西安邮电大学就业指导课考试题_就业指导课考试题库

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一、简答题

1、毕业生就业有哪些程序?

答：毕业生就业一般分五个程序。

(1)学校毕业生分配部门按照相关政策为毕业生提供就业推荐表。其中，明确就业范围，反映基本情况、学习成绩、政治表现、身体状况，作出推荐意见。毕业生制作自荐材料，收集需求信息，确定择业目标，为“双选”做好前期准备工作。(2)毕业生凭有效推荐表在政策范围内与用人单位双向选择，达成一致意见后签订《就业协议书》。

(3)地方毕业生就业主管部门对《就业协议书》审批鉴证，并将就业信息及时反馈学校。

(4)学校按照就业政策将所签协议列入本年度就业方案，并报省级毕业生派遣部门审批后下达。

(5)毕业生凭有效报到证、户、粮转移证、毕业证书、《就业协议书》到派遣地毕业生就业主管部门办理报到手续，转接户粮关系。

2、就业信息的主要收集途径

1.学校主管部门、2．各地人才交流中心。3．各种传播媒

介。4．就业市场5.社会实践和教学实习单位6.各种社会关系 7.计算机网络8.直接获取信息

3、毕业生签订《就业协议书》时应注意哪些问题？

（1）要认真了解和掌握国家和省、市的就业政策和学校的就业规定。

（2）慎重签订就业协议书。毕业生在与用人单位签订就业协议书前，要认真阅读协议书中的全部条款，特别是要清楚用人单位提出的附加条款，并了解清楚条款的内容和含义。特别要了解用人单位有无独立用人权，以及用人单位的上级主管部门是谁。如果用人单位没有独立的用人权，除了用人单位盖章外，还必须有其上级主管部门的公章。

（3）毕业生要注意所约定条款的合理性和可接受性。如约定的条件是否合理，毕业生本人能否承受。毕业生与用人单位约定的备注条款，必须有毕业生和用人单位双方的签字，否则当发生争议时，备注条款很难发生作用。

（4）毕业生只能与一个用人单位签订就业协议书。

（5）对于自己的切身利益也应在协议中予以说明。如是否允许考研，工作合同期限，见习期和转正后的报酬，是否按国家规定为自己缴纳保险等。

（6）在与用人单位签约后，一定要将协议书交学校审核，并由学校在相应栏目中签署意见后方能纳入学校的建议就业方案，毕业生与用人单位的协议因无校方的意见、签章而不具备法律效力。

4、毕业生与用人单位签订就业录用协议后要承担什么责任?“双向选择”明确规定了学校、用人单位及毕业生本人三方面的责任、权利与义务，协议书一经签订便视为生效合同，不能随意更改。有的毕业生在与用人单位签订协议后又去联系其他单位，“脚踏两只船”，这是一种不负责任的态度，这种不讲信誉的人在社会上是不受欢迎的，所以，毕业生必须信守协议。如果万不得已要单方面毁约，就必须在规定的时间内征得原签约单位的同意，经学校毕业生分配主管部门批准，并按照有关规定交纳一定的违约金，方可重新办理与新

就业单位签约手续。

如果签约后放松学习，纪律松散，思想道德品质恶劣，学校可视情况如实向用人单位反映，听取签约单位意见后处理，对单位合理拒收的，学校将不办理就业协议手续并其档案退回街道，按待业处理，责任由学生本人承担。

5、毕业生制作求职简历应注意哪些方面

1、真实。

简历首先要真实可靠。一定要按照实际情况填写，任何虚假的内容都不要写，不要含有水分，做到真实而客观。不要虚构职务名称或社会实践经历，许多单位都将诚实视为第一重要的品质。一旦用人单位去做背景调查或通过与你的面谈发现你在弄虚作假，那会比你没有从事过该项工作更加糟糕，那时候，即使才华再出众也不会被录用。

