老 带 新 计 划_第七讲计划
老 带 新 计 划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第七讲计划”。
老 带 新 计 划 开发区高中王莉
青年教师从学校毕业走上工作岗位，既缺乏教学经验又缺乏基本社会阅历及人际交往能力。他们是教育战线上的新兵，关心和培养新教师，提高他们的各项素质，是学校与教研组面临的重大课题。我校采用的方法是“新老结对，以老带新”校本培训模式，充分发挥老教师优势，用他们丰富的教学经验和人生阅历，帮助带动青年教师早日成长，使他们尽快适应体育教学。“以老带新”老教师要发挥“传、帮、带”的作用。
本学期学习安排我和吴志兵老师结对子，吴志兵老师是中学一级教师，教龄也有六，七年了，但他一直进行的是初中数学教学，高中的教学没有教过，他在教学中已形成自己的风格，而我在高中的教学方面的实践比吴老师长一些，名义上我是他的指导老师，其实更多的是共同学习，互帮互长，现我就这学期如何与吴老师共同学习制定计划如下：
开学初期指导吴志兵老师制定合理的计划目标，指导吴老师认真熟悉大纲、分析教材，以及如何突破难点，突出重点等，有序地进行教育教学和教研活动，帮助他解决在教学中遇到的困难。每个月至少听吴志兵老师两节课，听课要认真做好记录，并按照一节好课的评价标准认真评课评议优点。要反复观摩吴老师的教学过程，帮助分析问题，查找原因。要把听、析、改结合起来，做到实践，反思，实践，提高。帮助他稳步提高，教有所获。带动吴老师转变观念，树立积极参与教学科研意识，在教学中主动分担一些课题任务，使他有一定责任感和使命感。使吴老师树立起正确的科研价值观。指导吴老师用科研方法解决问题，提升教育教学的实际能力和科研水平，做好角色与功能的转变。课余时间多与吴志兵老师交流，及时帮助他解决教学中出现的困惑与问题，向吴老师推荐优秀的网站，让他多学习优秀的教学经验，提供教学信息，使其不断充实。每月至少邀请吴老师到班级听四堂随堂课，课后共同研讨，总结优点，以待教学相长。鼓励吴老师要发扬“学，问，练”的精神。学：主要是学习数学组每一位教师的成功教学方法和先进的教学理念。要学怎样备课、语言表达以及动作示范等各种技能，还有组织教学与驾驭课堂的能力。多听其他教师的示范课，课后要认真反思，多吸取各位老师的经验，要善于发现每一位老师的闪光点。评好每一节课，多与他们交流心得，只有吸取别人的经验的同时再加入自己的见解，使自己的教学水平日趋成熟。问：鼓励吴老师要有不耻下问的精神。虽然吴老师的学历高，但高中数学教学经验缺乏。因此，在教学中自己有不懂地方或模糊的知识点要大胆向组内教师请教，然后转化成自己的东西，取人之长，补已之短。练：鼓励吴老师要刻苦磨练基本功和教学技能，在得到组内老教师的指点后，要反复的练习，把它转变为自己的立身之本。主要练好以下几项基本功：1.处理教材的基本功，2.语言表达基本功，3.实施教学活动基本功，4.观察了解学生的基本功，5.科研能力基本功。
在如何钻研教材，研究教法，熟悉大纲，分析教材，如何分散难点、突出重点，有详有略；如何编写教案，制定学期授课计划，如何收集使用教参材料，如何进行教学反思性总结等方面加以指导。通过指导，要使吴老师的教案规范化，学期授课计划突出实践性教学环节，体现实现学校培养目标的要求，要使吴老师学会科学的进行教学反思性总结并记录以教案之中。指导吴老师精心备好课，认真撰写导学案，每月至少认真点评他的教学设计一篇，鼓励吴老师多写教育心得体会多投稿，鼓励吴老师多研究学生，研究教法，把自己的理论优势早日能和学生，教学的实际结合起来，找到一个良好的结合点。
对吴老师在课堂教学组织、板书设计、教学方法的应用、课堂教学艺术、课堂教学中突发事件的处理、语言表达能力、等教学基本功的训练等方面加以指导。通过指导，使吴老师的课堂教学能反应教学规律的一般要求，突出实用技能的培养。通过指导，要使吴老师师作业批改规范，正确处理作业中反映出来的“共性”与“个性”问题，学会收集使用来自学生对教学的反馈意见，并据此改进教学工作。
老教师带新教师计划本学年本着自愿结合的原则老师“结对子、一帮一” 。希望通过在教学、教研和教改中的交流和合作，达到共同学习、互相促进，共同提高的目的，从而进一步提高自......
老带新学习计划李治作为一名刚刚进入学校的年轻教师，不管是在教育教学方面、和学生相处方面、自身素养方面等都十分欠缺，同时在教学工作中也存在很多疑惑。学校开展的“老带新......
班主任老带新计划师资队伍建设是一所学校得以持续发展的关键与根本，为了加强我校班主任队伍的建设，发扬六盘水市第一中学的艰苦奋斗、争创一流的精神，传承我校老班主任的优良工......
郑州一中汝州实验中学青年教师培养方案1、为促进我校青年教师的成长，对我校新聘用的青年教师，各教研组要通过“老带新”的方式进行切实的培养，培养期暂定为一学年。2、每一位青......
老带新帮扶个人计划 自从走向了教师这一圣神的工作岗位，通过一年的时间磨合，觉得自己还算能适应这一种角色。不过由于我们还年轻，身上还总是残留着一股学生时代的气息，并且我们......
