高考新课标文综卷第41题评析_全国文综卷第41题对策

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2013年高考新课标文综卷第41题评析

石嘴山市第一中学 李智勇

2013年高考新课标文综第41题属于评论类史料题，考查的是学生的比较问题的能力，是对中国故宫里的太和殿和英国的白金汉宫、唐宁街10号在建筑和政治两方面的比较。

一、相关信息解读

1、太和殿是“东方三大殿”之一，中国现存最大的木结构大殿，俗称“金銮殿。现在很多人认为太和殿平时是用于上朝的，其实不是。太和殿其实是用来举行各种典礼的场所，实际使用次数很少，明清皇帝上朝的地方主要在太和门、乾清门（为御门听政）、乾清宫（有大事或重要的事情时皇帝召见大臣所在地）、还有养心殿（清朝后期垂帘听政）的，并不是平时所说的太和殿。太和殿是紫禁城内体量最大、等级最高的建筑物。它面阔十一间，进深五间，长64米，宽37米，建筑面积2377.00㎡，高26.92m，连同台基通高35.05m，为紫禁城内规模最庞大也是等级最高，体量最大的建筑。

2、白金汉宫是英国的王宫。建造在英国伦敦威斯敏斯特城内，位于伦敦詹姆士公园的西边。宫内有六百多个厅室。宫外建有宽阔的广场及御花园。白金汉宫是英国国家庆典和王室欢迎礼举行场地之一，也是一处重要的旅游景点。历史上每逢英国欢庆或是危机时刻，这里也是不列颠人民一处重要的集会场所。

3、唐宁街10号10号除了是首相的官邸和首相的办公室外，首相的秘书、助理和顾问都在首相官邸内工作。首相每天都会在唐宁街10号与阁僚和智囊制定政策，而一般的机要部门，如国会、财政部和外务部距唐宁街10号也只有数分钟的路程，所以首相很容易便能够取得情报和联系。另外，君主所居住的白金汉宫就在附近，好让首相定期前往白金汉宫，向君主汇报政事。首相官邸内有不同的会议室和晚宴厅，首相会常常在那里接见社会各界和各国领导人。因此，唐宁街10象征英国政府的中枢、也是英国政治的权力核心之一。

二、本题命题特点

1、本题命题方式很新颖。利用图片进行高考历史命题，这种方式虽然早就已经产生，但是，作为文综第41题评论类史料题，利用图片进行命题确实是近几年来的首次，还是能给人耳目一新的感觉。很生动、很直观、很形象，也很活泼。太和殿，清朝皇帝治国理政的场所，白金汉宫（左）和唐宁街10号（右），自18世纪中期至今分别为英国王宫和首相官邸。面对这些图片，学生并不陌生，甚至有些还很熟悉。看到这些图片后，能让学生兴趣盎然，能引发学生的无限的想象力。

2、命题内容紧贴生活。故宫里的太和殿、英国的白金汉宫和唐宁街10号，都是人们十分熟悉的古代建筑，是古代文明著名的文明成就，也是现实生活中的宝贵的旅游资源。没想到高考题的内容就是我们的生活中的事物，或者离我们的生活并不遥远和陌生。

3、提问合理。提问的问题是“提取材料中的信息，结合所学知识，从建筑和政治关系的角度进行中英比较。”学生们看到这些提出的问题后，首先感觉到的是这道题不难。即，这些图片以及图片提供的信息，几乎在学习过的知识体系范围内。接下来就是要进入分析问题、解决问题环节了。

三、对本题问题的解答

1、审题。对学生而言，做任何题都要首先审题。先阅读材料，材料的内容是：太和殿，清朝皇帝治国理政的场所，白金汉宫（左）和唐宁街10号（右），自18世纪中期至今分别为英国王宫和首相官邸。再看提问的问题。提问的问题是：“提取材料中的信息，结合所学知识，从建筑和政治关系的角度进行中英比较。”在审题中，确定好：时间、空间，所提问的指向词、所限定词语等。

由审题可知：空间，分别指中国和英国；时间，分别是清朝、18世纪至今。提问指向词是中英比较。限定词语是“从建筑和政治关系的角度”。

2、文字表述整合答案。通过认真审题，弄清了题目在问什么了，接下来就要进行整合文字表述，整理答案。从建筑的角度，答什么呢？肯定要回答这些建筑的特点、建筑的风格。从政治关系答什么呢？中国清朝的君主专制中央集权，英国的资产阶级代议制，即英国的资产阶级君主立宪制。

四、本题的现实意义

本题的内容是：故宫里的太和殿、英国的白金汉宫和唐宁街10号，都是人们十分熟悉的古代建筑，是古代文明著名的文明成就，也是现实生活中的宝贵的旅游资源。

中国的君主专制制度也是人类重要的文明成果。中国的君主专制制度有利于多民族国家的发展和巩固，有利于维护国家的统一和领土完整。能有效地组织人力、物力和财力进行大规模的经济建设和生产活动，有利于社会经济的发展。在统一的社会环境下，有利于民族大融合，有利于各地区经济、文化的交流、发展和提高，使我国古代人民创造了领先于世界的古代文明。

英国国王处于统而不治的地位。国王名义上是国家元首、联合王国武装部队总司令和英国国教的世袭领袖。就法律地位而言，国王可以任免首相、各部大臣、高级法官和各属地的总督，召集、停止和解散议会，批准和公布法律等。实际上处于统而不治的地位，与封建专制制度下拥有绝对权威的封建君主相比，立宪君主只能是依法而治的君主。其存在主要作为国家的象征。在对外交往中代表英国；英王是英国国家的人格化，提供了国民效忠的对象，成为民族团结的纽带和国家统一的象征；在日常政治生活中，英王具有被咨询权、支持权和敬告权；英王作为英联邦首脑，还起着维系英联邦纽带的作用。

首相（或总理）是内阁政府首脑，主持内阁会议，总揽政务，拥有任免内阁成员和所有政府高级官员的权力，负责制定和执行国家对内对外的重大方针政策。

英国是世界上第一个建立君主立宪制的国家，这一制度的确立和不断完善，不仅对巩固资产阶级在英国的统治起了巨大的作用，而且对其他国家的资产阶级建立新的制度，也有着巨大的影响。

五、对今后教学和复习的启示

中国的君主专制和英国的君主立宪制都是高中历史教学中的主体知识。因此，在教学中还是要注重学生对主体知识的牢固掌握。

还要注重学生学习能力的培养。例如，对历史知识的比较能力。学生的答题能力。