政治作业 研究生 科学社会主义_科学社会主义期末作业
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一、社会主义和及其发展历史
什么是社会主义?这是至今没有认识清楚的世界难题。社会主义有多种表现形式。作为一种社会理想和社会思潮，社会主义有近五百年的历史；社会主义这一概念，它的出现不到二百年；作为一种科学的理论只有一个半世纪；作为一种现实的社会制度只有八十多年的历史。
什么是社会主义？在不同时期人们的认识和回答不一样，而且人们认识它的出发点也不一样。对它的回答既受客观条件的限制，也受主观条件特别是目标选择、价值选择的限制。对社会主义能否有正确认识，在以社会主义作为社会发展目标选择的社会主义国家，不再是一个单纯的理论认识和思想认识问题，而是一个重大的实践问题。
马克思和恩格斯在创立科学社会主义理论，实现社会主义由空想变为科学这一时期，他们对社会主义从特征层面认识社会主义。
以生产资料的社会占有为首要前提和本质特征。
在高度发达的社会生产力的基础上，劳动将成为人们自由的创造性的活动。 未来社会没有商品、货币、市场和竞争。 按计划进行社会生产。
在共产主义社会第一阶段将实行按劳分配，在共产主义高级阶段实行各尽所能按需分配。
从资本主义到共产主义有一个政治上的过渡时期，即无产阶级专政时期。在共产主义社会第一阶段，不可避免地保留着它脱胎而来的旧社会在经济、、道德、精神方面的一些痕迹。
在上述特征中，马克思恩格斯比较突出强调实行全部生产资料公有制，认为这是同现存制度具有决定意义的区别。列宁在20世纪初叶，在实现社会主义由理论变为现实这一时期，对社会主义从特征层次作出新的概括。列宁对什么是社会主义，有两种提法：
一是列宁提出的著名公式，共产主义等于苏维埃政权加全国电气化；
二是公有制加按劳分配。
斯大林后来发展了第二种提法，把社会主义归结为公有制、按劳分配和计划经济。
马克思主义经典作家有关什么是社会主义的基本思想是科学性与局限性并存。这种科学性使后来的社会主义实践者对社会主义坚信不移。但其局限性却被后来人演变成为理论误区：
一是以为社会主义的实质只能从生产关系上把握，从社会主义与资本主义两种社会制度的对立中去概括。以为社会主义可以离开生产力的发展，只有围绕生产关系不断搞所有制的升级，就可以建成社会主义并向共产主义过渡。
二是以为计划经济是社会主义的本质内容。
三是以为贫穷是社会主义。认为“穷则思变、富则变修”是铁的定律。主张“宁要贫穷的社会主义，不要富裕的资本主义。”
这些理论误区，相互交织、渗透，构成封闭的思维模式和僵化的思维定势，使人们长期处在一方面在搞社会主义，另一方面又没有搞清楚什么是社会主义以及如何建设社会主义的困境中。毛泽东对社会主义理论探索
以政治革命为中心来构建其理论框架,没有跳出革命党领袖的思维方式,他关于社会主义理论的正确思想总体上是不成熟、不系统和不一以贯之的。“斗争哲学”贯穿于社会主义的各个领域。甚至于体现在人与自然界的关系上。
改革开放以来中国共产党人对社会主义认识的新提升：
三中全会以来,中国共产党在对社会主义的认识上作出了突出贡献，从世界范围来看，可以把它看作是对社会主义认识的重大转折点。从理想主义者转变为现实主义者。对社会主义的认识越来越成熟。邓小平把解放和发展生产力作为社会主义的本质属性。
在拨乱反正和改革的起步阶段开始对社会主义再认识，邓小平社会主义本质论开始萌芽。
改革开放一开始在我国就遇到姓资姓社的困扰。这样一些关系改革开放能否起步的关键问题，促使中国共产党人开始思考什么是社会主义这个首要的基本问题。
随着改革的全面展开，深化了对社会主义的认识，中国特色社会主义理论体系初步形成.1992年邓小平南方谈话是标志.20世纪世界社会主义运动的回顾与反思
20世纪世界社会主义运动发展100年发生了“四件大事”和影响很大的“不小的事”。
社会主义国家执政的共产党在理论上和思想认识上教训深刻，在五个方面出现失误。需要我们认真总结。
1、低估了资本主义，造成在实践上与资本主义关系的简单化；
