无悔的誓言_誓言无声人生无悔

无悔的誓言由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“誓言无声人生无悔”。

无悔的誓言

曲阳县范家庄中学：张杰

春去秋来，转眼间，我已在范家庄中学这片沃野上默默耕耘了11个年头。燃烧青春，播撒希望，让每一株幼苗在阳光下茁壮成长，让每一个孩子都绽开最灿烂、幸福的笑脸，是我人生征途上无悔的誓言。

我于2000年9月分配到范家庄中学工作，并直接从事初三毕业班的语文教学。经过一学年的艰苦努力，主要是系统的知识复习和针对性的技能训练，毕业时语文取得了全县第十名的好成绩。初战告捷，领导满意，同事们也对我刮目相看。但我心中却有一种莫名的失落。不少学生在课堂上呆滞无神的目光，那被如山的作业压得苦不堪言的神情，时常在我脑海中浮现。本该是天真烂漫、朝气蓬勃的孩子，却过早地失去了激情和梦想，变得沉默少言，少年老成。一个声音在心中强烈地呼喊：这不是真正的教育，这不是真正的语文教学！语文教师不仅要传播知识，培养技能，更要引领学生认识世界，认识自然，认识社会，认识人生，认识自我，认识历史，认识文化。我一直认为并且现在更加坚信：将一道道美味的精神大餐，已化为一道道令人望而生畏的试题，这简直是一种罪孽。我的梦想是做一个出类拔萃的语文教师，让每一个学生都在快乐中学习，在幸福中成长。

从此，我开始积极致力于课堂教学改革，致力于营造民主、和谐的师生关系。新课程在国家实验区的开展给身处偏远山区的我以极大的精神鼓舞。自主、合作、开放、探究、生成，一个个诱人的字眼强

烈地刺激着我的神经，我感到语文教学的春天即将来临，我以无限的狂热投身于改革的洪流，再苦再累，脸上始终洋溢着骄傲的笑容。但改革从来就不是可以一蹴而就的。由于种种原因，到学生初三毕业时，辛勤的耕耘、播种，悉心的呵护，换来的是干瘪的果实，语文成绩较上年明显下降。

我无地自容，也承受着异样的目光。没有成绩，算什么好老师？没有成绩，干得再多又有什么用？学生凭什么成为你试验的牺牲品？我无言以对，任泪水在心中奔涌。领导没有批评我，只是鼓励我总结经验教训，从头再来。

我心中清楚，自己在课改实验中的确出现了偏差，但并非全无价值，我的问题在于对课标的理解还较为肤浅和片面，对学生的生活和学习实际还缺少成熟的考虑，还没有找到课标、教材、学生、教师之间的最佳结合点，更由于自己是在一个几乎完全封闭的环境中独自尝试，没有借鉴一切可以借鉴的成功经验。

我冷静下来，开始仔细地研读课标，用全新的课程理念去解读教材，努力找寻其与学生、与生活的结合点。同时利用课余时间广泛阅读了一系列课改书籍。《语文课程标准解读》、《走进新课程》、《新课程教学方略》、《新课程怎样教》、《提高课堂教学效率的策略和方法》、《语文教学概论》、《教学工作漫谈》等书，我更是看了多遍，认真学习魏书生、钱梦龙、欧阳代娜等优秀教师的课改成果，并与自己的教学个性相融合，努力实现课堂教学的科学化、高效化、人文化、个性化。学校的管理机制非常科学，进行宏观调控，但不进行过分的细节

干涉。这使我能够最大限度地放开手脚，又不至迷失方向。这是一个漫长的积累和渐变过程。在这个过程中，质疑声没有断过，我也再没有在公开场合畅谈过自己的教育梦，但心中的信念却没有丝毫动摇。

今天，我的教育思想和教育个性初步形成！

我的阅读教学以读为主，特别是精品美文，我提倡有感情、有表情地诵读，甚至表演读，我笃信“读到有情时，文已通大半”。我的作业布臵实施弹性策略，以满足不同层次学生的学习需求，作业形式更是灵活多样，在我学生的作业本上，有诗歌、散文、小说，还有漫画。我的作文教学贯彻“生活为基础，词汇为支撑，思想为先导，技法为补充”的教育理念，提倡“我手写我心。”我倡导大阅读，鼓励学生在节假日攻读经典名著，鼓励学生每天读一篇精品美文。组建了范家庄中学第一个文学团体。现在，我的大部分同学都有自觉记日记的习惯，有1/3的同学坚持写读书随笔并尝试文学创作，尽管技法稚嫩，但仍令人感到欣慰。

在课堂管理上，我曾经犯过简单粗暴的错误，其结果是加重了学生的敌对情绪。现在，脱胎换骨的我倡导绿色课堂，阳光教学。昔日课堂的沉闷、紧张不复存在，时常可以听到学生爽朗的笑声。

我不能保证我的每个同学都是幸福的，也不能保证每个同学都可以学好，但我敢肯定他们在课堂上都能找到自己的位臵，每天都能收获进步的喜悦。

现在，我在一天中有两个时刻是最幸福的。一是在课堂上看到他们渴望求知的脸，二是批改作业时，看到他们灵动的文笔和思想的闪

光。

近两年来，由于学校工作的需要，除语文外，我还担任了全校的信息技术教学工作。现在，学校的很多日常事务都需要用到计算机，这使我的工作量骤然加重。学校领导非常理解我，许多事情都是亲自去做，尽量不给我添麻烦。尽管如此，还是有许多额外的任务不期而至。我经常超课时备课甚至超周备课，避免因紧急任务而影响教学。几乎每天，我都要带上教材回家，为的是把白天因处理学校日常事务所耽误的时间补回来。我时常出差，但没有因此而耽误学生一节课。考虑到我的工作量较大，学校没有再给我安排坐班，我便向教导处申请了一节。所有这些，我感到理所当然。

市场经济的大潮席卷社会的每一个角落，也席卷到每一个人的心。是的。每一个人都有理由追求更好的生活，但生活的终极目的是追求幸福。沿着崎岖坎坷的教改之旅一路走来，艰辛备尝之后，我收获了幸福。我看到了孩子们成长中灿烂的笑脸。我感恩自己生活在一个民主、和谐、融洽、充满高度人文关怀的学术氛围里，有了这些，改革才成为可能。在今后的教育旅途中，我将继续乘风破浪，扬帆远航，永远守住这份幸福，为了心中那无悔的誓言。