新闻宣传人员教育培训_新闻宣传人员培训机制

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全媒体时期医疗卫生机构突发事件的风险沟通

（一）1.湖南湘潭产妇死亡事件舆情转折点是(20分)A:院方的沉默应对 B:媒体报道

C:凤凰客户端的评论员文章《孕产凶险，媒体报道更应懂医学常识》一文的发表 D:微博、微信舆论的参与 E:医闹的参与

2.下列哪项不属于医药卫生新闻宣传工作的“成长”历程(20分)A:日常宣传为主 B:主动宣传为主 C:健康传播为主 D:声誉管理为主 E:信息传播为主

3.突发事件发生后，赶赴事件现场需要处理哪些事情(20分)A:准备必要物资 B:联系当地部门 C:落实办公条件 D:协调组织媒体 E:以上都是

4.下列哪项不属于新闻宣传工作制度(20分)A:联席会议制度 B:新闻发布制度

C:领导活动和会议新闻报道制度 D:接受媒体采访制度 E:考勤制度

5.湖南湘潭产妇死亡事件获得哪些启示(20分)A:失实报道受到自媒体纠错功能的挑战 B:媒介社会责任亟待规范 C:舆情应对的关口必须前移 D:倡导科学精神减少媒体情绪 E:以上都是 全媒体时期医疗卫生机构突发事件的风险沟通

（二）1.奥美公司提高接受采访能力10条黄金法则不包括(20分)A:任何一次与媒体的沟通都是一次机会 B:充分准备，了解记者的安排 C:认真做好采访前的调研和准备 D:掌控采访过程 E:回答要详细

2.新华社资深记者的“五个一”工程不包括(20分)A:一张记者联络图 B:一本专家的书

C:一堆随时更新的资料（提供丰富的新闻信息资源 经常性安排采访活动）D:一套应急的方案（包括可信任的记者）E:一些联系感情的方式（好新闻评选、媒体联谊会）

3.转变态度，建立自信，提高与传统媒体打交道的能力主动接触是(20分)A:议程设置，记者感兴趣的问题，使记者感兴趣的新闻 B:明确职责，分析评估采访申请，决定是否接受采访 C:区别对待，中央/地方，综合/专业，境内/境外

D:精心准备，提炼核心信息，运用技巧，跟踪研判舆情因危机而打交道 E:危机本身是新闻，危机应对也是新闻

4.提高与传统媒体打交道的能力的被动交流不包括(20分)A:明确职责，分析评估采访申请，决定是否接受采访 B:区别对待，中央/地方，综合/专业，境内/境外 C:提供独家新闻或接受专访机会 D:因危机而打交道

E:危机本身是新闻，危机应对也是新闻，开放心态，反应及时

5.转变方式，加强协同，提高驾驭新媒体的能力的特点不包括(20分)A:信息量大 B:覆盖面窄 C:时效性强 D:交互性好 E:形式多样

卫生计生新闻线索发掘与采写

（一）1.甲到乙医院做隆鼻手术效果很好。乙为了宣传，分别在美容前后对甲的鼻子进行拍照(仅见鼻子和嘴部)，未经甲同意将照片发布到丙网站的广告中，介绍该照片时使用甲的真实姓名，丙网站在收到甲的异议后立即作了删除。下列哪一说法是正确的(20分)A:乙医院和丙网站侵犯了甲的姓名权，应承担连带赔偿责任 B:乙医院和丙网站侵犯了甲的姓名权，应承担按份赔偿责任 C:乙医院侵犯了甲的姓名权

