守志学区固定资产清理报告_中学固定资产清理报告

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仁风镇中心小学守志学区固定资产工作汇报

随着国家对教育的投入越来越大，校园标准化、校舍安全工程、中小学校211工程的一系列改善教学环境工程的实施，随着学校固定资产的不断增加，如何保管、使用和维护好学校的财产显得十分重要，如果不能实施优质高效的管理，必将影响到学校教育、教学工作的正常开展和办学质量的提高。根据中心校的有关部署，今年将对各校区进行固定资产管理工作的规范化检查。为此，我们学校也相应召开了资产管理工作会议，对固定资产的清查工作做了相应安排。一直以来，中心校对我校固定资产的清查整理工作给予了极大的关注和重视。在中心校霍校长的指示下，在尹长春主任的具体指导下，在人力、物力、财力等方面给予了大力投入。经过清查整理，我校固定资产管理更加清楚、条理，做到了帐物相符，帐帐相符，帐卡相符。我校现有固定资产1388686.58元，其中土地房屋设施1085139.43元，教学仪器40213.65元，电教仪器66751元，图书115307.5元，办公家具65506元，文体设备15769元。面对着上百万的财产，以及即将到来的大批教学仪器、电教设备等固定资产，如果没有完善的管理机制和严格的管理制度，将无法达到固定资产管理标准化、规范化，制度化的要求，也无法适应学校教育教学的发展和改革的需要。为此，我们做了以下一些工作。

一、配好人员，落实责任。

建立由校长管理、总务主任具体负责组成固定资产管理工作领导小组，下设固定资产管理工作小组，选配年轻的资产管理员及各部门兼职资产管理员。学校按“统一领导，分级管理”的原则，建立完善的资产管理制度，责任明确。

二、全面清理，摸清“家底”。（具体工作）

在中心校尹长春主任的指导下，我们组织相关老师首先进行固定资产清查管理的培训及清查分工，使老师对我固定资产清查有了明确的计划和目标。其次组织相关老师（老管理员与年轻的新管理员）进行固定资产全面清查与清理，对学校所有的固定资产进行清查，分门别类做好记录，全面掌握学校固定资产家底。对已经失去使用价值的、破损严重的资产，做好报损清单，及时上报中心校集中清理，做到固定资产减少符合国家规定，有据可循。

二、建章建制，规范管理。

根据《中小学固定资产管理暂行办法》和中心校固定资产管理的有关规定，我们制订了符合我们学校实际，便于操作的固定资产管理规定，完善制度，以制度来规范管理。加强和完善固定资产的管理，首先明确了固定资产管理，重视以下几方面的管理工作：

１．严格固定资产的账务处理。我校固定资产实行分级管理的原则；由学校依据中心校固定资产标准，结合本学区固定资产实际情况建立总账，记录固定资产情况；各管理员建立分类明细和固定资产登记卡，并同时建立使用部门物品使用登记卡，标明财产编号（财产编号重点在第八类办公家具，编号在清理完毕时，根据固定资产分类标准进行编号，建议使用不干胶、干净方便），建立固定资产使用去向表，学校可以随时掌握各部门的物品领用情况。

２．对基建、工程改造项目中的竣工后，按中心校验收手续办理固定资产入库。做到及时、准确。

３．加强固定资产领用与报废的处理。固定资产在领用时填写固定资产使用单，并在登记卡上签名，标明该资产已由其保管使用。固定资产的报废、报损应

由使用部门填写报废、报损申请单，经中心校领导审批后，有学校领导、管理员、教师代表三方证明，方可核销。

三、各司其职，各负其责。

办公室、学校管理员、部门资产管理员同时参与对学校固定资产的管理，各司其职，互相牵制。学校管理员在搞好固定资产帐务管理的基础上协助办公室搞好固定资产实物的管理。如购入或工程改造过程中所发生的固定资产，应办理入库，纳入固定资产核算；对调出的固定资产应办理移交手续；对报废的固定资产应参加鉴定、清理；对保管、使用、维护不当所造成的提前报废的固定资产，查明原因，分清责任，认真处理。在清查固定资产时，应组织有关人员到现场核实，保证账物相符、账账相符、帐卡相符。

四、运用电脑管理，改进管理水平。

目前我们学区所有固定资产账目均已输入电脑，通过电脑，实现管理的规范、快捷、方便、清楚。电脑的运用，能够简单，明了、直观的了解、管理固定资产，可随时、随机的了解单位的每一项固定资产的去向和现状，解决了手工管理的复杂、无序、盲目等问题。

总之，经过几个月的努力，我们对学校固定资产的遗留问题进行了清理，对帐册进行了系统整理分类，基本上做到了帐物相符、帐帐相符。唯一不足我们的学校领导班子刚刚建好，还做得不够完善。希望能在今后工作中努力完善学校固定资产的管理工作。