2、简历的内容尽量简洁。

3、简历的内容要有针对性。

越是针对性强的简历越容易受到认可。求职简历上一定要注明求职的职位。每份简历都要根据你所申请的职位来设计，突出你在这方面的优点，不能把自己说成是一个全才，任何职位都适合。不要只准备一份简历，要根据工作性质来有侧重地表现自己，如果你认为一家单位有两个职位都适合你，可以向该单位同时投两份简历。一份合格的求职简历应该是目标清晰明确，所有内容都应有利于你的应聘职位，无关的甚至妨碍应聘的内容不要叙述。

4、突出你的实习工作经历。对于大多数用人单位来说，看重的并不是你在学校的历次考试中取得了多么优异的成绩，或者发表了多少篇文章，他们更看重的是你是否有过从事与所应聘职位相关的工作经历。这部分包括勤工助学、课外活动、义务工作、参加各种各样的团体组织、实习经历和实习单位的评价等等。这部分内容要写得详细些，指明你在社团中、在活动中做了哪些工作，取得了什么样的成绩。用人单位要通过求职者的这些经历考查其团队精神、组织协调能力等。

5、推出你的长处。

6、不要过分谦虚

7、简历设计要简洁直白，不要过于华丽

8、简历的修饰。

在使用文字处理软件时，不妨使用拼写检查项并请你的朋友来检查你可能忽略的错误。尽量保证在文字、排版、格式上不要出现错误。因为用人单位最不能容忍的事是简历上出现错别字或是在格式、排版上有技术性错误以及简历被折叠得皱皱巴巴、有污点。前者说明你的个人素质不够高，而后一种情况会让用人单位认为你连自己求职这样的事都不用心，那工作也不会用心。

6、面试、笔试的特点及常见种类

1.与求职资格审查、笔试、工作演示、试用等人员甄选方式相比，面试具有以下几个显着特点：

一、面试以谈话和观察为主要手段

二、面试是一个双向沟通的过程

三、面试内容灵活性

面试内容对于不同的应试者来说是相对变化的、灵活的四、面试对象的单一性

五、面试时间的持续性

面试与笔试的一个显着区别，面试不是在同一个时间展开，而是逐个地进行

六、面试交流的直接互动性

面试种类

面试的方式很多，概括起来有以下几种。

（1）模式化面试。由主考官根据预先准备好的询问韪和有关细节，逐一发问。

（2）问题式面试。由主考官对应试者提出一个问题或一项计划，请应试者予以完成解决。其目的是为了观察应试者在特殊情况中的表现，以判断其解决问题的能力。（3）非引导式面试（无目的式面试）。即主考官海阔天空地与应试者交谈，让应试者自由地发表议论，尽量活跃气氛，在闲聊中观察应试者的能力、知识、谈吐和风度。

（4）压力式面试。由主考官有意识地对应应试者施加压力，针对某一问题做一连串的发问，不仅详细，而且追根问底，直至无法回答。甚至有意识刺激应试者，看应试者在突如其来的压力下能否做出恰当的反应，以观察其机智 程度和应变能力。

（5）综合式面试。由主考官通过多种方式综合考察应试者多方面的才能。如用外语同应试者会话以考察其外语水平，让应试者抄写一段文字以考察其书法，让应试者讲一段课文以考察其演讲能力等，也许还会要求应试者现场操作等。笔试的特点

笔试是让应试者笔答事先拟好的试题，然后根据解答的正确程序予以评定应试者成绩的一种考试方法。笔试有三个显著的特点：

⑴客观性。试题依据一定的内容和客观标准拟制，评卷依据客观尺度，人为干扰因素少，具有较强的区别功能。⑵广博性。试题可以多种多样，测试范围广泛，结果的可信度较高。

⑶经济性。可在同一时间不同的地点，同时考核大批应试者，提高考试的效率。笔试的种类

(1)专业考试 这种考试主要是检验应聘者担任某一职务时是否能达到所要求的专业知识水平和相关的实际能力。对于研究生，有些用人单位不考专业知识，只看本科生、研究生学习成绩和学习内容。有些特殊的用人单位要进行专业考试。如外资企业、外贸企业对应聘者要考外语，公检法机关录用干部要考法律知识。