2、高估了社会主义，导致不自觉地陷入新的乌托邦；
3、看近了共产主义，造成社会主义建设中超越发展阶段；
4、忽视了封建主义，使社会主义发生了严重扭曲；
5、僵化了马克思主义，妨碍了民族的创造性思维，共产党的优势成为劣势。
进入21世纪，随着改革的深化，社会结构分化和利益矛盾加剧，迫使我们党对社会主义进行新的认识。坚持以科学发展观为指导,建设全面小康社会，构建社会主义和谐社会发展目标的提出，是我们党对社会主义本质认识得到新提升的标志性成果。把科学发展和社会和谐作为社会主义的本质属性，表明我们党对社会主义的认识更加全面和准确，必将对社会主义理论创新和实践创新产生深刻影响。
二、社会主义模式的发展世纪初以来空想社会主义者和科学社会主义创始人马克思恩格斯提出的种种社会主义模式都未能实现。苏联模式是第一个实现了的社会主义模式。实际上苏联模式社会主义是低标准、歪标准的社会主义。苏联模式既取得很大成就，又有严重弊病，因长期延误改革终遭失败。要吸取苏联模式的失败经验，在21 世纪探索各具本国特色的社会主义。中国特色社会主义要有五个扬弃、五个创新，还要排除五种误读。
1991年苏联悄然自尽，不能不令人们痛切深思苏联兴亡之道和奥秘所在。以往我们走社会主义道路受苏联的影响很深。五十年代有一句很流行的话：苏联的今天就是中国的明天。这也就是说，中国走社会主义道路，要以苏联为样本，以苏联为标准。
1、苏联社会主义模式的形成、特点和失败的原因
社会主义是在16世纪初欧洲发展资本主义的时候，一些社会先进人士提出来的一种新的社会理想。社会主义和资本主义这两个名称，都不是中国人发明的，而是欧洲人发明的。社会主义和资本主义的定义有很多。我倾向于：资本主义是以私人资本为基础，由资本家阶级统治的社会形态；社会主义是以社会化劳动为基础，由劳动人民掌权的社会形态。代替资本主义的社会，欧洲人称之为社会主义。社会主义应该是高于资本主义的，社会主义顾名思义应该是推进整个社会的协调发展的，推进整个社会的全面进步的。
历史上最先提出社会主义模式的是一些先进的思想家。第一个社会主义模式是英国的人文主义者托马斯•莫尔在1516年提出来的。他的代表作是《乌托邦》。后来人们把这种思想叫乌托邦社会主义或空想社会主义。从16世纪初到19世纪三四十年代这三百多年当中，欧洲有上百位思想家提出了很多社会主义模式的构想，但都没有实现。到19世纪四十年代，马克思和恩格斯继承并超越了空想社会主义，创立了科学社会主义。但是在19世纪，马克思恩格斯论证的社会主义模式也没有实现。
20世纪初，列宁审时度势，勇于在落后的俄国由共产党领导工农大众夺取政权，带头探索通往社会主义之路。俄国终于首先实现了社会主义。1936年，苏联共产党宣布基本上建成社会主义。同年，苏联修改宪法，把社会主义的成果用宪法的形式巩固下来。当时苏联共产党的领导人很自豪，他们自以为已经在世界上实现了社会主义。苏联模式确实是世界上第一个实现了的社会主义模式。社会主义理应比资本主义更高级，但苏联为什么在1936年宣布建成社会主义之后，过了55年，在1991年的时候又突然垮台了呢？这并不能简单地归咎为个别领导人背叛造成的，而是有更深层的原因。现在我们回头来看可以发现，苏联模式的社会主义是低标准的、歪标准的社会主义，这种社会主义模式有很多严重的弊病。这种模式并不是不可以改，但苏联长期延误了改革，最后被苏联人民抛弃了。苏联社会主义模式的根本失败，在于它长期超不过资本主义，最后被西方和平演变过去了。
