主题队会活动方案 设计背景:

2013年3月17日,国家主席习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上发表重要讲话。习近平同志在讲话中从党和国家事业发展全局和战略高度,对“什么是中国梦”、“是谁的中国梦”、“如何实现中国梦”等重大理论和实践问题作了深邃思考和科学回答,对凝聚全体中华儿女的智慧和力量、为实现“中国梦”而奋斗具有重大而深远的意义,开启了实现中华民族伟大复兴“中国梦”精彩壮阔的新航程。

指导思想:

以习近平总书记的讲话为指导,结合我校实际情况,集中开展主题实践活动,激励学生发奋图强,积极作为,为国家、民族和个人实现“中国梦”,奔向复兴路做出更大贡献。

活动目标:

1、观看杨利伟的飞天追梦故事,明白中国梦的内涵,.引导学生确立正确的梦想。

2、引导学生畅谈梦想,认识梦想的重要作用。用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。引领学生价值观和人生观健康发展。

3、激发学生的创造力和想象力,明白实现梦想需要不怕困难、要坚持,要努力。

4、联系习近平总书记的重要讲话,认识中国梦,明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的,引导学生增强作为一个中国人的自豪感,激发

爱国之情。

活动准备:

1、有关图视频

2、资料收集

3、版面设计

4、节目编排

活动形式:歌曲、视频、讨论等

活动过程:

一、小组汇报人数

1.从第一小队开始依次(行礼)报告:报告中队长,第一小队原有xx人,实到xx人,报告完毕。(四组依次)

2.中队长还礼:接受你们的报告。

3.四小组小队长跑步返回队伍前喊“稍息”。

二、中队长向中队辅导员汇报人数 1.中队长:立正!(跑至中队辅导员处,敬队礼)

二、五中队原有队员58人,实到58人,一切准备活动就绪,请批准我们开展活动。

2.中队辅导员:接受你们的汇报,祝你们的活动取得圆满成功。(敬队礼)

三、出旗(由后门绕一圈回到讲台旁)一人执旗,两人护旗。中队长:出旗,敬礼!

四、唱队歌(可设指挥):旗手执旗,护旗手拉旗,中队长与队员同唱队歌。

五、中队长讲话(介绍活动意义,并提出要求和希望)。

六、主持人宣布活动开始。a: 清晨,我们沐浴着温暖的阳光,呼吸着百花芳香,白鸽在头上飞翔,我们快乐的成长,我们的童年是金色的。b: 我们活泼可爱,我们顽皮好奇,我们才思敏捷,我们的童心是纯真的。

a:我们从无知走向懵懂,我们从幼稚走向成熟。

b:我们喜欢做梦,喜欢做七彩的梦!喜欢在梦里设计人生,勾画未来。

二、梦想是什么 a 我们喜欢幻想,不知道这是不是人们所说的梦想,下面让我们走进下一个环节,请同学们谈谈《梦想是什么?》

a: 不错,梦想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

b:我认为梦想是效益,梦想是气魄、胆识和智慧的显现。每个人正因为有梦,他才有了别样的人生。请看大屏幕;让我们一起感受名人的风采,听听他们的《梦想故事》。《杨利伟的飞天梦》。

三、畅谈我们的梦想

a:同学们,听了这些故事,你想说什么呢?(有梦想真好 有梦想才有价值 我也想说说我的梦想)。

b:中国的山有梦,撑起浩瀚的苍穹。a:中国的水有梦,孕育大地郁郁葱葱。b:中国的蓝天有梦,云飞霞舞月白风清。a:中国的大地有梦,风调雨顺五谷丰登。b:我说2.5班的同学也有梦,下面请我们一一《畅谈我的梦想》开始—(5---6分钟后)。a;听着大家的梦想,我浮想联翩----似乎感觉到今日之责任,不在他人,而全在我少年。b:是的,少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立„„。让我们轻松一刻,马上回来,请欣赏舞蹈《种太阳》。a有了梦想谁都了不起,有了勇气就能创奇迹。

