学校教学楼场地设计案例分析_校园场地设计案例分析

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三明学院厚德楼场地调研报告

————三明学院厚德楼

10景观 张德标 10号

摘要

此次案例分析以三明学院厚德楼为例子，通过对场地的功能分析：场地功能之间的互相关系和交通组织分析：场地内的交通组织，场地内外交通衔接这两个大点，对厚德楼的场地进行分析。其中分析包含的设计要素有：地形条件、人文条件、社会环境、交通流线、场地功能等，下面将详细阐述关于对三明学院厚德楼场地设计的分析。

相距较远，所以相对于南区的人来说，厚德楼的区位设置是不太合理的。很多住在最南端的学生去厚德楼上课走路会比较辛苦。场地功能用地分析

根据我下面所做的场地功能分析图可以看出，厚德楼的主要功能是满足学生的教学、活动功能。平时的一些学生活动和一些学术讲座及相关专业的培训可在这里进行。

在厚德楼的南面分别有：停车场地、健身用地（篮球场）、广场用地、居住用地（学生宿舍）、以及娱乐用地（礼堂）。厚德楼的北面是围墙，围墙外是不属于学校的功能用地。原本还没有建厚德楼之前，厚德楼周围的一些用地是不存在的，比如，健身用地即篮球场，居住用地即和广场相结合的学生宿舍，和娱乐用地旁边新建的食堂。

场地功能用地分析图

场地周边环境分析

场地的绿化与环境景观设施

绿化与环境景观设施对场地的生态环境、文化环境起着重要作用，给场地增加自然的氛围，体现场地的气质，营造优良的景观效果。厚德楼后面的场地绿化选用相当较矮的乔木（桂花、香樟、含笑、夹竹桃等）及一些灌木（红花继木、金叶女贞、鹅掌柴等）在这里配置较低矮的乔木，是比较合理的。如果采用相对较高大的乔木是会影响教室的采光。但是在地被的配置上是比较不合理的。我们可以看到，乔木下面并没有种植植被，使得小乔木下面的场地是相对很单调的。

厚德楼北面的绿化配置图

对厚德楼场地设计的看法

一、对于选择在这个场地建教学楼是相对不合理的。因为相对于北区的学生来说，这个教学楼到北区学生宿舍的距离是很远的。建议在南北区中间建教学楼。但是考虑到学校场地的限制，南北区中间暂时是没有可用于建教学楼的场地。或者在南区新建教学楼以便满足南区的学生都能在南区上课。