大队辅导员工作随想_辅导员工作感悟

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大队辅导员工作随想

结合上次的省辅导员学习，谈谈我对大队辅导员工作的想法。在这次学习中，许多优秀的老辅导员给我们讲了他们这么多年来的经验和体会，俞能部长以及张杏云、魏慈英、李更生等几位老师深入浅出的讲课给我留下了深刻的印象，使我受益菲浅。

结合笔记总结整理四天的收获，我想主要是以下几个方面：

一、感受作为辅导员的责任和乐趣。

辅导员工作虽然比较辛苦，但是我们也会着很多的乐趣。星星火炬事业，使我们学会了思考，增长了智慧和才干。跟孩子们在一起，让我们活得充实快乐；天真活泼的孩子让我们觉得更年轻，更富有朝气。

二、积极学习一些工作上的方法和技巧。

上次的培训教会我们很多东西。如戴雅娟、娄楠、魏雯共同上的《团队历奇活动》一课，给我们介绍一些现在学生中比较喜欢也是能比较容易进行的活动。各种生动有趣的活动，让我有了很大的启发。我想回学校后，一定要将这些活动在自己的学校试一试，搞一些让学生喜欢的活动体验。还有陶宏莉老师的《少先队活动的策划与组织》也给了我较大的启发。当然这样学习的机会是相当难得的，但是我们还应该在平时积极探索、多学习，多发现和创造一些有趣的活动以及跟学生交流的方法和技巧，才能更好地做好辅导员的工作。

三、少先队辅导员的专业修养。

李更生老师精彩的讲课，从做人、做事方面深刻的分析了辅导员应如何同学生、教师、领导沟通，以及应该为学生做些什么。

（一）做少年儿童实践体验的组织者

精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的实践活动，为少年儿童创造体验的条件，搭设体验的舞台，营造体验的氛围，通过真情实感的体验，让少年儿童养成良好的行为习惯。

（二）做少年儿童健康成长的服务者

根据少年儿童身心发展的特点和规律，满腔热情地关注少年儿童遇到的问题，耐心细致地解释少年儿童出现的困惑，为他们提供全面、具体、科学的服务。

（三）做少年儿童良好发展环境的营造者

在少先队基层组织中营造健康向上的氛围，善于调动、整合社会各方面的资源和力量，努力营造有利于少年儿童健康成长的良好社会环境。

活动是少年儿童展示的舞台，是少先队的生命力所在，能带领孩子们开展丰富多彩、有意义的活动是我们辅导员的光荣职责。