D:乙医院侵犯了甲的姓名权和肖像权，但乙网站可免于承担赔偿责任 E:丙网站侵犯了甲的姓名权和肖像权，但丙网站可免于承担赔偿责任

2.下列哪项属于卫生计生新闻的特点(20分)A:随意性强 B:专业性差 C:百姓不关注 D:政府关心 E:影响小

3.下列那项不属于新闻价值判断的基本标准(20分)A:专业性 B:影响力 C:唯一性 D:时效性 E:人情味

4.对于会议新闻的基本态度是(20分)A:符合上级精神就报 B:有会就报 C:有领导就报

D:遵循新闻规律，有选择地报道 E:有成绩就报

5.同一行业、同一政策，工作内容也相似，如何抓住新闻点(20分)A:不断重复工作成绩 B:紧跟领导指示 C:在创新和特色上下功夫 D:抄文件 E:复制工作总结

卫生计生新闻线索发掘与采写

（二）1.消息类文章的开头（第一个自然段），一般被称为消息的(20分)A:标题 B:导语 C:主体 D:背景 E:小结

2.新闻的生命是(20分)A:形象 B:及时 C:真实 D:具体 E:热点

3.在我国，选择新闻的主要标准是(20分)A:真实性与时效性 B:受众第一 C:社会效益与经济效益 D:新闻价值与新闻政策 E:符合上级领导精神

4.标题“近三成中国人铝摄入量超标含铝添加剂是罪魁”中，副标题的作用在于(20分)A:揭示关键词 B:补充事实 C:交待背景 D:发出警示 E:突出主旨

5.纽约时报记者泰勒初涉新闻行当时，去采访一著名女演员的首场演出，到剧场后发现演出已经结束，他就回家睡觉了。半夜编辑部打来电话告知，其他各报都在头版显著位置刊登了这个演员自杀的消息。编辑气呼呼地说，像这样的女演员首场演出被取消，本身就是新闻，背后还可能有重大新闻。记住；以后你的鼻子“不要再感冒堵塞了”。这个事例说明了（）对于作者的重要性。(20分)A:亲临现场 B:全程采访 C:新闻敏感 D:新闻线索 E:整理编辑

成就报道的策划与写作

（一）1.在成就报道中，下列哪个理念是不允许的(20分)A:解剖麻雀，以小见大 B:点面结合 C:去伪存真 D:透过表象看本质 E:美化拔高

2.对成就报道的理解，下列哪个选项是不正确的是(20分)A:报道工作经验 B:宣传典型亮点 C:歌功颂德 D:交流改革经验 E:反映改革创新

3.在成就报道策划、采访中，需要避免的做法是(20分)A:贴近生活 B:贴近群众 C:贴近实际 D:深入调研 E:走马观花

4.任何事物的发生发展，都具有一定的社会、文化、历史、环境等外在条件，在成就报道中，常常加入这些素材来增加新闻报道的“厚度”，这些材料在新闻报道中通常称为(20分)A:新闻由头 B:新闻观点 C:新闻背景 D:新闻回放 E:新闻事实

5.在2008年中国新闻奖获奖作品中《昆山31万农民刷卡看病》写的是一件小事情，截取了具有标志意义的医疗卡发放瞬间，表现了这一事件对农民生活的重大积极意义，凸显了构建和谐社会的重大主题。这篇报道采用的主要写作手法是(20分)A:形象类比 B:以小见大 C:数字解读 D:以点带面 E:变换视角

成就报道的策划与写作

（二）1.作为一名新闻记者，不能触碰的红线是(20分)A:新闻的真实性 B:语言的个人风格 C:报道构架形式 D:报道的时效性 E:新闻体裁的变化

2.新闻语言的运用，下列符合新闻规律的是(20分)A:多用白描手法 B:多用形容词、修饰语 C:多用官话以显示权威性 D:多用工作语言以显示内行 E:尽量少用动词

3.在成就报道中，对于采访对象的选择方面，下列描述不正确的是(20分)A:采访对象要有权威性，具有发言权 B:采访对象的官职越大越好

C:应多采访几个采访对象，多层面、多角度观察新闻事实 D:平衡各方的意见表达，报道要准确客观公正 E:官员、专家、公众的声音都要听 4.“老话题”如何变成“新热点”，下列做法违背新闻规律的是(20分)A:根据变化找新闻 B:找个新的新闻由头 C:抓住时间节点 D:大背景里寻找小切口 E:制造新闻求轰动效应

5.成就报道的追求方向是(20分)A:模式化 B:工作味 C:服务性 D:脸谱化 E:表扬稿

医院新闻采写技巧

（一）1.消息主体写作有哪些要求(20分)A:要按时间顺序来写 B:要按照出场人物的顺序来写

C:要按照事件的重要性顺序来写，也可以按事情发生的顺序来写，或按受众感兴趣的方面来写 D:消息的主体中一定要有数据或调查结果 E:消息的主体中一定要有病例或相关事例

2.写医学科技新闻应该注意哪些问题(20分)A:不要夸大 B:不要感情用事 C:不要以偏概全 D:不要盲目示新 E:以上都对

3.关于消息，以下哪种说法是正确的(20分)A:消息一定要包括一个例子 B:一定要有直接引语或间接引语 C:消息包括标题、导语、事件主体 D:消息的导语必须要含有5个W E:只要是吸引眼球的标题就是好标题

4.医学科技新闻可以从哪里找线索(20分)A:只要从网络中找线索就可以了 B:可以从实验室、会议室和门诊病房找线索 C:从新闻发布会上找线索 D:从科室主任处找线索 E:从医院行政部门找线索