在经济模式方面，苏联有很大成就。它实现了国家工业化、电气化，消灭了各种私有制，实现了社会主义公有制。这就是苏联经济模式中的社会主义的本体。同时，苏联实行国民经济计划化，保存了生活资料和消费品的市场。在按劳分配方面，工人阶级实行8级工资制，农民则是按劳动日记工分，干部实行等级工资制。但是这个社会主义经济模式有很多弊病。按照苏联1936年宪法的规定，苏联的社会主义公有制有国家所有制和集体所有制两种形式。苏联的国家所有制和集体所有制的产权并不明确归工农所有，公有制被严重地空泛化了。公有制在颇大程度上是官有制。无论是国营工厂还是集体农庄都是由国家权力和官员掌控，所以1991年苏联剧变时没有工农大众奋起保卫社会主义公有制。此外，苏联共产党还培养了一个高薪官僚特权集团。官僚特权集团的高工资和低工资之间的差距越来越大。1936年，高低工资的差距是30多倍；到1953年斯大林去世时，差距是50多倍；到80年代勃列日涅夫时期是100多倍。这个高薪官僚特权集团是阻碍苏联改革的特殊利益集团，他们是苏联社会主义模式的掘墓人。普通干部实行的是有严重平均主义倾向的按劳分配，而高级干部实行的是特权主义，这很不公平。苏联并没有吸收资本主义经济市场化的积极成果。苏联实行的计划经济实际上远不是马克思恩格斯设想的那种计划经济，而是政府统制经济。苏联领导人只看到商品市场经济的消极方面，没有认识到在自然经济、半自然经济基础上是难以建成社会主义的。
苏联政治体制的弊病是非常严重的。本文用十句话、五十个字来概括苏联政治体制的弊病。
个人集权制。国家的党政军三大权由一个领袖掌握。斯大林是第一个苏共中央总书记兼政府总理和武装部队总司令。
职务终身制。国家的党政军三大权的领导人是终身制。斯大林带头搞终身制，他从1922年开始担任党的总书记到1953去世，一共任职31年。
指定接班制。接班人也是斯大林指定的。斯大林原来选中曾经担任过他的秘书的马林可夫接班，后来他对马林可夫不太满意，嫌他太软弱，想换接班人。但还没来得及换，他就去世了。
控制选举制。苏联有民主选举，但是由苏共严密控制选举。苏联的选举并不是尊重选民意见的、自下而上的差额选举，而是等额选举。候选人大多是各级党委精心挑选的意中人。
消灭异己制。斯大林之所以能掌握大权，是由于他从1925年至1929年清除了党内三个反对派，大部分都被当作敌特处决或长期坐牢。到斯大林晚年，党内还有一些人不同意他的意见，他又准备清洗。但他还没有来得及清洗，就中风去世了。
监控干群制。苏联的情报部门不归国家机关领导，而是由总书记斯大林一个人掌控。这个机关可以监控全国所有人，包括高级干部。
此外还有：***制、以党代政制、等级授职制、官员特权制。斯大林还严重地破坏了党内民主。在列宁时期，苏联还有党内民主。列宁在世的时候，托洛茨基就敢于提出与列宁不同的观点。列宁虽然不同意，但还是同托洛茨基共事，并给托洛茨基很高的职位。到斯大林时期，党内民主没有了，斯大林一人掌握了党政军所有的大权。
在文化体制方面，苏联没有吸收资本主义文化自由的成果，缺少文化自由。表现为各种文艺作品盛行对领袖的个人崇拜，扼杀了文艺创作和学术研究的自由，极力要求对党和领袖歌功颂德，对人民和对国外进行虚假的、夸张的宣传。苏联实行文化专制主义，强调舆论一律，掩盖了社会深层的矛盾和阴暗面。这不利于社会改革和进步。
总之，苏联失败有多方面原因，是各种合力的结果。简单地说，苏联模式的失败是以内因为主的。内因方面也有近因和远因。当然，改革是在戈尔巴乔夫手里失败的。但苏联失败的病根病源是远在斯大林时期形成的。勃列日涅夫时期，苏共中央决定党的总书记不能再兼任政府总理，要实行党政分开。这种想法很好，但没有做到。苏联的法律从列宁时期起就非常重视立法，但是缺少社会主义民主，实行的不是法治，而是人治。苏联模式必须进行改革，越早改革越有可能改革成功。
三、中国特色社会主义的确立
世界各个社会主义国家过去都深受苏联模式影响，都认为苏联模式具有普遍的世界意义，都在本国不同程度地照搬苏联模式。1956年苏共第20次代表大会揭露了斯大林的个人崇拜、个人专断后，社会主义国家才开始反思苏联模式的弊病并开始探索本国的社会主义新模式。毛泽东在1956年也写了著名的文章《论十大关系》，文中指出要吸取苏联的教训，要引以为戒。苏联模式最大的弊病就是极权主义，权力极度集中在党的领袖一个人的手里。要吸取苏联失败的教训，最重要的是要改革政治体制。只有改革政治体制，才能探索成功本国特色的社会主义。这一点，邓小平在1980年8月18日的讲话中讲得很明确了，要对权力过度集中的党和国家领导制度进行根本改革。邓小平指出，改革政治体制，关键在于实行党政分开。
