初中生怎样写作文_初中生如何写作文

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1.知己知彼，抓住决战制胜点 作为中学生，不仅要了解自己的写作实力，做到“知己”，还应做到“知彼”，这个 “彼”即作文命题。作文命题是一个大的范畴，对于高三学生而言，重点、难点是如何准确地把握住高考 作文命题趋势。当然了，最直观、最便捷的方式就是全国各地命题专家的预测题目了。分析 近两年的全国各地高考作文命题了。纵观近年来各地的命题，都注重引导考生以“我“的眼 光看自己、看社会、看世界。这类作文题容易唤醒考生的内心体验和想象，激发考生的写作 欲望。擅长形象思维而拙于理性思考的考生，在写这类文题时，往往下笔千言，这时就更要 揣摩命题者的意图，做到“知彼”。以 2009 年高考北京卷的作文题“我有一双隐形的翅膀” 为例，这个题目没有限制具体内容，也没有限制主题思路，写作的空间格外广阔。考生在审 题立意时，要明白，题目中的“翅膀”是一个喻体，可以喻指任何人或事物，当然，这个人 或事物必须带有一定的积极意义。同时，考生要强调的是“我”有一双“翅膀”，而且这双 “翅膀”是隐形的，这样，文章的思想内容才能到位，做到感性和理性的和谐统一。2.贴近生活不要拘泥于事实 贴近生活是高考作文命题的一贯原则，让每个考生有话可讲，才能即刻成文。因此，高考作文不管是材料作文、命题作文还是话题作文，对考生来说都不重要，重要的是题目能 激活自己的潜在智慧和体验。但我们发现，作文题很贴近生活，考生却写不出好文章，这可 以说是普遍现象，什么原因呢？ 因为文章是精神的表现，对写作而言，生活并不是指原生 态的事实，而是指与心灵产生了碰撞交流并被心灵所同化了的那一部分生活内容。如果拘泥 于事实，文章必然零乱死板、平淡无趣，所以，看到作文题后，即使感到有话可讲，也不要 马上秉笔急书，重要的是要让心灵活跃起来，对粗浅无序的生活加以概括、提炼，按心灵的 秩序重新组合生活，让写作素材与情智交融，使之既源于生活，又高于生活。例如“我想握 住你的手”是个很生活化的题目，如果写握住母亲、好友、老师的手，很容易敷衍成篇，难 呈亮色。高考作文写得好的，往往不是写实性的，而是那些虚拟的充满想象而超越了日常生 活之作。身临考场，心存压力，要在短时间内焕发激情，放飞想象，非有良好的心理素质而 莫能为也，但起码也要做到不拘谨、不紧张、不要关闭创意之门。3.辩证地对待求稳和求新 几乎所有的人都会在考前提醒考生写作要求稳。这也没错，生死攸关的考试，岂敢 随意为之？由于普遍存有求稳

心理，大量平庸之作的诞生也就不足为奇了。但是，考生们一 定要注意的是，写作思维不同于一般解题思维，欲想成功，就必须要突破常规写作，求新才 是制胜的出路。无数的高考佳作证明，敢于独辟蹊径方能高人一筹，勇于标新立异才能技压 群芳。许多平时的写作高手，就是因为一味求稳致使高考作文平平，反让那些写作基础并不 算太好的考生占了先，他们的作文或立意不凡，或构思巧妙，或选材独特。俗话说艺高者胆 大，其实有时是胆大者艺高。如何在短时间内写好高考作文？如何写好高考作文，给大家介绍一套好方法。首先从体裁上看，高中作文主要是议论文和记叙文两大类，这两大类中又尤以议论 文为主，记叙文是为那些“天才”和“庸才”两个极端准备的。好的可以达到满分，差的也 就仅仅是 20 左右分。所以针对大多数既非“天才”也非“庸才”的学生，议论文就成为最 主要拿分体裁。奉劝那些处于中间位置的学生要抓好议论文。其次，写好议论文可按板块模式操作。议论文分三大板块，第一板块是提出中心论 点，一定要鲜明、清晰，一定要达到劈面就可映入眼帘的效果。第二板块是对中心论点进行 分析，这个板块是文章的主体。一般来说，可以细致的分成三个自然段，逐条阐述中心论点，或用并列式或用递进式或用假设式等等。第三板块就是总结部分，再次重申自己的观点，用 总结性的话语结束全篇。当然，这决不是说，所有议论文都要这样写，这里仅仅说的是最简 单、最有效的写作模板。总的来说就是： “是什么？” “为什么？” “怎么办？”三大部分。再次，如何填充内容。简单说几个要点：一是修辞。一定要多用修辞，哪怕用一点 最简单的修辞，也比干巴巴的论述要好看得多。二是引用。这也是很重要的一环。想引经据 典就必须下大力气背诵。三是书写。不要小看书写，它就像人的外貌一样，直接决定着判卷 老师的第一印象。当然，除了这三点以外，还有诸如作文的立意、语言、拟题、题记等方面 都有技巧可为，篇幅所限不多陈述。