谈友善_论友善

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谈友善

现在是2017年，距“全面建成小康社会”还有三年，走在马路上，学校里，公共场所都会有24个字社会主义核心价值观出现在人们眼前，别看它字数少，每一个层面每一个词都覆盖了一种社会的现象，以及希望人们要做到哪些来让我们的生活更加美好。

今天我们的话题是友善，我的理解是像对待朋友一样对待身边的每一个人，每一件事，并时时有一颗善良的心，它形容的是一个人的品质，在拥有这个品质的背后应是许许多多默默无闻的行动，而不是某一件事做的稍微出众一点，而又因此对身边的人说，来搏得关注，得到他人夸奖。

不是说友善是与生俱来的，也不是说我们可以把友善不友善的人分成两部分，对个人下定义，我们无法衡量友善的多少，比如捐款的时候，因为有钱，有的人会捐几十万，几百万，而有的人捐几百，几十，不能说谁的爱心多，谁的爱心少，而是在自己的能力限度内，尽可能地帮助别人，而你做完这些事，不是为了得到别人的回报，大概就是感受一下“赠人玫瑰，手留余香”的余香了，说的官方一点，就是像政治所讲的既体现了社会责任感，又帮助了别人，并使自己在奉献中得以提升。又正如英语阅读里所讲的，这个人在帮助了留学生后，又向他索要更多的钱，把友善利益化，失去了它本身的意义。

那下面我们要讲述的是日常生活中的友善，可以说在我们的日常行为中可以提现，前天早上我上学，在过一条小马路的时候，突然有两辆车经过，因为比较着急，所以我已经迈出去了几步，之后因为车来了，我就只能退回去，但是令人意外的是，第二辆车停了下来，让我先过去了，我向车里一看，是两个外国人，首先先不谈什么素质，这就能体现第二辆车没有只考虑自己的利益，也保证了安全，算是对身边的人友善了，起码他的心是善良的，为他人着想的，也会给周围人带来温暖，其实稍微停一下不会影响什么，但是这就能体现一个人有没有友善的意识，友善的一点一滴体现在人们的行动中，也许你从未在意。

更接近我们的是，则是在校园生活中对同学、老师友善，不能因一些鸡毛蒜皮的小事闹矛盾，多宽容别人一点，俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。我们要学会换位思考，理解别人，多送给别人一份笑容，心里也会感觉到倍加温暖。

当然了，友善还有许多，比如人们要对大自然友善，保护环境，对小动物，植物友善，给他们营造一个良好的家园，但这一切只有说说是不够的，更要把它体现在我们的行动中，善心、互助，很好理解，却不易施行，人们要敞开心扉，心胸宽广，勇敢去做。

既然“友善”，在社会主义核心价值观中，说明这是每个人需要达到的，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，友善更重要的是为了形成和谐的人际关系，它需要社会上每一个人努力，你对别人微笑、关心，别人会赠与你同样的阳光，若你对别人有其他想法，自私，自然你的生活也不会快乐。我们要心中有善念、多行善事，用自己的实际行动落实社会主义核心价值观，共同创造更美好和谐的沈阳!