5.好的医学科技新闻应该具体哪些要素(20分)A:要有新闻性 B:要有科学性 C:要通俗易懂 D:要有亮点和不同 E:以上这些都是

医院新闻采写技巧

（二）1.哪些稿件命中率不高(20分)A:标题抢眼的稿件 B:没有病例的稿件

C:没有新意、老生常谈、没有重点的稿件 D:没有最新研究成果的稿件 E:文章中只有患者才关心的内容

2.科普文章的写作，以下哪种说法是不对的(20分)A:科普文章要通俗易懂，可读性强 B:科普文章和消息的写作形式可以是一样的 C:写科普文章要尽量少用专业化和学术化的词语 D:不要为了吸引眼球而夸大 E:不要过于笼统、过于概念化

3.科普文章可以从哪里找选题(20分)A:可以从新闻事件中找选题 B:可以从时令话题中找选题 C:可以根据不同人群的需要找选题 D:可以从社会上的一些流言和人们的认识误区中找选题 E:以上都对

4.什么样的人可以写医学科普文章(20分)A:医院宣传部门的工作人员 B:医生 C:护理工作者 D:研究人员 E:以上这些人都可以写

5.关于医学科普文章，以下哪种说法是不对(20分)A:做医学科普可以扩大医院影响力 B:医学科普文章可以提高公众的健康素养 C:写医学科普文章的一定要是业内的著名专家 D:患者看医学科普文章可以在就医时少走弯路 E:医学科普文章要吸引人需要有好的选题的好的标题

卫生新闻拍摄体会

（一）1.战地记者罗伯特·卡帕的名言“如果你的照片拍的不够好，说明你(20分)A:离战场太远 B:镜头不够长 C:距离战争不够近 D:摄影技术不完善 E:拍摄角度不好

2.在突发性事件发生的时候，摄影记者最重要的是(20分)A:信息收集 B:技术问题 C:带好相机 D:资料准备 E:构思

3.拍摄出镜记者的运动画面，应根据拍摄需要及时准确调整(20分)A:构图与焦点 B:人物与环境 C:景别与背景 D:色温与影调 E:白平衡

4.什么是新闻摄影的“三到原则”(20分)A:想到，站到或抢到，拍到 B:想到、做到、拍到 C:想到、提到、抓到 D:站到、做到、拍到 E:站到、提到、拍到

5.对一幅新闻照片的评价都有哪些方面的内容(20分)A:新闻事件的重要性、新闻信息的“含金量”、瞬间影像的感召力 B:新闻事件的重要性、新闻信息的“含金量”、瞬间影像的突破性 C:新闻事件的连续性、新闻信息的“含金量”、瞬间影像的感召力 D:新闻事件的重要性、新闻信息的“真实性”、瞬间影像的感召力 E:新闻事件的重要性、新闻信息的“真实性”、瞬间影像的突破性

卫生新闻拍摄体会

（二）1.专题摄影的破坏性思维和反差思维叙述正确的是(20分)A:破坏性思维是指在结构与拍摄上按照预先设定的模式，无论是自己的模式还是他人的模式 B:反差思维就是要在一个专题稿中表现旧与新，传统与现代，苦与乐，成功与失败

C:破坏性思维是事先决定结构和拍摄风格，把被拍主体放进去，让被摄主体决定专题的结构和摄影的画面 D:反差思维就是要在不同专题稿中表现旧与新，传统与现在苦与乐，成功与失败

E:破坏性思维是事先决定结构和拍摄风格，在一个专题稿中表现旧与新，传统与现代，苦与乐，成功与失败

2.不是专题摄影8个方面的思路是(20分)A:近景--一个人或某个局部的特写 B:肖像

C:故事中最有典型意义的东西 D:人与人之间的关系 E:背景

3.视觉冲击力的定义是(20分)A:以自然美及突破普通接受能力的残酷美来打动读者的情感，以获得人们对图像的深深记忆 B:以后期加工突破普通接受能力的残酷美来打动读者的情感，以获得人们对图像的深深记忆 C:以后期加工突破普通接受能力的残酷美来打动读者的情感，以获得人们对事件的深深记忆 D:以自然美及突破普通接受能力的残酷美来打动读者的情感，以获得人们对事件的深深记忆 E:以自然美或后期加工突破普通接受能力的残酷美来打动读者的情感，以获得人们对事件的深深记忆

4.专题新闻摄影报道最初开始于(20分)A:《时代》周刊 B:《生活》杂志 C:《每日镜报》 D:《伦敦新闻画报》 E:《Nature》

5.视觉冲击力的基本因素(20分)A:视点选择 B:光线与构图 C:色彩渲染 D:后期加工 E:拍摄角度