燕山考试：大学生就业与创业实务_大学生就业与创业试题

燕山考试：大学生就业与创业实务由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大学生就业与创业试题”。

大学生就业与创业实务期末复习资料

单选题

1当前的经济形势和劳动力就业基本情况：大学生就业政策演变：包括“统包统分”阶段，以“供需见面为主，双向选择”的过渡阶段，“自主择业”阶段。

3经济体制改革下得以“供需见面为主，双向选择”为目标的就业政策：

4当前大学生就业原则：公开，公正，择优，自愿

5就业方式：签约就业，合同就业，定向就业，灵活就业，网络就业，升学，出国，入伍，参加国家和地方就业项目

6国家招考录用公务员的程序：用人单位编制录用计划，报名与资格审查，考试，面试，考核，录用

7村官选聘的主要程序：严格按照中央有关部门确定的选聘条件和发布公告、个人报名、资格审查、考试考察、体检、公示等基本程序进行

8村官任期结束后的优惠政策：鼓励担任村干部，推荐参加公务员考试，扶持自主创业，引导另行择业，鼓励和引导事业单位、国有企业、非公有制企业等用人单位，优先聘用(招用)具有2年以上农村基层工作经历的大学生“村官”，推荐参加公务员考试。

9毕业离校时未落实工作单位的高校毕业生学校按规定保留两年户口和档案‘

10职业生涯规划的原则：预则立不预则废；宜早不宜迟；知己知彼，从容应对；与学业相结合；与提高综合素质相结合，循序渐进

11职业生涯规划的五大要素：知己，知彼，抉择，目标，行动

12多血质：多血质又称活泼型，敏捷好动，善于交际，在新的环境里不感到拘束；胆汁质：情绪易激动，反应迅速，行动敏捷，暴躁而有力；粘液性：：稳重，考虑问题全面；安静，沉默，善于克制自己；善于忍耐。情绪不易外露；注意力稳定而不容易转移，外部动作少而缓慢；抑郁质：抑郁质的人为人小心谨慎，思考透彻，在困难面前容易优柔寡断，观察细致、非常敏感、表情腼腆、多愁善感、行动迟缓

13职业选择的相关理论：帕森斯人职匹配理论；霍兰德职业性向理论（将人分为六类：现实型，研究型，社会型，传统型，企业型，艺术型）；职业锚理论

14大学生职业生涯规划常见问题：意识淡薄，不够重视；自知不足，不能正确审视自己；目标模糊，存在投机心理；准备不足，不重视综合素质的培养；价值取向偏颇，具有功利性；实践能力缺乏，规划与行动脱节。

15大学生自我评价的方法：橱窗分析法，多渠道评估法，自我测试法，计算机测试法

16确定职业发展目标的程序：合理定位，目标制定，目标实施，监测与修订目标

17运用心理调节方法自我调试：自我反省深呼吸法，情感转移法，情绪宣泄法，倾诉疏导法，心理暗示法，自我调侃法，松弛练习法

18知识准备：专业知识准备和基础知识准备

19如何提高环境应对准备能力：正确评价自己；态度决定一切；终身学习人脉学

20大学生获取就业信息的原则：有针对性，系统性，计划性

21自荐材料（一般指自荐信，求职信，自荐书等）注意事项：格式规范，内容完整；言简意赅，篇幅不宜过长；目标明确，针对性强；真实可靠，实事求是；多用事实说话。

22大学生求职方法：现场自荐，书面自荐，电话自荐，网络自荐

23面试中常见的问题：思想不重视，准备不充分；期望过高，心态失衡；不注重细节

24面试礼仪问题：着装整洁大方；仪容整洁，莫标新立异；礼节到位，开始结束要握手，离开也要有礼貌。25如何了解法人资格：是否依法成立；法人名称，组织机构和场所；经营范围；注册金额，总资产额，债务情况；用人单位，企业和公司的章程等

26安排劳动者延长工作时间的，支付不低于工资的150%的报酬；休息日安排工作又不能补休的，支付不低于200%的报酬；法定节假日安排工作的，支付不低于300%的报酬

