如何利用网络载体加强学生党建工作_如何推广党建网络平台

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如何利用网络载体加强学生党建工作

一 高校学生党建工作面临的形势：

二十一世纪是崭新的知识经济时代和网络时代，全球一体化发展的格局进一步形成，高等学校的学生党建工作正面临着许多新情况，新问题和新挑战。江泽民同志在“七一”讲话中提到党的工作要做到：坚持和巩固马克思主义的知道地位，帮助人们树立正确的世界观，人生观和价值观，坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义的信念，增强对改革开放和现代化建设的信心……。对于高等学校，就是要帮助广大学生树立正确的世界观，人生观和价值观，坚定对马克思主义的信仰，政治上和思想上更加成熟，成为具有崇高的共产主义理想，坚定的社会主义信念，自觉实践“三个代表”重要思想，愿意为党和人民的事业长期艰苦奋斗的共产党员，这是高校学生党建工作的目标，实现了这个目标，可我们就把握了国家的未来和前途。

学生党支部是党团结带领青年学生为全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴和实施人才强国战略的战斗堡垒，是高校党的工作和战斗力的重要基础，是党联系青年学生的桥梁和纽带，是实现党对高校工作领导的重要环节。从党和国家事业长远发展的战略高度上看，当代大学生是实施人才强国战略的重要力量，加强学生党支部建设，对于保持党的先进性和提高党的凝聚力和战斗力都有着深远而广泛的意义。

在第十二次全国高等学校党的建设工作会议上周济部长指出：从科学技术的发展看，信息网络技术及传播手段发生重大革新，互联网已成为高校青年学生获取知识和信息的重要渠道和表达思想，交流感情的重要场所。在这种情况下，如何积极主动地御用现代科学技术手段，使正确，积极，健康的思想文化占领网络阵地，切实加强网上思想政治工作，如何引导学生党员和入党积极分子提高鉴别真伪，善恶，美丑的能力，不断提高思想道德素质，树立坚定的思想信念，是高校学生党员发展工作面临的新课题。

今后一个时期，学生党支部建设的主要任务是：全面加强学生党支部的建设，使学生党支部成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者，推动者和实践者，成为青年学生成长成才，团结进步的核心。

二 学生党建工作存在的问题：

1． 从学生党建工作的现状看，高校学生党建工作与新形势的要求还有不适应的现象。如在学生党建工作的载体上，在党建工作的内容，方式方法上需进一步改进。

2． 一些学生党支部仍是传统的工作模式，就党建抓党建，为发展党员而发展党员，党支部工作除了搞组织发展，上级要求的组织生活外，似乎没有别的工作可做，出现与校，院的素质，与校，院的思想政治工作脱节的情况，在思想观念上局限与发展党员，没有站到为谁培养人才，怎样培养人才的高度来认识党支部的作用。

3． 伴随着高校扩招，学校规模的扩大，出现了新的情况，学生党建工作面临新的课题。传统的工作方式发法已不适应新的变化，实行学分制后，传统的行政班级的概念淡化，后勤社会化实行公寓式的管理，学生住的相对分散，加大了学生的流动性和分散性，信息网络化后，学生接受知识的范围扩大，接受的内容多样化，接受的方式自由化，使学生受到各种思想的影响越来越大，尤其在第十二次全国高校党建工作会议上提出要加大在大学生发展党员的力度，经过一段时间的努力，形成“一年级有党员，二年级有党小组，三年级有党支部”的学生党建新格局。为此，如何在新形势下做好学生党建工作，造就一批高素质优秀人才——学生党员，培养大批高素质的积极分子，带动全体学生提高整体素质，是摆在高校党务工作者面前的新课题。

三 本研究的预期效果（解决的问题）：

1． 以“双学活动“为阵地，针对青年学生，入党积极分子，发展对象，学生党员进

行不同层次，不同阶段，不同内容的培养和教育，形成学生党建工作的教育，培养和管理机制。

2． 以社会实践服务部为窗口，走出去，请进来，积极聘请业内成功人士做行业报告，同时走出去与各个企业取得联系，建立学生社会实践，实习基地，在学生就业观念的更新和创业意识的培养等方面，抓好学生党支部建设和学生党员模范带头作用的发挥，积极创造良好的育人氛围和成才环境，全面推进学生的就业工作，使学生党支部成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者，推动者和实践者，成为青年学生成长成才，团结进步的核心。