(2)智力测试 主要测试应聘者的分析和观察问题能力、综合归纳能力、思维反映能力。

(3)技术测试 主要测试应聘人员处理问题的速度和效果，检验对知识和智力运用的程度和能力。

(4)国家公务员资格考试 笔试科目为“行政职业能力倾向测验”、“写作”和“综合知识”。“行政职业能力倾向测试”主要测试从事机关工作必须具备的知觉速度与准确性、言语理解及运用、数量关系、判断推理、资料分析等五个方面的能力。“写作”主要测试综合分析与文字表达等方面的能力。“综合知识”主要测试作为机关工作人员应掌握的知识，内容涉及时事政治、中国近代史常识、自然科学知识及国家公务员制度知识等方面。笔试有中组部、人事不统一组织。题目较活，重点考察应聘者的反映是否迅速，思维是否敏捷

7、违约应办理哪些手续？怎样申请新的协议书？

毕业生通过“双向选择”确定接收单位，并与用人单位签定《就业协议书》，《就业协议书》一经签定，具有法律效力，毕业生应认真履行协议。若单方面违约，按规定应承担违约责任。

已经签定《就业协议书》的毕业生，如特殊原因违约，需办理如下解除就业协议手续：

1、到原签协议单位办理书面同意解除就业协议的公函（盖单位公章）。

2、向学院提出书面申请（说明解除就业协议的理由），由负责毕业生就业工作的学院领导签署意见并签字、盖章。

3、持学院领导签字盖章的书面申请、原单位同意解除就业协议的公函和原《就业协议书》，报校毕业生就业指导中心就业办公室。

4、校招生就业处审核后，提出处理意见，报校招生就业处领导审批，发放新《就业协议书》。

毕业生如考取研究生、自费出国等必须将《就业协议书》交回校招生就业处。复制、复印、影印《就业协议书》无效。协议书一经签订即视为有效合同，毕业生与用人单位都要遵守，任何一方违约都要承担违约责任。一般情况下，采取违约者向对方交付违约金的办法解除协议。已签约毕业生如违约，需写出书面申请，在征得用人单位同意后（签署同意解除协议的意见并签章），方可从学校领取新的就业协议书。一般补办协议有两种情况。

1.就业协议书遗失。需要写出补办协议书的书面申请，并由院系盖章证明，交到学校毕业生就业管理部门即可。

2.与原单位解约。这种情况就需要与单位协商解约事宜（一般都是按照协议书上的约定条款处理，包括违约金的问题），由单位出具解约证明；再由本人写书面的协议书补办申请，由院系盖章证明；将原协议书、解约证明、补办申请交到学校就业管理部门即可。

8、大学生面向基层的就业优惠政策有哪些

据介绍，对自愿到县级以下的基层创业的高校毕业生，其自筹资金不足时，可向当地经办银行申请小额担保贷款。对从事微利项目的，贷款利息由财政承担50%。除国家限制的行业（包括建筑业、娱乐业以及销售不动产、转让土地使用权、广告业、房屋中介、桑拿、按摩、网吧、氧吧等，下同）外，凡高校毕业生从事个体经营的，且在工商部门注册登记日期在其毕业后两年以内的，自其在工商部门登记注册之日起3年内免交有关登记类、证照类和管理类收费。

各级公共职业介绍机构要为高校毕业生开设专门窗口，并免费提供职业指导、职业介绍、政策咨询、职业供求信息服

务；为高校毕业生定期免费召开专场招聘洽谈会；对已从事自由职业、短期职业、个体经营等方式就业和灵活就业的高校毕业生提供必要的劳动保障事务代理。同时，对进入劳动力市场实现就业的高校毕业生在签订劳动合同、社会保险缴费和关系接续等方面提供相应的服务。