27《劳动争议调解仲裁法》

28《劳动合同法》规定：违法不签订合同的单位需付双薪；非全日制员工工资不能按月结算，其结算周期不得超过15日

29大学生在毕业两年内创业，其注册资本在50万以下的，允许分期到位，首期资本应不低于10%（不不低于3万），一年内实缴注册资本不低于50%以上，余款在3年内到位

30自主创业内涵：独立计划的过程，创造的过程，创新的过程，承担风险的过程，创造财富的过程

31如何提高管理能力？具体内容包括组织与人事管理，技术与产品管理，市场营销管理，财务管理和战略管理

32识别创业机会的方法：市场调查法，通过系统分析发现，通过问题分析和客户建议发现；通过创造获得 33高校大学生孵化基地

多选题我国当前劳动力就业基本情况：人口与人力资源严重供过于求；大学毕业生供过于求，大学生就业形势严峻

2三支一扶（支农，支教，支医，扶贫）：服务期限2-3年，户籍可留校或迁回，工作期间生活补助和交通补助（补贴标准为每人每月1300元）和人身住院保险，原服务单位优先聘用，自主创业人员，可享受行政事业性收费减免、小额贷款担保和贴息等有关政策，毕业生可以享受一定的政策加分或同等条件优先录用，服务期满后3年内报考硕士研究生初试总分加10分，同等条件下优先录取（自2010年起，不再享受加分政策），根据本人意愿可以回到原籍或到其他地区工作，进入国有企事业单位时，由接收单位按照所任职务比照同等条件人员确定其职务工资标准，其服务期限计算为工龄，在今后晋升中高级职称时，同等条件下优先评定等。

3大学生就业观存在问题：对就业形势认识不明确；就业意识淡薄，依赖性强；自我认识不明，期望过高；追求稳定工作，缺乏开拓精神；普遍存在从众心理，缺乏创业意识。

4理性就业观内容：摆脱传统观念，重奉献，重发展；树信心，调心态，积极主动；认清形势，准确定位，降低期望值；拓展途径；避重就轻，立足西部敢下基层；避免优柔寡断。

5职业生涯规划的意义：有利于明确奋斗目标，实现学业与职业的良好匹配；有利于个性发展和综合素质的提高，培养终身学习意识；有利于认清形势，准确定位，合理安排大学生活，实现学业与职业的对接；提升职业品质，认清就业形势，转变就业观；实现“人职匹配”，提升就业满意度。

6职业环境分析：环境特点，发展变化情况，自己在环境中的地位，环境对自己的要求

7面试的种类和特点

种类：结构化面试，聊天式面试，压力式面试，情景模拟面试，小组面试

特点：多样性；双向沟通，互动性强；灵活性强

8面试后的后与沟通工作：与招聘人员后续沟通（打电话，写感谢信，通过网络媒介）；咨询招聘结果的方法（打电话，发邮件，直接去招聘单位）；应对招聘结果，不气馁，不灰心，反省不足，总结经验；积极准备其他面试

9大学生择业权益的民法保护体现：民法中的自愿，公平，等价有偿，诚实信用原则对毕业生保护有重要意义；在就业过程中要注重对所选用人单位主体资格的认证；签订就业协议是保护自身权益的最基本形式；追究民事责任，保护权益

10就业协议的签订原则：主体合法；平等协商；诚实信用

11就业协议争议解决办法：协商，调解，仲裁，诉讼

12《劳动法》规定劳动合同约定试用期最长不得超过六个月

13毕业生权益保护依据：《民法》，《劳动法》，《仲裁法》等

14大学生择业权利：平等就业权，被推荐权，自主择业权，获取信息权，全面了解用人单位，接受就业指导权，违约求偿权，公平待遇权，毕业生在择业期间（2年）内将其档案户口在校保留两年的权利

15大学生自主创业的意义：是用创业带动就业，以解决我国就业问题的重要途径；能够促进自主创新，人

才培养，带动全民创业；是实现自我价值的需要

16大学生自主创业现状的分析：①现状不容乐观（观念落后，意识不强；多选择传统行业，成功率低，并呈下降趋势；能力经验不足；综合素质较弱）②环境不断改善，成为可能

17大学生应具备的创业知识和专业知识：管理，金融，会计，商务，税务，市场营销，法律等

18大学生创业常见领域：高科技领域，现代农业领域，智力服务领域，连锁加盟领域，开特色店或网店 19创业的融资方式：自筹资金；银行贷款；吸引风险投资；申请政府基金；典当融资；融资租赁；其他 20企业家创业成功秘诀：独到眼光；乐观态度，直面困难；适时而动，绝不墨守陈规；发现目标，迅速出击；坚持不懈；他山之石可以攻玉

名词解释

1就业：一定年龄阶段内的劳动力所从事的为获取报酬或经营收入所进行的活动。

2就业指导：给要求就业的劳动者传递就业信息，促进劳动者和招聘单位更好的结合的活动。

3职业：人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。

4生涯：指人生经历，生活道路，和职业，专业，事业等。

5职业生涯：指一个人的职业经历，它是指一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历和实现的过程

6职业生涯规划：在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，根据个人的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。

7知识：指人们在现实生活中形成的对自然和社会，并可以用以改变和创造自然和社会的认识。8能力：指顺利完成某一活动所必需的主观条件。

9素质：指人与生俱来的以及通过后天培养，塑造，锻炼而获得的身体上和人格上的性质特点。10价值观：一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法