从苏联的失败中我们学到的一条最重要的经验是，社会主义一定要与时代变化和本国实际相结合，不能照搬历史和外国的模式，要探索各具本国特色的社会主义新模式。21世纪资本主义处于最高阶段，即社会资本主义阶段。和平与发展是世界的主题。21世纪要探索社会主义，不能再搞苏联模式，不能再搞暴力革命、不断革命、世界革命。21世纪要探索社会主义，应该是和平改良、不断改良、世界改良，逐步形成本国特色社会主义。要逐步渐进，难以狂飙突进。邓小平以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导，创造性地提出了中国特色社会主义理论。这一理论的提出，是对苏联社会主义模式的全面突破。对这些重大突破，我们可以概括为以下几方面。
一、把工作重心转移到经济建设上来，是对斯大林以阶级斗争为中心的社会主义模式论的突破；
二、中国社会主义“初级阶段论”，是吸收毛泽东新民主主义论的思想创造，对苏联社会主义“超阶段论”的突破；
三、改革开放的方针，是对封闭禁锢、因循教条，不事改革的苏联社会主义模式的突破；
四、实事求是，从提高人民生活和民生需要出发发展社会主义经济，是对苏联国民经济重工业化和重工业军事化发展模式的突破，也是对苏联工业化“大跃进”和赶超发展战略的突破；
五、社会主义市场经济是对斯大林否定市场的计划经济体制的重大突破；
六、中国特色社会主义是从体制模式层次上对苏联模式和斯大林体制的全面突破。
近些年，分别以江泽民和胡锦涛为代表的我们党的中央领导集体，提出“三个代表”的重要思想和科学发展观、构建“和谐社会”的创新理论。这进一步发展了邓小平理论，更加充实和丰富了中国特色社会主义的理论内涵，把我国的改革开放从整体上推向了新的阶段。
改革的道路不是平坦的。当前，我国改革正处于关键时期，所有了解邓小平理论的产生过程，了解中国改革开放和中国特色社会主义道路探索历程的有责任感的中国人，都应当坚定地维护中国特色社会主义的发展道路，而一切任意美化、颂扬早已失败了的苏联模式、以苏联模式的观点评判中国特色社会主义理论与实践的言行，都是极其错误的。
四、社会主义对我们的影响
1、社会主义对我们的影响
中国共产党提出构建和谐社会的执政理念是十分重要的。他说，这有助于缩小城乡差距、富人和穷人的收入差距、沿海发达地区和内陆省份之间的差距。他还指出，推进决策的民主化、科学化和法制化是中国政治体制现代化的重要步骤。
小的时候受教育的影响，开始认识社会主义，对社会主义是憧憬而又热爱。高中和大学后，开始了自己对世界的观察和思考，以及增加了对历史的了解，感到社会主义是虚无的不可实现的，因为人性的趋利，传统的社会主义抹杀了社会进步的动力。但是我的祖国还一直进行着对社会主义的坚持和探讨。
尽管《政治经济学》课本上对罪恶资本主义制度的抨击，以及对阶级斗争的赞美等内容作为社会主义的表达形式都已经不在民心，上到官员下到学生都已对此失去信仰，但国家主流还是坚定的不可动摇的以此为导向。
当社会主义标杆苏联的解体，和认识到经济、资本才是一个国家国力的基本体现，不知道社会主义的探索者和实践者有没有也出现过像民众一样的迷茫期？当面对“发展才是硬道理”，“以经济建设为中心”，“国有企业纷纷倒闭私有企业给经济发展注入强劲动力”，“家庭联产承包责任制代替大锅饭反而解放了农村生产力”，等等一系列因理论和现实的转变而带来的社会蓬勃发展，人民不仅要问，社会主义到底是什么？原来的社会主义优越性到底在哪里？现在这一套不全是资本主义了吗？我也一样迷茫，并且对社会主义嗤之以鼻，也失去了对他讨论的兴趣，有时间还是多赚点钱来的实际。但国家依然坚持。
时间一年一年的过去了，国家在不断的改革，发展。现在突然有一天，再来审视这个国家的时候，你会惊人的发现，一个社会主义的雏形正在形成？！不管用什么样的方法，社会主义的终极目标其实就是：社会是个大家庭，人人都能得到照顾，人人都能获得社会资源，在社会中享受美好生活；具体表现形式其实就是：高社会福利；但实现方法却可以多种多样。
那么如果社会主义是这样的：
