八年级培优方案_培优工作方案

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八年级培优方案

为了进一步提高八年级学生的优秀率，突出有针对性的重点培养，更好地完成学校规定的600分上线人数的目标任务，特制定本方案。

一、培优小组

组长：孙文胜

成员： 方昱、胡菊、周正安、唐干军、古文珊、邓琳、张倩倩、陈月嫦、朱丽萍、黄幸明、陈琼珍、詹丽玲、林柳、谢友元、孟艳芬、黄金生

学生分配：

陈月嫦：何思佳林丽萍王梓圳

朱丽萍：黄晓雪蔡敏张志鑫

唐干军：郑嘉敏杨晓生张伟伦

陈琼珍：余丽玲吴晓婷周紫薇

黄幸明：刘森环罗丹婷刘鸿亮

张倩倩：赖嘉威吴嘉丽杨舒婷

胡菊：黄镇汇罗妙达黄俊霖

孟艳芬：李铭辉龚泳莹陈佳纯

谢友元：钟泽凌张鹏珍毛深辉

孙文胜：陈慧璇佘丹赖胜强

方昱：廖子晴林晓瑜

周正安：肖楚杰张丁太陈嘉瑜

古文珊：薛莹陈晓敏余晨莹

林柳：陈宗欢汪芸荟张枝柳

詹丽玲：陈曼周光扬葛如意

邓琳：郑丽娜銮莉璇林楚明

黄金生：刁婷婷林苗君陈奕尹

二、培优方式

集中年级名次靠前的16――67名同学，整合全年级的师资力量，以个别辅导为主，结合集体辅导，采取“导师带徒”的方式平时利用早读、课间、午休、下午放学等时间进行跟踪督促辅导，周六利用社会辅导机构集中辅导，对这些优生进行有针对性的辅导。

三、培优基本思路：

1.立足课堂：课堂和在校的有效教学时间是培优的主阵地和主时间，把平时的辅导和集中培训作为课堂教学的延伸拓展。必须优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优，培优应以“进一步内化知识、优化解题思路、锻炼独立解决问题的能力，实现‘强项更优，弱项变强’”为最终目标。

2.形成合力：坚持个体劳动，集体出成果。家长应营造有利于学习的家庭气氛和学习环境；班主任负责学生的思想鼓劲和学法指导；科任老师负责提升成绩。辅导老师和班主任要定期与学生家长联系沟通，认真落实好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见，协助家长和学生解决学生的学习问题。家长也要经常和班主任、科任老师交流，使得家长和老师对学生在家、在校的生活、思想、课堂学习、家庭学习等各方面的情况做到心中有数。

三、职责要求：

1、培优领导小组负责制定方案和实施计划，组织师资力量，不定期召开专题座谈会，检查、了解培优活动的开展情况，协调解决培优工作中出现的困难和问题。

2、班主任要及时了解和把握学生的思想动态，做好学生的思想工作，并配合年级组做好督促检查辅导落实情况。

3、辅导教师要以对学生高度负责的态度，按照年级组的要求积极辅导教学，保证辅导质量。

4、以一月作为一个阶段，结束时对培优效果进行小结评估。

5、综合学生历次大考成绩，建立年级前100名优秀学生档案，做到对优秀生的基本情况了然于心。分别召开优秀学生和学生家长会议，说明年级的培养目标。

6、先在思想方面培优补差。做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。

7、课堂教学中，鼓励优等学生自主探索、自我尝试，使他们的创造思维能力得到不断增强

8、本方案从2010年3月15日起实施。

四、对学生的要求

1、按时参加辅导，有事不能参加辅导须向辅导老师和班班主任请假，若经常迟到、或者辅导时不积极配合辅导老师的，交班主任处理。若2次以上不参加辅导将和家长面谈并取消辅导资格。