9、大学毕业生离校时应取得哪些材料 毕业生离校时取得以下材料：

1、毕业证、学位证：教务处或研究生院发放；

2、派遣《报到证》：学校就业指导处（一般委托各学院辅导员）发放；

3、户口迁移证：学校保卫处户籍科发放；

3、组织关系：学生党员必须到组织部办理组织关系转移手续；

4、档案：学校就业指导处凭毕业生的报到证白色通知联转寄档案。

二、论述题

1、求职择业前应做好哪些方面的准备

1.心态上，结合自己之前的工作经历或者学习生活经历，总结自己的能力。这个总结是要参考自己以前“做好过什么”而不是“可以做好什么”的臆测。而后，根据能力的大小，给自己制定一个合适的求职定位，确定自己想达到那些目标，比如薪酬和福利待遇等。而后开始搜罗招聘信息，挑选自己感兴趣的来有选择的投递简历。

2.简历准备上。个人建议简历一定要特点鲜明。什么思想先进政治水平过硬这些假大空就不用说了。毕竟单位是要你去工作的，不是让你去讲话的。投递简历、尤其是自己意向比较大的工作的简历时，一定要仔细分析应聘岗位需要的能力特点和人格特点，然后结合自己的实际扬长避短。所要突出的长处一定是要适合这一职位的，这样才会让用人单位觉得你可能会为他创造价值。

3.面试。仪表就不用说了，按照商务礼仪里的来就行。语言上，如果不能马上完善的回答面试官的问题，就不要着急回答，可以先跟面试官请求几分钟时间去确认。一开口就能够较为全面客观的回答，可以给面试官以干练的感觉。另外，要懂得回避一些敏感问题，比如薪酬等等。

身体素质准备。(如身体状况是否良好，有无缺陷等)个性心理准备。(如心理是否健康等)

知识机能准备。(如知识是否全面，动手能力如何等)职业资格准备。(如是否取得某些资料证书等)

3、制定职业生涯规划

不同专业、不同学历的规划书的内容会有所不同，建议谷歌“专业+职业规划”找到适合自己专业的模板。

要写好职业规划，重要的是先思考好了，再落笔，先发给你一个详细的模板，琢磨琢磨。我发一个，先供你参考，嘿嘿： 正文 引言

一、自我分析

结合大赛指定的人才测评报告以及XX等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。

1、职业兴趣——喜欢干什么； 我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是XX型（X分）、XX型（X分）和XX型（X分）。我的具体情况是„„

2、职业能力——能够干什么； 我的人才素质测评报告结果显示，XX能力得分较高（X分），XX能力得分较低（X分）。我的具体情况是„„

3、个人特质——适合干什么；

我的人才素质测评报告结果显示„„，我的具体情况是„„

4、职业价值观——最看重什么；

我的人才素质测评报告结果显示前三项是XX取向（X分）、XX取向（X分）和XX取向（X分）。我的具体情况是„„

5、胜任能力——优劣势是什么。我的优势能力 我的弱势能力 自我分析小结：

二、职业分析

参考人才素质测评报告建议以及通过XX等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

1、家庭环境分析

如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响

2、学校环境分析

如学校特色、专业学习、实践经验等

3、社会环境分析

如就业形势、就业政策、竞争对手等

4、职业环境分析行业分析

（如XX行业现状及发展趋势，人业匹配分析）职业分析

（如XX职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析）企业分析

（如XX单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析）地域分析

（如XX工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析）职业分析小结：

三、职业定位

综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析： 内部环境因素 优势因素（S）弱势因素（W）外部环境因素 机会因素（O）威胁因素（T）结论： 职业目标 将来从事（xx行业的）xx职业 职业发展策略 举例：进入xx类型的组织（到xx地区发展）

职业发展路径 举例：走专家路线（管理路线等）具体路径 举例：xx员——初级xx——中级xx——高级xx

四、计划实施计划实施一览表 计划名称 时间跨度 总目标 分目标 计划内容（参考）策略和措施（参考）备注

短期计划（大学计划）2007年～20xx年 如大学毕业时要达到 „ 如：大一要达到„大二要达到...或在XX方面要达到„ 如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等 如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主„，或为了实现XX目标，我要„ 大学生职业规划的重点

