沧州市教育局文件_沧州市教育局

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沧州市教育局文件 沧教武体〔2011〕37号

沧州市教育局关于开展全市“切实保证中小学每天一小时校园体育活动”专项督导检查的通知沧教武体〔2011〕37号渤海新区社会事务管理局、石油分局、各县（市、区）教育局、市直各学校：青少年健康关于国家和民族的未来，重视学校体育工作，提高学生健康水平是对学校教育的基本要求，是实施素质教育，全面贯彻落实党的教育方针的核心内容之一。2007年中共中央国务院印发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）。2010年3月，温家宝总理在《政府工作报告》中，提出了“保证中小学生每天锻炼一小时”的要求。《国家中长期教育改革发展纲要》也明确提出了要“保证中小学生每天一小时校园体育活动”。2011年8月，教育部印发了《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，并于9月14日召开了全国电视电话专题会议，省教育厅制定了实施细则，市教育局转发国家和省的相关文件并拟定了工作方案。落实上述要求，市教育局决定对全市“切实保证中小学生每天一小时校园体育活动”开展情况进行一次专项督导检查，并从今年开始形成制度，每年开展一次专项督导，现将2011年度专项督导检查的有关事项通知如下：

一、督查内容全面督查各县（市、区）、市直各学校贯彻落实中发〔2007〕7号和教育部教体艺〔2011〕2号文件的工作进展情况和学生体质现状，重点检查体育课程开齐开足、保证学生每天一小时校园体育活动及与之相关的体育卫生场地设施和体育教师、校医队伍建设等情况。（具体内容见附件）

二、督查安排本次督查以自查和抽查相结合的方式进行。1.在自查的基础上，各县（市、区）教育局、市直各学校要形成书面自查报告，并认真填写好《沧州市切实保证中小学生每天一小时校园体育活动专项督导评估表》。2.教育局抽查。学校自查结束后，市教育局将组织力量对各县（市、区）和市直学校进行全面督查，并对县（市、区）所属学校进行抽查。（每县（市、区）抽查学校不少于5所，其中城区中学、小学各1所；农村中学、小学各1所,被查学校由检查组现场抽定,其中省级示范性高中必查）。

三、督查时间：

赵永秋1(953500864)17:10:30 2011年11月中旬至月底。

四、督查分组：

全市共分五个组，各组到达时间，11月15日上午9:00开会（培训分组），11月15日受检第一个单位负责车辆接检查组，检查组成员由市教育局抽调各单位人员组成，第五组检查时间另行通知。高校12月初检查。

日 期：15-16日 17-18日 21-22日 23-24日 25-26日 第一组：任丘市、石油分局、河间市、肃宁县、献 县 第二组：新华区、沧 县、运河区、青 县、市开发区 第三组：南皮县、泊 头 市、东光县、吴桥县 第四组：孟村县、盐 山 县、海兴县、黄骅市、第五组：市直中学、渤海新区（含中捷、黄骅港、南大港）

五、督查形式：

（一）听取县教育局领导及受检学校领导的汇报。

（二）现场检查。查阅资料，看设施设备情况、观看体育课、随机抽测小初高中部分学生体育《标准》达标成绩情况。

（三）就检查结果与学校和当地教育行政部门交换意见。

六、工作要求 1.提高认识。各校要充分认识加强学校体育工作的重要性，并把此次体育工作专项督查视为进一步提升学校体育工作水平、规范办学行为的重要抓手，认真加以对待，积极予以落实。

2.务求实效。各县（市、区）教育局要加强学校体育工作的指导，对自查中发现的问题，要认真研究对策，制订整改方案，落实整改措施。对未按规定开齐开足体育课程、未保证学生每天一小时校园体育活动时间的学校，要立即整改。各校要落实专人负责自查工作，在认真研读指标的基础上全面开展自查。对自查中发现的问题和不足，要追本溯源寻找成因，逐项逐条研究对策。对当前自己能够解决的问题，要即时落实整改；对一时还不能解决的问题，要落实措施尽快解决；对自己能力范围内无法解决的问题，要上报上级教育主管部门提请解决。为确保本次督查的真实性，各校在填写评估表时务必数据确凿、内容真实，杜绝弄虚作假。

