我的成长故事一_我的教育成长故事一

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青年教师成长感悟

光阴似箭，岁月如梭，不知不觉间我已步入教育行业五年了。想想时间过得可真快！

记得刚到学校报到那天，就被告知做七年级一班的班主任，心里着实有些担心。早就听说现在的老师不好当，尤其是班主任：现在的学生娇惯难管理，家长也很厉害，动不动就把告状的电话啊信件啊直接报到校长、主任那儿了，于是我忐忑起来，我能做好吗？不安之余的我还是接受了学校的安排。

在众多的班主任中间，我也只是一株不起眼的小草，但无疑我是一株幸运草。因为我幸运地遇到了给我压力让我变得自信的家长，碰到了无限纯真让我感动的学生，遇到了指引我前进方向的名师，还有时刻关注我们成长的好校长……

比起刚站上讲台的慌乱，现在的我已多了一份成熟，再也不是那个上课会脸红，说话会结巴的模样了。回想起来，自己都觉得讶然，我竟然真的做到了。

回首这几年的成长足迹，有种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感慨。对学校的发展而言，新教师的加入无疑是注入了新鲜血液。但是从一名新教师成长为一名合格的教师是要有一个过程的：新教师缺乏教学经验，拿捏不好教材的深浅度，把握不好学生的心理，这些都是我必须面对的问题；因此我在和学生沟通，处理好师生关系的同时，在熟悉教材、认真备课、做好教学设计上我也花费了很多时间和精力。

说到这，还得感谢领导注重对我们这些新手的培养，为我们专门安排了教学经验丰富，成绩特别优秀的资深教师对我们进行一对一传授。在新教师的成长当中，如果没有老教师的引领，新教师会失去方向，因为一个人的力量永远小于团体的群力。“独学而无友孤陋则寡闻”是教师专业成长的大忌。我开始在课余，找时间、找机会，真心实意地虚心向老师求教，讨论的话题当然有很多：学情分析、如何应对处理紧急状况、教学方法、教学过程中的疑难问题等等，只要是跟专业知识相关的，我都不吝赐教。付出跟收获永远是形影不离的好伙伴，我就是这样一步步在学中教，在教中学，慢慢的完善自我，提升自己…….现在的我虽说不上优秀，但我对将来的教育事业却充满着信心和动力。因为我一直信奉一位哲人说过的这样一句话：“我不能肯定努力了一定成功，但有一点我能肯定，那就是不努力一定不能成功！”前路漫漫，我相信经过自身的不断努力，一定能体验到成长的快乐，更加自信地站在三尺讲台上，书写人生的美丽篇章。