b:有了梦想我们的心就有了飞翔,有了飞翔我们的梦不再遥远。

a:飞不上天空的飞机永远只是一具模型,藏在心里的梦再完美不付诸行动也只是空壳。b:拥有梦想只是一种愿望,实现梦想才是一种努力.请大家谈一下自己《如何实现梦想》。

四.如何实现梦想

b:一曲《男儿当自强》唱出了小男子汉的心声、力量和胆识,腾飞,我们期待更高!请欣赏才艺展示

五.才艺展示

电子琴独奏《卖报歌》

讲故事《被嘲笑的梦想》

舞蹈《种太阳》

诗朗诵《中国梦》

a:当绯红的朝阳生起时,当美丽的鲜花绽开时,当香甜的果实成熟时,当热烈的掌声响起时,让我们一起高呼:为理想而奋斗!b:让我们携起手来,迎接希望的朝霞.a:让我们把握每一天,用勤劳和智慧创造不平凡的人生!b:请让我们在今后的学习,生活中一起为我们的梦想而努力!让我们举起右拳在这里立下我们的铮铮誓言!六:梦想誓言 b;同学们,今天,让我们在这里用我们的童心编织一个属于自己的梦,梦想聚集起来,就汇成了明天的美丽的《中国梦》 放飞他,让他照耀中国、闪耀世界!a:朋友们,为了自己的梦想,我们振动梦想的翅膀,起飞!b:一起加油!红领巾相约中国梦——金色的童年七彩的梦!

七、中队辅导员讲话:

中队长:下面我们欢迎中队辅导员讲话(掌声)篇3:班主任主题班会教案:《我的梦 中国梦》

《我说我的中国梦》主题班会

主题班会的目的:

1.先看视频让学生了解中国梦之内涵,再通过各种形式来表现学生们的美好理想,使大家懂得树立理想的重要性。

2.学习中国梦,让学生明白自己心中的梦想到底是什么,为实现这个梦想,你准备怎么做?

3.联系实际,让学生看到自身的不足,更让学生明白为实现自己的梦想需要艰苦奋斗、努力拼搏的道理。

主题班会的意义:

为了让学生水利正确的世界观、人生观、价值观,在整个活动过程中我们设计了五个环节来让学生真正地明白中国梦之我的梦,并让学生明白实现梦想需要从现在做起,从自身做起。

活动流程:第一环节:解说中国梦 第二环节:畅谈我的梦 第三环节:播种我的梦 第四环节:放飞我的梦 第五环节:畅谈未来 第六环节: 总结我的梦

第一环节:解说中国梦

主持人:同学们,梦想是人的翅膀,有了它,人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒,即使最黑暗的时候,它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想,人类才走向文明,也正是因为有了梦想,社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。首先就让永金书

记给我们解说一下“中国梦”,请大家认真听讲。

永金书记:习总书记在观看何为国梦?我认为实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代最伟大的中国梦。因为这个梦想,它凝聚和寄托了几代中国人的夙愿,它体现了中华民族和中国人民的整体利益,它是每一个中华儿女的共同期盼。每个中国人的梦想加在一起,就是中国梦的全部内容。不同的人梦想的具体内容有差异,但“人同此心”,共性是中国梦的核心内容,它包括富强、民主、文明、环保,等等。如果用一句话概括,那就是:每个人都活得更好。

第二环节:畅谈我的梦

支持人:同学们,你们有美好的理想吗?

支持人:每个人都有自己的志向,都有自己的奋斗目标,但是理想到底指的是什么呢?问你问我问他?可能我们一时都难以说清楚。有位名人曾经说过:梦想是正常的希望,是造物于人的自然精神,是生活的指南针,那么,大家的梦想又都是什么呢?下面我们就听听泽仁德吉同学的梦想,《我心中的梦想》。

生:每个人都有梦想,它是人人所向往的。

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