中期计划

（毕业后五年计划）20xx年～20xx年 如毕业后第五年时要达到 „ 如毕业后 第一年要

第二年要„或在XX方面要达到„ 如职场适应、三脉积累（知脉、人脉、钱脉）、岗位转换及升迁等 省略 大学生职业规划的重点 长期计划

（毕业后十年或以上计划）20xx年～20xx 年 如退休时要达到 „ 如毕业后 第十年要 第二十年要„如事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等 省略 方向性规划 详细执行计划如下： 本人现正就读大学（研究生）x年级，我的大学计划是。。。

五、评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。

1、评估的内容：职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直„„，那么我将„„职业路径评估（是否需要调整发展方向？）当出现„„的时候，我就„„实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果„„，我就„„其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）

2、评估的时间：

一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；

当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。

3、规划调整的原则 结束语

3、大学生求职心态定位

1、乐观向上

人们时常把当今的世界称为竞争的时代，大到国与国之间的对抗，小到人与人之间的竞争。竞争冲击着人们的事业和生活，冲击着人们的意识和思想，在求职择业上亦是如此。如果在激烈的竞争中，没有乐观向上的拼搏精神以及强烈的进取欲望，是很难获得成功的。相反如果您是一位乐观向上、积极进取的求职者，总是能把每一个面试机会看成是

千载难逢的好机会，可遇而不可求，是新的成功在向您招手。

2、直面面对

直面面对是一位成功者的基本素质，无论是成功还是失败，只要自己付出了，努力了，就肯定会有收获，哪怕是拿钱买教训，吃亏长见识也是值得的。有这种心态的求职者在面试时就会不怕挫折、不怕失败，从而会大大增强面试时的自信心，这样在应对主考官的提问时，也会回答自如、理直气壮。即使遇到比自己各方面能力都强的竞争者，都不会自惭形秽。有了这种积极的求职心态，求职者一定会表现出极大的勇气和耐力，努力去寻找自己理想的工作岗位，直到自己成功为止。

3、不卑不亢

产生这种态度的求职者首先表现出对自己极度的自信，他们会认为现在的应聘是双向选择，用人单位有权利去选择我们毕业生，而我们毕业生同样也有资格和权利去挑选一个适合自己专业和特长发挥的用人单位。有人这种想法后，求职者就会很自然地产生不卑不亢的态度，这样求职面试时可能产生的恐惧、紧张心理就会消失了，从而更好地发挥出自己的应有水平。

4、大学生创业主要从哪几方面进行准备

第一：内部条件： 你的创业目标 创业方案（就是 你准备销售什么 面向哪些人群如何销售 这些都是在你的脑子里已经想好的。）

第二：外部条件：1：创业团队（合伙人），创业地点（可以租门面或办公地点，也可以加盟）

2：创业资金（可以贷款也可以向家里，朋友寻求帮助）

3：市场调查（对客户人群 货物来源货物销售途径以及竞争对手要有个详细的了解）第三：考虑风险（做最坏打算，万一赔了怎么办！）第四：吃苦耐劳 谨慎小心，5、谈谈你对国家鼓励大学生到农村基层就业的认识

1、国家鼓励大学生到农村基层就业，是实现国家四个现代化的迫切需要。

四个现代化中工业现代化、科学技术现代化、国防现代化比较好实现，农业现代化比较困难，成为卡脖子的工程。

2、国家鼓励大学生到农村基层就业，是建设社会主义新农村的现实需要。

社会主义新农村建设需要一大批具有新思想、新科学文化知识的热血青年来支撑。

3、国家鼓励大学生到农村基层就业，是巩固农村基层政权和巩固党的执政基础的重大举措。

农村不稳，社会难稳；基础不牢，地动山摇。

4、国家鼓励大学生到农村基层就业，是开辟多渠道就业的创新之举。

城市就业难，开辟农村就业是一条路子。