济南市计算机操作员鉴定初级操作试题02套_计算机操作员初级试题

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济南市计算机操作员鉴定操作初级试题

（二）注意：请将考生文件夹KS02改名为考号+姓名

例如：考号为1234姓名为张三的考生，考生文件夹改名为：1234张三

一、Windows 基本操作题，不限制操作的方式。

(1)将考生文件夹下GREEN文件夹中的TREE.TXT文件移动到考生文件夹下SEE文件夹中。

(2)在考生文件夹下创建文件夹GOOD，并设置属性为隐藏。

(3)将考生文件夹下RIVER文件夹中的BOAT.BAS文件复制到考生文件夹下SEA文件夹中。

(4)将考生文件夹下THIN文件夹中的PAPER.THN文件删除。

(5)在考生文件夹中为OUT文件夹中的PLAYPEN.EXE文件建立名为PLAYPEN的快捷方式。

二、汉字录入题

请在考生目录中使用记事本创建一个纯文本文件testcn.txt，并将下面文字录入到testcn.txt中，英文字母和数字为半角字符，标点符号为全角字符。

软硬件之间的界面并不是固定不变的，因为软件、硬件在功能上具有等效性。例如，早期计算机的运算器硬件只有加减法功能，当时要作乘除运算就要通过软件编程，把乘除法变成加减法再通过硬件来实现。这就是说，这种计算机的加减指令是用硬件实现的，而乘除指令则是借助软件方法完成的。当然，后来的计算机有了乘除法器的硬件，于是乘除指令也都用硬件直接实现。这说明软硬件能提供同样的运算逻辑功能，所以对于某项功能，甲公司可能提供的是硬件，而乙公司可能提供的是软件，这就给用户更多的选择余地。一般说来，用硬件实现的成本高，但速度快。

三、WORD操作题

1、在考生文件夹下打开文档WDT21.DOC，按照要求完成下列操作。

[1] 将文中所有“质量法”替换为“产品质量法”；将标题段文字(“产品质量法实施不力 地方保护仍是重大障碍”)设置为三号楷体_GB2312、蓝色、倾斜、居中并添加黄色底纹，并设置段后间距为18磅。

[2] 将正文各段落文字(“为规范„„没有容身之地。”)设置为小四号宋体、加粗，各段落右缩进1厘米，悬挂缩进0.8厘米，行距为2倍行距。

[3]将正文第一段(“为规范„„重大障碍。”)和第二段合并，并将合并后的段落分为等宽的两栏，栏宽为7厘米。并以原文件名保存文档。

2、在考生文件夹下打开文档WDT22.DOC，按照要求完成下列操作。

[1] 将文档末尾所提供的5行文字转换成一个5行6列的表格，再将表格设置文字对齐方式为底端对齐，水平对齐方式为右对齐。

[2] 在表格的最后增加一行，设置不变，其行标题为“午休”，再将“午休”所在单元格设置成红色底纹填充，表格内实单线设置成0.75磅实线，外框实单线设置成1.5磅实线。并以原文件名保存文档。

四、EXCEL操作题

按下列要求建立数据表格和图表，并以名为TABLE12.XLS存放在考生文件夹下。

（1）将下列已知数据建立一考生成绩数据表格（存放在A1：F4的区域内）。考生号数学物理英语政治总分

3250195899085

3260379878579

2450283796680

（2）在“总分”列中，计算每位考生四门课的考分总和（结果的数字格式为常规样式），将当前工作表Sheet1更名为“考生成绩表”。

（3）选“考生号”和“总分”两列数据，考生号为分类（X）轴标题，总分为数值（Y）轴标题，绘制各考生的考试成绩柱形图（簇状柱形图），嵌入在数据表格下方（存放在A7：F17的区域内）。图表标题为“考生成绩图”。

五、POWERPOINT操作题

打开考生文件夹下的演示文稿XY015.ppt，按下列要求完成对此文稿的修饰。

（1）将第一张幻灯片改变为文本与图表版式。在标题处键入“图表的设置”，在文本处键入“图表的动画效果”，在图表处插入系统图表。复制两份第一张幻灯片做为第二和第三张幻灯片。

（2）设置第一张幻灯片的放映效果为：图表效果为“按序列”引入，动画效果为“出现”，且自动播放。设置第二张幻灯片的放映效果为：图表效果为“按类别”引入，动画效果为“出现”，且自动播放。设置第三张幻灯片的放映效果为：图表效果为“按类别中的元素”引入，动画效果为“出现”，且自动播放。