学前游戏训练与应用_学前游戏论简答练习

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学前游戏简答论述二十题

一、简答题 1.简述陈鹤琴关于儿童游戏的思想观点。

2.如何理解教师在儿童游戏中的角色变化?

3.为什么在游戏中要重视对儿童游戏的观察?

4.什么是象征性游戏？它具有哪些特点？

5.如何对中班幼儿进行规则游戏的指导？

6.皮亚杰是怎样对游戏进行分类的？

7.谈谈游戏在学前儿童社会发展中的作用。

8.幼儿园创设户外游戏场地的要求是什么？

9.幼儿园教师投放游戏材料时应注意什么？

10.简述角色游戏(规则游戏)的基本结构。

二、论述题

1.举例说明游戏有利于儿童形成良好的情绪情感。

2.请结合实践说明如何实现“幼儿园以游戏为基本活动”。

3.为什么现代学前教育以游戏为基本活动？请结合幼儿园教育实际，从游戏在儿童身心发展中的作用的角度加以论述。

4.什么是角色游戏？请结合大班幼儿特点谈谈教师在指导大班幼儿角色游戏时的注意事项。

5.试分析比较幼儿园各年龄班游戏观察的重点。

6.幼儿园游戏环境的构成要素是什么？良好游戏环境有什么特征？

7.试述在我国倡导亲子游戏的特殊意义。

8.试述教师在游戏的现场指导中如何把握好与儿童的互动节奏？

9.结合当前幼儿游戏的实际情况，谈谈影响学前儿童游戏的因素有哪些？

10.举例说明在游戏教育实施过程中如何贯彻教育性原则？