3.此次督导检查，将合并武术健身操评比一并举行，请各县（市、区）按原通知要求提前安排好展演学校并做好现场录像工作，刻成光盘，交检查组带回最后衡评。

六、评估结果： 评估结束后，市教育局将根据评估情况在全市范围内行文予以通报，对好的予以表彰，对工作组织不得力，措施不到位，活动开展不好的将按教育部《规定》对县（市、区）和学校主要领导人实行诫勉谈话，对没有组织开展的，要进行通报批评或按照干部管理权限追究相应的责任。

附件：沧州市保证中小学生每天一小时校园体育活动专项督导评估标准

二〇一一年十一月五日

赵永秋1(953500864)17:12:41 沧州市保证中小学生每天一小时校园体育活动专项督导评估标准（试行）一级

指标 二级指标 评 估 要 素 分 值 市评估组 说明 得 分 合 计 A1 领 导 机 构 和 管 理

30分 B1领 导 重 视 程 度

16分 C1:

1、列入各级教育行政部门和学校领导议事日程（2）

2、总体有规划、有目标（2分）；

3、落实有方案、有措施、效果显著（2分）；

4、有阳光体育、“落实一小时”领导小组（2分）。8 C2:

1、体育列入学校教育、教学内容和工作计划（4分）；

2、学校领导定期研究、检查体育工作（2分）；

3、定期听体育课，落实有保证（2分）8 B2 组织机构和管 理

14分 C3:

1、学校设有体育教学机构（3分）；

2、有一名校领导分管体育工作（2分）5 C4:

1、制定体育工作发展规划(3分)

2、有管理制度和措施（2分）5 C5:

1、学校各部门在体育工作中发挥应有的作用（2分）

2、密切配合、协调（2分）4 A2 基 础 建 设

50分 B3 师 资 队 伍 建 设C6:

1、按照国家、省有关文件的规定配备配齐体育教师 小学5-6班配一名教师，中学7-8班配一名教师（10分）

2、教师队伍在年龄、性别、学历、专业、职称等方面 结构合理（5分）。15 C7:

1、保证体育教师开展教学、课间操、课外活动、课 余训练、科研以及培训所需的时间和经费(5分)

2、合理计算工作量、工资待遇与其他任课教师同等 对待（5分）10 B4 教 学 条 件

25分 C8:

1、按国家、省中小学配备目录的要求配备体育器材，体育场馆、和设施（5分）；

2、基本满足学生体育课、课外体育活动和课余运动训练的需要（3分)

3、保证体育设施的维修和补充易耗品的经费（3分）11 C9:有满足体育教学基本需要的体育图书、期刊、报纸、音像资料等（4分）4 C10：电化教学设备基本满足体育教学、课外活动、教科研及课余运动训练工作的需要，配备一台以上电脑（4分）4 C11：积极开发体育课程资源，自制教学用具和器材,配备专(兼)职场地器材管理员；有足够面积的体育器材保管室；管理、使用制度，安全防范制度完善；各类各项器材放置有序。（6分）6

赵永秋1(953500864)17:14:10 一级

指标 二级指标 评 估 要 素 分 值 市评估组 说明 得 分 合 计 A3 课 程 教 学

50分 B5 课程 设置

15分 C12：切实开足开齐并上好体育课，保证小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时，高中每周2课时（15分，少一节课减5分）15 B6 教材 计划 总 结

10分 C13:

1、中小学生使用经教育部审定通过的教材（2分）；

2、体育教师使用根据上述教材编写的教师用书（3分）5 C14:

1、中小学校制定体育课水平计划有全年、学期、单元教学计划（3分）；

2、并有学期、学年体育教学工作总结（2分）5 B7 体 育 教 学 10 分 C15:1体育教师有二年以上体育教学教案（市局统一的(22、教学内容的选择符合中小学教学大纲的要求（2分）