11压力：从心理学角度看，压力是压力源和对此的反应共同构成的一种认知和行为体验过程

12决策：为了到达一定目标，采用一定的科学方法和手段，从两个以上的方案中选择一个满意方案的分析判断过程。

13压力管理：当人们面对已有压力时，对其的态度和处理方法及采取的相应处理行为

14职业素质：是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力，职业个性及职业情况等方面

15职业锚：是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心

16就业政策：为促进就业而制定的，规范相关部门行为，创造就业机会的一系列制度，法则法规的总称 17人格：人格是一种具有自我意识和自我控制能力

18兴趣：是个体积及探究事物的认知倾向，具有稳定，主动，持久等特征

19就业协议：是大学生和用人单位在签订劳动合同前，双方确定就业意向和权益的依据，是明确用人单位，学校和毕业生三方再就业工作中的权利和义务的书面表现形式。

20劳动合同：指劳动者与用人单位确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议

21创业：指创造企业的过程，其一项集中在经济活动与财富增长方面。

22创业精神：指在创业者的主观世界中，那些具有开创性的思想、观念、个性、意志、作风和品质等。简答题

1大学生如何树立正确的职业价值观：自觉学习，增加修养，树立正确的职业理想；培养高尚的职业道德；正确的评价自己，找准职业坐标；加强职业生涯规划，提高大学生自身素质。

2如何树立现代竞争观：正确的权利义务观；社会主义合理的功利观；合作意识；公平竞争意识如何具备良好的择业心理素质（择业前对现实社会的心理准备）：知己：要了解自己，认识自己，分析自己，最终对自己有一个客观的评价；知彼：要了解就业政策，社会现状和招聘单位情况。

4就业信息的收集渠道（信息准备）：高校就业信息网；供需见面会和校园招聘会；毛遂自荐；把握实习机会；社会关系网和媒体网络等

5大学生应具备的能力素质：学习能力准备，自我调控能力准备，人际交往能力准备，环境应对能力准备 6就业协议与劳动合同的异同：劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务关系的协议。就业协议是由学校参与的，高校毕业生与用人单位确立劳动关系、明确双方在毕业生就业工作中权利和义务的协议。

（１）就业协议与劳动合同相同：①合同的性质一致，都是确定了一种劳动关系。②主体的意思表达一致，在签订时，签订各方意思表示真实、无强制、胁迫。③法律依据一致，都依据《劳动法》。（２）就业协议与劳动合同的不同：①适用的法律、法规不同。劳动合同适用《劳动法》及劳动人事部门颁布的有关劳动人事方面的规章。就业协议适用教育部颁发的《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》和有关政策。②适用主体不同。劳动合同是劳动者与用人单位之间确立劳动关系的协议；就业协议除毕业生与用人单位双方签字、盖章外，尚需学校介入。③签订的内容不同。依据《劳动法》的规定，劳动合同的内容比较详细，而就业协议的条款就比较简单④适用的人员不同。劳动合同可以适用于各类人员。就业协议只适用于高校毕业生、毕业研究生。⑤签订时间不同。一般来说就业协议签订在前，劳动合同订立在后。

7择业前应准备的求职材料：包括高校毕业生就业推荐表；自荐书和自荐信等自荐材料；英文求职材料及网络求职材料

8完整的就业流程包括什么：毕业生和用人单位的双向选择；毕业生和用人单位达成录取意向；毕业生领取就业协议书；毕业生和用人单位签订就业协议；毕业生向教育厅办理报到证；毕业生向学校提交报到证一联和一份就业协议，办理转档案手续；毕业生和用人单位签订就业合同，并办理档案手续

9大学生应必备的基本职业素质：身体素质，心理素质，政治素质，思想素质，道德素质，审美素质，专业素质，社会交往和适应素质，学习和创新方面的素质

论述题

影响职业生涯规划的因素分析：

个体自我认识，即个体对其自身优势与特长，劣势与不足的认识。每种职业因其工作性质，环境，条件，要求的不同，对工作者的能力，知识，性情等有不同的要求；环境因素，这包括社会环境因素和职业环境因素。其中，职业环境因素包括行业环境，职业情况和企业环境；职业价值取向，这是人们对职业意义的认识和态度，是满足自身精神需要，物质需要，发展需要和道德需要的内在尺度。职业价值取向的不同，会引起不同人对其工作的不同态度，进而影响其职业目标的实现；职业生涯目标的确定，这是个体对选定职业领域所要达到的具体成就，个人目标的不同会引起最终结果的不同；职业生涯路线选择，这是职业目标实现的策略和步骤，不同的职业生涯路线使得个人阶段性目标实现的标准不同。