口语交际：训练学生的听力和语言表达能力。_语言表达能力训练

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口语交际：训练学生的听力和语言表达能力。

教学进程：

一、指导。

1、看图，图上的小朋友在干什么？

2、图上有哪些游戏？

3、图上这些游戏你玩过吗？怎么玩？

4、学生自由练习说，同桌互相说，指名说，师生评议。

5、除了书上画的，你还玩过哪些游戏？请你教大家玩一玩，注意说清游戏的名称和玩的方法。看谁能把大家教会，其他同学仔细听。课后可以与其他同学做游戏，回家说给父母听

布置作业：

1、比一比，再组词。

室（）腿（）哨（）班（）

到（）退（）梢（）斑（）

2、选词填空。

（1）江明会讲不少（）故事。（神话、祖先、祝福）

（2）太阳出来了，屋子里格外（）。（晴朗、明朗、朦胧）

（3）（）在大海上高高地飞翔。（乌鸦、海鸥、杜鹃）

3、选择一个有趣的游戏，教爸爸、妈妈一起玩。注意说清楚游戏的名称和玩的方法