3、结合学校实际和学生兴趣，积极实现教学目标（2分）6 C16:

1、体育课教学符合教育、教学规律，有适宜的运动负荷（2分）

2、注重学习方式和教学方式的改革，教学质量较高（2分）2 B8 教 学 管 理 15 分 C17:

1、体育教师热爱本职工作，具有开拓创新意识和良好的组织教学能力（2分）

2、积极参加业务培训，不断提高教学水平（3分）。5 C18:

1、教学管理规章制度健全，教师工作职责明确，相互配合(2分)

2、积极开展校本教研活动，特色明显（2分）4 C19:

1、有完善的场馆、设施、器材管理制度（2分）；

2、运动场馆、器材、设施安全、整洁（2分）；

3、有标准的体育器材库（2分）6 A4 课 外 活 动 与 课 余 训 练 B8 课 间 操 课 外 活 动

15分 C20:

1、组织好每天上午的30分钟大课间体育活动做到“五 定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师 ,列入学校课表,纳入教学计划。（3分）

2、寄宿制中小学坚持早操制度2分

3、在没有体育课的当天有一小时的课外体育活动，并排进课成表，纳入教学计划，时效性强5分 10 C21：

1、课外体育活动时间、内容、场地器材、学生、指导教师、考勤六落实；（3分）

2、参与面广，形式多样，特色显著，富有成效(2分)5 一级

指标 二级指标 评 估 要 素 分 值 市评估组 说明

得 分 合 计 A4

30分 B9 竞 赛 训 练

15分 C22：

1、各县、学校定期举办全县、校春、秋季运动会 学生参与面广、项目设置适合学生兴趣、特点，组织规 范，秩序册、成绩册齐全（3分）

2、每学期以年级、班级为单位的小型多样的单项体育竞赛活动或趣味性 竞赛活动4次以上（3分）6 C23:

1、建立较为完善的课余体育训练管理、评价和奖励制度（3分）；

2、有常年坚持训练的校代表队，有训练计划和总结，且教练、队员、时间、场地器材四落实（3分）。6 C24: 1参加县以上体育竞赛的情况和成绩（3分）； 3 A5 教 学 与 科 研 成 果

20分 B10 标准达标情况

10分 C25：

1、学生在掌握体育知识、技能和情感、态度等方面都有不同程度的提高（2分）

2、学生体育课评价的及格率在95%以上的（2分）4 C26:1:学生的体质健康状况在原有基础上得到提高（2分）

2、95%以上学生达到《标准》及格的，有测试档案、统计、分析和干预措施、并有学生公告制度的（4分）6 B11 科研成绩

10分 C27: 学生积极参与体育锻炼，养成良好的体育锻炼习 惯，会做2项体育运动技能（5分）。5 C28: 积极开展教学研究,获得教学、科研成果奖,承担 地市以上科研课题或获得地市级以上优质课奖(5分)5 A6 学校 卫生 工作

20分 B12 课 时

12分 C29:每天2次眼睛保健操(2分),学校按照要求开设健康教育课(3)有教师用书和学生用书(3分);7 C30:在校时间（包括自习）不超过：小学6小时；初中7小时；高中8小时(2分);2 C31:小学生中学生每天睡眠时间不少于10小时和9小时(3 3 B13 人员

8分 C32:医务室人员按照600：1的比例(4分)4 C33:按照省中小学生卫生器材配备器材标准进行配备(4分 4 调 控 指 标

加 减 分

1、各县（市、区）、学校体育工作有特色的加5分

2、各县（市、区）、学校在上级主管部门组织的体育比赛中取得优良成绩的加5、3、1分

3、高考本科以上录取的考生10人5人以上的加5分3分。

4、未按国家要求开设体育课程的减10分

6、未保证学生每天一小时校园体育活动时间减20分

备注：市属高校参照中小学评分标准，在课时、人员、课外体育活动以省教育厅 冀教政体2011〕71号文件规定要求执行。