社会主义国家不像资本主义国家一样完全私有化，而是国家控制关系国计民生的垄断性企业作为国企，比如石油、煤炭、通信、金融、军工、矿藏、铁路、电力、盐、医药等，将这些企业科学的管理，并将国企的巨额利润纳入国家财政。其他领域则开放、支持、鼓励、推动私有企业蓬勃发展，在满足人民物质文化要求的同时，为国家创造税收。这样一来，社会主义国家就比资本主义国家在正常税收之外多了一个巨大而又雄厚的财政来源——垄断性国企。这个优势对外可以是扩张的资本实力，对内则可以实现社会主义最吸引人的地方——高社会福利！
美国的经济发达，但财政税收不可能实现社会的高福利。财富集中到了少数的私人手中。挪威等部分欧洲国家实现了社会高福利，但那是以绝对高赋税为基础的，收入的50%甚至60%要交给国家，赚的越多交的也越多，这就导致了社会虽然安定祥和，但没有人愿意去努力拼搏，没有了奋斗，社会发展就十分缓慢。社会主义国家必须为人民谋福祉，需要实现高福利，但美国式的纯资本主义国家做不到，挪威式的高福利又是以牺牲发展为代价的。这都不是我们真正想要的。
而如上面所述：社会主义，由国家控制关乎国计民生的领域，并以此获得巨额收入实现高社会福利，国企就是为人民创造利润的企业，在这个国家的每个人都能在高社会保障中自由平等的享受美好生活。并且这种高福利不是以高赋税为代价，各行各业在竞争合作中蓬勃发展，甚至引领人类文明的发展。
我们追求中的社会主义不就是这样吗！这样的社会主义不能实现吗？我想是可以的！看看中国一直以来的改革，原来满地都是国企撤销合并为161家国企，剩下的都是控制国之命脉的的赢利企业。国力的增长，让中国已经实现了取消农业税，和正在实现全民医保等福利。如果社会主义可以是上面描述的那样，那是否惊人的发现中国经济结构的改革和提高国民福利的举措，是否已经构成，或正在构建上述实现社会主义的雏形？
老一辈无产阶级做出的实践是他们那一代人对社会主义理想的阐述，即使有错误之处，也是人类社会发展中必然经历的过程。就像资本主义初期的圈地运动、奴隶交易、毫无人性的剥削和压榨工人，更是多么的黑暗和残酷！但这一切都是人类探索中必然经历的弯路，都不是人类真正想要的，现在的资本主义社会经过几百年发展已日趋完善，成为人类文明的代表。虽然现在还有很多不尽如人意的地方，比如官僚腐败、应该共有的社会财富配置不透明等一系列问题。但至少我已开始相信，抛去意识形态，把握社会主义的根髓——已国家为主导的优势社会资源全民性共享。只要找到正确的方法，不完全主观的依赖塑造人性的光辉来实现，而是客观的通过科学可行的资本运作和资源配置方法，实现社会主义不是不可能的。
五、社会主义的辩证思考及其与资本主义的较量
苏联搞社会主义搞了几十年，中国也搞了几十年，算上朝鲜等社会主义国家，在探索真正社会主义的道路上，我们的先辈们付出了不懈的努力，但在对社会主义的理解和发展上，我们又是否做得正确呢？
从书本理论上来看，邓小平认为：社会主义就是要生产力发展，而且要比资本主义发展得更高一些、更快一些，并在发展生产力的基础上，不断地改善人民的物质文化生活；社会主义就是要消灭贫穷，贫穷、发展太慢，都不能够叫社会主义；社会主义就是要打破封闭和僵化、照搬照抄别国经验的局面，吸收人类文明成果，走自己的路，符合本国实际；社会主义就是要富有，达到人民共同富裕，不搞两极分化；社会主义就是要物质文明、精神文明双丰收；社会主义就是要发扬民主、健全的法制；社会主义也以用市场的方法发展经济，建立起社会主义市场经济的体制。社会主义的根本任务就是发展生产力。这一根本任务的确立是由社会主要矛盾决定的。
