一6年级环境教育作业_一年级环境教育作业
一6年级环境教育作业由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“一年级环境教育作业”。
东关小学1--3年级环境教育
第一次作业 姓名
一、判断题：(正确的打“√”，错误的打“X”)
1、随地吐痰会弄脏环境，是一种不卫生、不文明的不良行为。()
2、燃放烟花鞭炮易炸伤人体，引起火灾，产生噪声，释放烟雾，污染环境。
()
3、矿产资源形成需要慢长的地质历史年代，是一种不可再生资源。（）
4、我们应该爱护我们校园里的花草树木和公共财物。（）
5、噪音在生活中处处存在。（）
6、垃圾是放错了地方的资源，回收垃圾不但可以保护环境，而且垃圾再利用可以节省新资源的开采，从根本上减少垃圾。（）
7、绿色生活是一种责任和行动。（）
8、我国不是一个缺水的国家。（）
9、平时，我们提倡使用一次性筷子.()
10、从保护环境的角度来看，凡是干扰人们正常工作、学习和休息的声音，统称为噪音。（）
11、社会上广泛产生的塑料废弃物为白色污染。（）
12、报纸是可回收的资源。（）
13、骑自行车外出是环保时尚的。（）
14、草坪可作为环境中的“吸尘器”和“灭菌器”。（）
15、废旧电池是危险有毒废物。（）东关小学1--3年级环境教育
第二次作业 姓名 单项选择题：(请在括号内填上正确答案的序号)
1、绿色植物最重要的功能在于（）
①供人观赏 ②吸收二氧化碳，放出氧气 ③美化环境 ④防风固沙，涵养水源
2、对人类有害的动物是（）
①蚯蚓 ②燕子 ③蟑螂 ④蜜蜂
3、下列植物中被誉为“活化石”的是（）
①人参和桂圆 ②杉木和毛竹 ③枇杷和芒果 ④水杉和银杏
4、我国的植物节是每年的（）
①3月12日 ②3月22日 ③4月5日 ④4月22日
5、受到污染后，受害最重的人群是（）
①婴幼儿 ②妇女 ③成人 ④老人
6、乱扔废电池会产生（）
①大气污染 ②白色污染 ③重金属污染 ④光污染
7、我国规定的“绿色食品”是（）
①天然食品 ②无污染的天然食品 ③绿颜色食品 ④安全优质无污染的农产品及其加工品，经有关部门监督和检验，获得国家对“绿色食品”许可。
8、工业三废指（）
①废水废料废渣 ②废水废气废料 ③废水废气废渣 ④ 废水废料废土 东关小学1--3年级环境教育
第三次作业 姓名
问答题：
1、减少噪音的危害途径有哪些？
答、控制噪音源 ；控制噪音传播途径；在接收处采取防护措施。
2、谈谈你的周围有哪些污染环境的现象。在日常生活中你为了保护环境应该怎样做？
3、怎样创造一个健康、文明、和谐、优美的校园？请写出你的建议。
_－－ 东关小学4---6年级环境教育
第1次作业
姓名：__ ___
一、填空
1、地球所接收到的 取之不尽，用之不竭。
2、动物是人类的朋友，就是保护人类自己。
3、大气、海洋和陆地之间水的往复运动过程，称为。
二、判断：
1、乘坐公共交通工具，合作乘车，或者步行、骑自行车，都是“绿色出行”。
（）
2、节约是环保，拒绝穿裘皮服装是环保，将一件衣服搭配穿出不同的感觉也是环保。（）
3、海洋里的鲸，陆地上的大象和犀牛，并没有因人类的捕杀而大量减少。
（）
4、煤炭、石油都是可再生资源。（）
5、环保活动我们应该大力提倡。（）
6、汽车尾气是一种危害性很大的物质。（）
7、土壤也会被污染。（）
8、电磁场可危害人的健康。（）
9、白天在公共场所应尽量采用自然光照明。（）
东关小学4---6年级环境教育
第2次作业
姓名：__ ___
一、填空
1、具有调节生态环境的功能，被形象地誉为“大自然的总调度室”。
1、人们把 成为“工业的血液”。
二、选择
1、乱扔废电池会产生（）
①大气污染 ②白色污染 ③重金属污染 ④光污染
2、我国规定的“绿色食品”是（）
①天然食品 ②无污染的天然食品 ③绿颜色食品④安全优质无污染的农产品及其加工品，经有关部门监督和检验，获得国家对“绿色食品”。
3、2014年4月24日，十二届全国人大常委会第八次会议通过了新修订的环境保护法，新环境保护法将于（）起施行。①2014年9月1日 ②2015年1月1日 ③2014年8月1日 ④2015年12月1日。