3． 在前两项工作的基础上，充分发挥网络的育人作用，构建网上，网下相结合的党

员教育载体。

四 本研究具体实施方案：

（一）以“双学活动”为阵地，把发展党员工作的着力点防在提高入党积极分子的素质上，把发展党员的过程变为全面加强学生思想教育的过程。

1． 组织形式

1）学院成立以大学生为主体的：“双学”活动班，该班在院党组织的指导下，主要由学生党支部做具体组织工作。

2）“双学”活动班下设各学习组，组长由学生党员担任，每组学员安排按打乱

年级和班级的原则进行，学院由写入党申请的同学，非党积极分子和学生党员三部分成员组成。

3）课上聘请校，院部分理论工作者和党务干部担任政治理论辅导教师，课下以

动科院党建网站的相关理论知识为辅进行学习巩固。

2． 学习内容

内容以党章和邓小平理论为主，辅以党的现行方针政策和国际国内时事政治。

3． 活动内容

活动内容以共青团，学生会的工作为主，辅以党支部组织的寓思想性，知识性，娱乐性于一体的活动，如“党在我心中”各种演讲，报告，竞赛，讲座及义务劳动等。

活动时以班或组为单位，有分有合，同时鼓励各组自行安排活动，各组的具体活动形式，活动内容，时间都由各组自行设计和安排。

4． 考核与管理

“双学”活动采取以学年为阶段，学期为小结的考核期限，党支部在活动中对全班进行教育，考核和管理。重点负责对党员进行教育，考核和管理，同时学员也对党员进行监督，考核，学员考核由组长负责，并定期与学员所在班级沟通情况，从业务学习，遵守校纪校规情况，参与活动情况，工作情况等全面，多方位地进行教育，考核和管理。

通过“双学”活动，武装大批学生干部，使学生党支部表现出较强的凝聚力和战斗力，发挥了党支部的战斗堡垒作用，初步建立了以党支部为核心，带动共青团，学生会学生工作全面开展的新机制，把发展党员的过程变为全面加强学生思想教育的过程。

（二）以社会实践服务部为窗口，本着“服务社会，锻炼自我”的目的，走出去，请进来，在“改变你，也改变我”的旗帜下，走出一条缩短社会化进程的成才之路，为大学生就业打下良好的基础。

1． 走出去，积极与本行业各个企业联系，建立长期的大学生实践基地。

畜牧业是实践性较强的行业，通过建立实习基地开创实践天地，使高喊拼搏奋斗的大学生在将来走向社会时不再无动于衷，束手无策，不必在实践中再摸索十年，八年，为将来的择业创业打下坚实的基础。

2． 请进来，积极聘请业内成功人士，以支部为单位，广泛搜集广大学生的意见，根据同学的需要有针对性的为广大学生做关于“个人创业及成长历程”，行业发展动态，如何择业等报告，充分发挥“榜样”的作用，激发广大学生的学习兴趣，加强对本行业发展动态的认识，借鉴成功人士的经验教训，保持平稳的心态，合理有序的安排好四年的大学生活，树立良好的就业观念，培养积极的创业意识，为将来的就业作好充分的心理准备。

3． 每年寒暑假，由学生党员组成社会实践服务队，积极开展“三下乡活动”，充分

发挥学生党员的先锋模范带头作用及党支部的战斗堡垒作用，使我们的学生党员走出去积极的为社会服务同时不断的去磨砺自己，并带动广大同学共同进步，以便将来更好的服务于社会。

（三）前两项工作的基础上，建立学院的党建工作网站，从各个方面，各个角度

完善学生党建工作。

1． 建立学生党建工作站

建立动科院学生党建工作网站，网站连接在东北农业大学动物科学技术学院的网页上。开设“党建理论专题”，“党建之窗”，“就业信息栏”，“模范党员事迹栏”，“党员服务窗”等栏目，积极发动学生党员担任网络思想政治教育工作者，发挥他们在网站上的正面引导作用，充分发挥网络的育人作用。

2． 工作内容

1）利用网络平台宣传党的基本知识及方针政策，用正确的舆论引导人，通过

网络平台，及时而有效的把党的基本理论知识，方针政策向广大学生传达。

2）通过建立就业信息宣传栏，及时将每年的就业情况及用人单位情况向广大

同学介绍，宣传，使广大学生了解需求动态，方便毕业生更好的择业。

3）建立2000年以来优秀学生党员的先进事迹档案，着力培养一批优秀的学

生党员，树立素质教育的榜样，发挥学生党员在素质教育的示范模范作用。

4）通过党员服务窗，建立2000年以来全体学生党员通讯录，实现广大同学

与党组织的零距离沟通，与党员保持多种形式的交流和联系，在全院范围内形成有问题找党员，有困难找党员的良好氛围，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。

五 本研究的时间进展

1． 2004年9月~2005年3月：本研究的准备阶段

在学生党员和广大同学中进行积极动员，建立动科院学生党建工作网站，建立双学活动考核管理细则，制定大学生社会实践服务部具体的工作方案。

2．2005年4月~2006年5月：本研究的实施阶段

按本研究的具体实施方案开展各项工作，并根据实际情况及实施的效果对本

方案做相应的调整。

3．2006年6月~2006年9月：本研究的总结阶段

对本研究的结果及取得的成效进行分析总结。

六 本研究的经费预算

1． 聘请授课教师：2000元

2． 聘请企业人事做报告：2000元

3． 优秀学生党员情况跟踪调查：2000元

4． 党建网络的建立，管理，维护，更新等：2000元

5． 学生党员社会实践费用：2000元

6． 党支部活动：1000元

总计：11000元

动物科学技术学院学生党支部2004．8．15