在我看来，真正的社会主义并不是一味地去研究这个理论怎样，那个理论怎样的，的确是要在实践中去发掘的，我不否认共产主义比资本主义优越，但社会主义是不是就比资本主义优越呢，从目前看来，资本主义在很多人眼中是比社会主义优秀的，我们只能说我们的理论比别人优越，但生活条件，教育，福利等都没法跟人相比。共产党现在的步伐是什么? 利用市场经济,再在经济发展的基础上进行政治体制改革,走“小政府,大社会'的路子.西方国家已经在这条路上已经走的差不多了。我们只是踏着别人的旧路子，其实还比人家层次很多，我总觉得市场经济是在模仿西方的经济体制。本来，对于苏联东欧事变，应当进行充分的研究、讨论和探索，以弄清其过程、性质、内外原因和应当吸取的教训。但是，没有这么做，没有进行公开的充分讨论、研究和探索，没有形成统一的看法，没有吸取必要的经验教训和采取相应的措施。以至现在仍然认识不到传统社会主义体制的重大缺陷。正是这种体制上的重大缺陷，造成了严重威胁其自身生存的种种顽疾和弊端。诸如，“个人崇拜”，浮夸风，形式主义，报喜不报忧，舆论一律，这些恶劣学风至今时隐时现，成为社会主义顽疾。
社会主义在其发展过程中出现的诸多问题，我们也许应该多多加以关注。
一.由于经济社会发展的过程中经济多元化，导致现在社会上盛行的多元化价值观，这也在一定程度上加大了社会主义建设的难度，经济欠发达。
二.存在贫富差距，存在区域间经济社会水平发展不均衡的问题，包括区域间资源、收入分配的问题，各阶层的分配 三.社会主义发展缺乏短期可预期的发展目标，社会主义发展的理论研究欠缺或宣传欠缺 四.宣传发展社会主义前进的舆论导向欠缺
五.社会主义优越性没有体现完全，甚至有些方面倒是充分体现了资本主义优越性，这是社会主义发展的隐患 六.社会主义发展的主力军，共产党员队伍的革命性、无私性、先进性、实现共产主义的理想坚定性建设不足，总之，就是队伍建设不力 七.官僚主义严重
由于各种问题的存在，社会主义优越性没有完全体现
1、当时代不具备照搬马恩设想的经典社会主义的起码条件，主要表现有两点：一是生产力不发达，二是“人性”不具备（用思想觉悟来表述可能更直观一些，这里之所以用“人性”，是想表达更多的含义，在相关文章中我已有过说明）。这是马克思主义揭示的“历史必然性”。
2、以往的社会主义实践者偏重于对社会主义的价值追求，却忽略了落后的社会存在对上层建筑的持续制约，忽略了由此决定的现实人性的存在及其顽固性，忽略了历史设定的且被经典作家所揭示的那个“必然性”，反而试图人为地超越这个“必然性”。其结局：社会机制条件过度超前社会基础条件。由此带来了他们必然的挫折。
3、当代资本主义的经济和政治有着相应的现实性和合理性，根本的表现是：扎实地立足于社会基础条件（生产力和人性），它的一些特征（诸如私有制、资本雇佣、市场经济等）是不可超越、不可强行消灭的。但是，市场经济的“自发”发展也带来了足够的弊端（不止经济方面）。
面对这种现实，怎样才算是真正地坚持和发展社会主义呢？
照搬经典社会主义肯定会碰壁：由于列宁和毛泽东等已有先例在那里，所以对此的分歧好像不大；固守传统社会主义（包括毛泽东晚年的“无产阶级专政下继续革命”的理论等）也不行：由于没有权威做榜样，此点往往有大分歧；
照搬资本主义更是愚蠢：那是重复它们的曲折。此点照样有分歧。
我以为正确的选择是：新社会主义。她首先要立足现实，其次要体现“拉动”（适度超前于社会存在，改造市场经济、建立制衡政治、构造新社会主义的文化）
要正确认识资本主义发展进程,妥善处理好同资本主义的关系 要准确定位好现实的社会主义
要正确处理党的最低纲领和最高纲领的关系 要努力肃清封建主义的残余影响
要科学对待马克思主义,既要坚持更要发展
我们不能因为失误而从根本上否定社会主义的贡献和价值。对20世纪社会主义的发展要有一个正确的评价和准确的定位
1、从时代高度看，社会主义开创了世界历史的新局面；
2、从世界格局看，社会主义从根本上改变了世界的面貌；
3、从社会进步看，社会主义促进了人类文明的进步与发展；
4、从世界发展现状看，没有社会主义就没有世界今天的繁荣。
社会主义在前进的道路上还有很多荆棘，我们已经走在这路子上了，已经不能回头了。胡锦涛提出和谐的理念很是让人欣慰。这一理念正确理解了社会主义对于人的关怀，又运用马克思主义哲学联系中国历史和实际。如果我们能多提出遵循两个原则的理念和制度，相信我们就会坚定不移地走社会主义道路，把我们的民族壮大，把我们的中国发展好！
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