4、吸烟容易导致（）
①贫血②呼吸系统癌症和心脑血管系统疾病 ③营养不良 ④消化系统疾病
5、下列哪种行为不是环保行为？
①节省纸张，回收废纸。②使用一次性筷子 ③随手关灯，随手关水，节约用电用水 ④保护野生动物，不够买和使用野生动物制品。
东关小学4---6年级环境教育
第3次作业 姓名：
一、连线
世界粮食日 每年的6月5日 世界水日 每年的10月16日 世界环境日 世界无车日 世界无烟日
二、简答题
请列举为保护环境我们能做的事。（至少三件事）
每年的3月22日 每年的5月31日 每年的9月22日
2017年四年级环境教育
第4次作业 姓名：
一、填空
1、水的三种存在形态是（）、（）、（）。
2、中国有句俗话：民以食为天，食以粮为先。可见（）对人类是何等重要。
3、世界粮食日是（）月（）日。
4、（）是万物之源。
5、（）是生命之源。
二、判断题：
1、大自然中的动物不能朝夕与共、和睦相处。（）
2、过度包装对国家、社会和个人都是有百害而无一利的。（）
3、我们注意力集中，教室的环境和氛围不会影响我们的学习效率（）
三、选择题：
1、“世界环境日”为每年的（）。
A、4月22日 B、6月5日 C、3月12日
2、、“酸雨”现象是属于一种（）。
A、大气污染 B、水体污染 C、自然灾害
2017年四年级环境教育
第5次作业 姓名：
一、填空
1、（）是目前国际上对无污染天然食品的统称。
2、（）是我们最重要的学习环境。
3、生物之间吃与被吃的关系构成了一个链，我们称其称为（）。
4、藏族主要分布在（）。
二、判断题：
1、鸡蛋、肉类食品营养丰富，我们每天要多吃。
2、不吃野生动物是环保，拒绝穿裘皮服装也是环保。
五、简答题。
1、过渡包装有哪些危害？
2、说说厨房里怎样进行环保？
2017年四年级环境教育 第6次作业
一、选择题：
1、为保护蓝天，我们在出门时，应该()。
（）（）姓名：
A.尽量选择乘坐舒适的交通工具 B.使用私人车 C.尽量选择乘坐公共交通工具
2、下列行为中，符合“二次利用”环境政策的是（）。
A、洗过脸的水冲厕所 B、植树造林 C、树皮造纸
3、减少“白色污染”我们应该()A.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋 B.乱扔塑料垃圾 C.尽量使用塑料制品
4、为保护蓝天，我们在出门时，应该()。
A.尽量选择乘坐舒适的交通工具 B.使用私人车 C.尽量选择乘坐公共交通工具
二、连一连。世界无车日 10月16日
世界粮食日 9月22日 世界环境日 3月22日 世界无烟日 6月5日
2017年四年级环境教育
第6次作业
姓名：
一、选择题：
1、为保护蓝天，我们在出门时，应该（）。
A.尽量选择乘坐舒适的交通工具 B.使用私人车 C.尽量选择乘坐公共交通工具
2、下列行为中，符合“二次利用”环境政策的是（）。A、洗过脸的水冲厕所
B、植树造林
C、树皮造纸
3、减少“白色污染”我们应该()
A.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋 B.乱扔塑料垃圾 C.尽量使用塑料制品
4、为保护蓝天，我们在出门时，应该（）。
A.尽量选择乘坐舒适的交通工具 B.使用私人车 C.尽量选择乘坐公共交通工具
二、连一连。
世界无车日
10月16日
世界粮食日
9月22日
世界环境日
3月22日
世界无烟日
6月5日
东关小学2018至2019学年度环境教育工作计划
环境与人类有非常密切的关系。面对日益严峻的环境形势,如何拯救地球、拯救自己,成为全人类共同关注、忧虑和迫切需要解决的全球性重大问题。保护环境,在有效地利用环境的同时,深入认识和掌握自然规律,制止环境污染和环境破坏,走可持续发展的道路,以促进人类与环境的和谐统一协调发展,已成为世界各国的共识和人类行为准则。为此环境教育就显得尤为重要。学校担负着教书育人的神圣职责,而帮助当代中小学生树立良好的环保意识并通过他们宣传、感染他人,是学校教育的重要任务。为提高我校师生的环境意识,树立良好的环境道德观念和行为规范,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设,特制订环境教育计划。
二、工作目标
1、引导师生关注环境保护问题,掌握基本的环境科学知识。
2、培养师生对环境负责任的精神,树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。
3、从自己做起,从小事做起,从关心校园环境做起,积极参与保护环境的行动。
4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园文化建设之中。
三、实施措施
1、健全领导机构,加强科学管理。
加强环境教育领导班子队伍建设,是落实环境教育的保证。加强“绿色学校”领导小组管理力度,明确分工,责任到人。做到项项工作有落实,项项工作出成效。
2、加大资金投入,优化校园环境。
加大绿化资金的投入,优化校园环境。充分发挥总务处的职能,整理校园花圃,添置校园各类花草树木,实行树木名称分类挂牌,使校园绿化布局更加合理,做到鲜花四季常开,树木绿色成荫。使校园环境这一隐性课程更具教育人、陶冶人的功能。
3、加强学科渗透内容,完善学科渗透管理。
学科渗透是环境教育的主渠道,学校教科处、教导处要在教师教学中渗透环保内容的基础上,组织教研力量,完善环境教育学科渗透系列。使学科中的环境教育渗透更具系统性、操作性和检测性。
4、开展劳动实践,增强学生护绿意识。
校园绿色基地,一方面是营造美好校园需要,同时是培养师生环保意识,提高劳动技能的重要场所。学校团队要结合年级特点,把绿色园地合理分配落实到班,充分利用班会及空余时间,开展劳动实践活动。
5、加强环保节日教育,使环保意识深入人心。
少先队大队要充分利用“地球日”、“世界水日”、“世界环境日”、“世界无烟日”、“植树节”等节日,开展环境宣传教育活动。
6、创新环境教育专题活动,深化学校环境教育。
各班级每学期以班队为单位,结合现实情况确定环境教育主题,开展绿色教育活动。改革活动形式,寓教于乐,融环境知识问卷调查、环境知识竞赛、绿色家园绘画、环境征文演讲等于一体,使环境教育富有生命的活力。
7、各班强化垃圾收集处理,净化校园。
各班要把该工作纳入平时的检查中,使之能正常有效地运作。
8、加强校园卫生的管理,促进学生养成良好的卫生习惯。
校园卫生包干责任到班,打扫职责明确;卫生检查拓宽时限;检查的内容形式更具操作性;班级自主管理更加强、更到位。卫生检查促重视,以检查促重视,以重视促落实,使学生的卫生习惯更上一个台阶。
9、组织教师环境教研,提高教师环境教育能力。
由教科处负责,以年级组为单位,就绿色学校的内涵,环境教育常规知识,环境教育实施途径、方法、形式等开展校本教研,一方面增强教师的环保意识,提高育人的自觉性,另一方面提高教师环境的育人水平。
四、工作安排
1、本年度校园环境以净化洁美为主,积极倡导以实际行动节约用水、用电。
2、宣传环保知识,培养环保意识。(1)、组织环境教育讲座,开展教师培训,提高环境教育水平。(2)、国旗下讲话渗透环保知识,黑板报上辟出环保知识专栏。
(3)、组织开展一次“珍惜生命之水”保护生态环境的知识普及教育,各班级完成一期环境保护宣传园地。
(4)、组织环保知识橱窗宣传,增强学生保护环境的自觉性。(5)、利用环境纪念日开展丰富多彩的活动
3、开展环保实践,培养能力。
(1)、组织社会调查,了解梳洗河的污染和整治情况,增强学生环保意识,写好调查报告。
(2)、组织学生举行“环保绘画比赛”。(3)、美化校园,包干到班,责任到人。
4、走进课堂,让环保意识深入人心。
(1)、采用各学科教育渗透环境教育的形式,充分利用并努力挖掘各教材中有关环境教育的内容,以达到让学生学习一些环境知识,掌握一些环保技能,提高环境意识的目的。教师上课的过程中要注意教材编排体现的环境保护相关内容。对这部分内容不能擅自省略,要按课标要求认真上好课。(2)、在课堂教学中,灌输环境保护相关知识,要求教师必须备好课。在教案检查中我们将重点检查该项内容的落实情况。
(3)、各年级组的教研计划中要体现出环境保护的相关内容。(4)、每班的黑板报必须有以环境保护为主题的版块。
